《人教版七年级下册音乐第六单元《悍牛与牧童》教案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版七年级下册音乐第六单元《悍牛与牧童》教案(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版七年级下册音乐第六单元悍牛与牧童精品教案教学目标:1、 知识目标:能主动思考音乐在电影艺术中的作用, 其乐于和参与电影音乐在影视中的作用和特点。2、 能力培养:聆听悍牛与牧童这首动画音乐。能 体验、领会并用自己的语言解释音乐所传达的情感信息。3、 情感目标:培养学生对电影音乐的热爱。教学重点:了解电影音乐的主题思想,在乐曲中运用了人的声音和 乐器混合在一起的效果,让学生体会其乐曲的风格特征。 教学难点:乐曲的背景简介、分析音乐在电影中的作用。教具准备:多媒体设备、教学课件、短笛等。教学方法:讲解法、讨论法、分析法、欣赏法。教学过程:(一)播放动画片悍牛与牧童的音乐1、 音乐中听到了什么声
2、音?(人声、笛声、牛叫、打 击乐器。)2、 根据对音乐的理解选配画面。3、 师:为什么要这样安排?音乐所表现的是什么情景? 思考:(1)壮汉们驯服不了牛时,音乐是如何表现的。(音乐极不协合,旋律出现了半音关系。)(2)牧童驯服了牛时,音乐又是如何变化的。(音乐平1稳流畅,一种回归自然的感觉。)(设计意图:让学生利用音乐的表现选择画面,讲解音乐表现的特点,让学生真正体验音乐、感受音乐、理解音乐)4、为什么只有牧童驯服了牛,说明什么道理呢?(1)学生分小组讨论回答。(人与动物要沟通,人要发解动物,爱护动物,带给我 们最深的是人与动物、大自然间的和谐与质朴的关系。)(2)实践与创造看几段动画片片断,你觉得用什么音乐相配好?并作下 列练习:(3)课堂小结通过欣赏,电影音乐起到了画龙点睛的作用,希望同学 们在课下多学习一些电影音乐,在以后的时间里再来探讨。2