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1、需要强调的文言知识：通假字： 序天伦之乐事 序，通“叙” 古今异义：为欢几何 几何：多少 大块假我以文章 大块：大自然大块假我以文章 文章：美好的形象、斑斓的色彩 词类活用：不有佳咏，何伸雅怀 动词作名词，诗歌幽赏未已 形容词作名词，幽雅的景致 飞羽觞而醉月 动词使动用法，使 , 飞 动 文言句式判断句：夫天地者万物之逆旅也；光阴者百代之过客也状语后置：阳春召我以烟景 /大块假我以文章 参考译文：天地，是万物的旅社；光阴，是百代的过客。而虚浮的人生像梦幻一 样，能有几多欢乐？所以古人手持烛火在在夜间游赏， 确实是有道理 的。况且和煦的春天以绮丽的景色在召唤我， 大自然又把美好的形象、 斑斓的色
2、彩提供给我。我们集会在这桃盛开，芬芳四溢的园中，畅叙 天伦间的乐事。诸位贤弟都是俊才秀士，个个比得上谢惠连，只有我 所吟咏的诗，有愧于谢灵运。幽雅的景致还没赏完，纵兴的高谈又转 而成为会心的清论。 张开美好的筵席在花丛间围坐， 飞传羽觞在明月 下醉饮，没有好的诗歌，怎能抒发我们风雅的情怀？如果谁写不成诗， 就依照金谷园的旧例，罚他饮酒三斗！ 文意梳理：1. 分析此次宴会的缘由（赏析“夫天地者万物之逆旅也, 序天伦之乐事）”重点语句赏析：况阳春召我以烟景，大块假我以文章： 哪些字写出了春天特有的 美景？ 春前着一“阳”字，就把春天形象化，使人身上感到一阵温暖，眼前 呈现一片红艳（阳春） 。春天地
3、气上升，着一“烟”字，写尽春日阳 气蒸腾花繁叶茂的景象（烟景） 。这句用了什么手法？这一手法写出了春天的什么特点？ 拟人，写出 春天多情的特点。明确思路：俯仰天地、纵观古今（比喻，生命短暂，光阴易逝）抒发悲慨（人生漂浮不定，仕途失意，充满迷惘与感伤）笔锋一转，欲效法古人秉烛夜游去追寻人生的欢乐（夜宴第一个缘由） 推进一层：写春光诱人，自然有情，我必得相应其召唤了（夜宴第二 个缘由）。调子转为明丽。概括缘由：生命短暂，光阴易逝，人生如梦，漂浮不定，然而春景美 好，自然有情，所以我要效法古人秉烛夜游的做法， 及时宴饮行乐。 齐 读、试背2. 赏析此次宴会的风貌这次宴会，在李白看来有哪些乐事？集会桃
4、园，畅叙天伦之乐 俊秀雅集，高谈清论之乐 醉饮花月， 酒杯频传之乐 赋诗抒怀，依例罚酒之乐 此次夜宴的整体风貌是怎 样的？用两个字概括：雅、乐。 哪一句将夜宴的欢乐气氛推向了高 潮？“飞羽觞而醉月” 这一句哪个字用得最传神？“飞” ，生动地写 出了酒杯频传的情形，烘托出夜宴欢乐的气氛，而且， “羽觞”形似 飞鸟，再用“飞”字，极其巧妙。仿佛酒杯都受了人的欢乐情绪的感 染，而有了灵气。最后两句体现了李白怎样的气度？洒脱豪放的气度。 （补充酒数：石崇金谷诗序 “罚酒三斗” 。古度量：每升 1.25 斤，一 斗十升，三斗约三十七八斤。 ） 齐读、试背3. 齐读、按照提示背诵课文 四、比较阅读，拓展探
5、究 1.“浮生若梦，为欢几何”为什么没有影响本文昂扬、乐观、高雅、洒脱的基调？尽管“浮生若梦，为欢几何”有对人生的迷惘、感伤情调，流露出诗人对仕途不达的郁闷情绪，但诗 人并未沿着这一调子去进一步抒发悲观、 低沉情绪， 而是笔锋一转， 引出此次夜宴的第一个 缘由， 即正因人生短暂， 才想效法古人秉烛夜游去追寻人生的欢乐， 这就已经表现了一种走 出失意、迷惘的努力，表达了一种珍稀时间、 挚爱生活的情感。接着交待出夜宴的第二个缘 由，写春光诱人，自然有情，我必得响应其召唤了。调子更加明丽。然后极自然地过渡到与 从弟雅集， 共叙天伦之乐， 直至篇目写到依例罚酒， 已经尽扫开篇之低沉情绪， 而变为乐观、
6、 豪放、洒脱了。2.比较阅读，体会不同诗人对人生苦闷的超脱。行路难（其一） 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川， 将登太行雪暗天。闲来垂钓坐溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多岐路，今安在。 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。短歌行 曹操对酒当歌， 人生几何？譬如朝露， 去日苦多。 慨当以慷， 忧思难忘。 何以解忧？唯有杜康。 青 青子衿， 悠悠我心。 但为君故，沈吟至今。 呦呦鹿鸣， 食野之苹。 我有嘉宾， 鼓瑟吹笙。 明 明如月， 何时可掇？忧从中来， 不可断绝。 越陌度阡， 枉用相存。 契阔谈咽， 心念旧恩。 月 明星稀，乌鹊南飞。
7、绕树三匝，何枝可依。 山不厌高，海不厌深，周公吐哺，天下归心。神龟虽寿，犹有竟时。螣（t eng）蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。曹操龟虽寿 李白和曹操的共同点是什么？（学生自 由回答） 教师补充： 大多数时候，生命或多或少，都会给我们暗黑的底子，有的人偏要把它涂成明亮的彩色，有 的人，却在黑暗中沉沦下去。林徽因人间四月天人生短暂， 光阴易逝。而在这短暂的人生中又那么多难料的苦闷， 逃不开的琐屑， 躲闪不及 的尴尬， 生而有情， 生而必死的人们无法不对此产生悲感， 但正如心理学家阿德勒所言， 人永恒地处 在沉沦与上升的矛盾之中，而“超越”的冲动和由此决定的行为永远是人
8、类全体的主流。“虽然生命充满劳绩，但人仍然可以诗意地栖居在大地上。 ” 德国哲理诗人荷尔德林六、课堂小结 李白是盛唐的骄子，也是盛唐最出色的歌手，他的文章烙印着盛唐时代的乐观、自信、豪迈、豁达。无数同代人和后代人艳羡他、追慕他、想象他，千百年来我们依然在他诗歌光环 的照耀下舒展自己自信的人生。 下面我们齐读著名诗人余光中的诗作念李白来结束今天的课。有一个隐者自称楚狂 /不饮已醉，一醉更狂妄 /不到夜郎已经够自大 /幸而贬你未曾到夜郎 / 愕 然回头儒巾三千顶 /看你一人无端地纵笑 /仰天长笑， 临江大笑 /出门对长安的方向远笑， 低头 /对杯底的月光微笑 /而在这一切的笑声里我听到 /纵盛唐正当是天宝 /世人对你的窃笑，冷笑 / 在背后起落似海潮 /唯你的狂笑压倒了一切 /连自己捶胸的恸哭节选自余光中念李白 七、作业：1.完成本课大本练习，语言表达可以不做。2.本周练笔参考题目：黑格尔：“在纯粹光明中就像在纯粹黑暗中一样，看不清什么东西。 ” 林徽因：“大多数时候，生命或多或少，都会给我们暗黑的底子，有的人偏要把它涂成明亮的彩色，有的人，却在黑暗中沉沦下去。 ”
