《合肥市2019-2020年度八年级下册生物 第七单元 第一章 生物的生殖和发育 章末练习题（I）卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《合肥市2019-2020年度八年级下册生物 第七单元 第一章 生物的生殖和发育 章末练习题（I）卷（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、合肥市2019-2020年度八年级下册生物 第七单元 第一章 生物的生殖和发育 章末练习题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相续，生生不息。有关叙述错误的是（ ）A卵巢是女性的主要生殖器官，月经的形成与卵巢分泌的激素有关B植物的无性生殖方式能加快繁殖速度C鸟卵的卵黄和卵黄外面的卵白都能为胚胎发育提供营养D植物的种子是由受精卵发育而来的，具有双亲的遗传物质2 . 植物园引进了一种稀有名贵花卉，技术人员想在短时间内将其大量繁殖，比较理想的方法是（ ）A有性生殖B组织培养C扦插D嫁接3 . 下列关于动植物生殖、发育的说法正确的是（ ）A生
2、殖期的青蛙雌雄抱对，体内受精，水中变态发育B毛毛虫长大后变成美丽的蝴蝶要经过卵、幼虫、成虫期C鸟的受精卵从母体产出后，在亲鸟的孵化下才开始发育D用嫁接的方法可实现同一棵桃树上结出不同口味的桃子4 . 下面是家蚕发育过程各阶段形态示意图，其正确的顺序是ABCD5 . 青岛是美丽的海滨城市，有着丰富的藻类资源，海湾浅水处长绿藻，稍深处长褐藻，再深处长红藻这种海洋植物分层的主要影响因素是（ ）A温度B阳光C气体D盐度6 . 下列关于两栖动物的说法错误的是（ ）A既能在在水中生活，又能在陆地上生活的动物，属于两栖动物B鳄鱼、大鲵、蝾螈不都是两栖动物C有的两栖动物终生生活在水中D通常两栖动物成体生活在陆
3、地上，但它们生殖和发育还不能摆脱水环境的限制7 . 柑橘黄龙病是由严重危害的黄龙病病毒引起的，为了培育出“柑橘脱毒苗”，最有效的方法是（ ）A嫁接B种子繁殖C组织培养D太空育种8 . 亲鸟无法为胚胎的发育提供营养，在鸟卵的结构中，能提供营养物质的是（ ）ABCD9 . 如图所示是鸟卵的结构图示，下列有关叙述正确的是（ ）A一定能发育为雏鸟B构成了鸟卵的卵细胞C为胚盘发育提供主要营养物质的是D鸟卵越大孵化期一般约短10 . 与家蚕的发育过程相比，蝗虫不经过的发育时期是（ ）A蛹B受精卵C幼虫D成虫11 . 如图是显微镜下叶片结构，其中输送水和营养物质的结构是，含有较多叶绿体的结构是。A叶脉 叶肉
4、B叶脉 气孔C上表皮 气孔D叶脉 保卫细胞12 . 下列不属于无性生殖的是（ ）A植物组织培养技术B克隆技术C嫁接D胎生13 . 如图是鸡卵的结构示意图。有关“观察鸡卵的结构”实验叙述，错误的是A将鸡卵放到温水中有气泡冒出，说明卵壳上有气孔B为了观察气室，首先要将鸡卵的任意一端敲出裂痕C除去卵壳和外壳膜后，看到一个空腔是气室D和起保护作用，含有营养物质和水分14 . 下面是昆虫发育过程中的一些阶段，符合蝗虫发育过程的正确顺序是（ ）蛹卵成虫若虫。ABCD15 . 下列关于动物生殖发育的叙述，正确的是A青蛙将受精卵产入水中发育B嫁接和扦插能保持亲本植物的性状C家蚕、蜜蜂、蜻蜓均为完全变态发育D鸡
5、卵中的卵黄将发育成雏鸡16 . 如图表示植物的一些生殖方式，图中属于有性生殖的是（ ）ABCD17 . 鸡蛋产出后，胚胎发育暂时停止，要使胚胎继续发育，必须提供的环境条件是A充足的阳光B充足的营养物质C充足的水分D适宜的温度18 . 关于生物的生殖和发育的说法中，不准确的是（ ）A嫁接时要让接穗和砧木的形成层紧密结合B两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中进行C昆虫的发育都要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段D爬行动物受精方式为体内受精，卵外有卵壳，生殖摆脱了水的束缚二、综合题19 . 图中的A、B、C表示不同生物生殖过程的某个时期，D表示生物的生殖发育过程，请回答下列问题：（1）图中体现的生殖方式中
6、，属于无性生殖的有_（填字母）（2）图A所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是_（填序号），具有结构的另一个生物类群是_。（3）图B中胎儿与母体进行物质交换的场所是_（填名称）。（4）图D表示的发育过程称为_，发育过程中的a是_。（5）图中体现动物的生殖方式最高等的是 _。（填图中字母和生殖发育特点）20 . 生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学选取了多种生物，对这些生物的生殖和发育有关知识进行了探索，请回答下列问题：（1）下列生物产生新个体的方式中，属于无性生殖的有_（填字母）。A水螅出芽B细菌分裂C杂交水稻的培育D哺乳动物的克隆 E.桃树的开花结果（2）月季除了用戊图所示的方式繁殖
7、外，还可以用种子进行繁殖。用种子繁殖的后代具有_特性。（3）图丙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是 _，具有1结构的另一个生物类群是_。（4）与青蛙和蛇相比，鲸和兔在生殖发育方面的主要特征是_，丁图中胎儿通过_（填数字）从母体获得所需要的营养物质和氧。21 . 如图是鸡卵的结构模式图，以及鸡卵内控制鸡冠性状的一对基因图中的A表示控制显性性状-单冠的基因，a表示控制隐性性状-玫瑰冠的基因请结合所学知识回答问题。（1）鸡的生殖方式为_，图中_通过孵化可以发育成小鸡。（2）如果一只单冠的母鸡与一只玫瑰冠的公鸡交配，所产下的受精卵的基因组成是_。（3）科学家通过人工选育培养出产蛋多的母鸡，“多产”这种
8、变异能否遗传下去？说出你的理由：_。22 . 番茄俗称西红柿，是全球普遍栽培的植物，深受人们的喜爱（1）你有种植和观察植物的经历吗？某生物小组在学校的实践基地种植了番茄，生长期出现了植株矮小瘦弱、叶片发黄的现象，应采取的措施_；番茄植株从土壤中吸收水和无机盐的器官是_，吸收来的水分通过图二中的_向上运输，而叶制造的有机物通过图二中的_向下运输给根（2）如图示小组同学观察到的番茄生殖发育过程：发生的两个重要生理过程依次是_、_；当受精完成后_就发育成果实，当切开时，发现里面含有许多，应该是由中的_发育而来的，_发育成种子中的胚；番茄的这种生殖方式属于_生殖（3）在图一中所示的生理过程中，消耗的营
9、养物质主要来自种子的_（4）菜农利用某种技术，在南瓜植株上收获黄瓜，这种技术叫做_，此项技术成功的关键是_23 . 泊头市为了建设美丽农村，大力发展大棚蔬菜。番茄是常见的大棚种植蔬菜，因为它富含维生素，很受人们青眯。图甲是他们总结的番茄植物体的结构层次，请回答下列问题。（1）在番茄的一生中，其个体发育的起点是_。（2）按照植物体结构层次来判断图甲中C应该代表_。（3）图甲中的2果实是由3（花）结构中的发育而来的。2中含有的有机物主要是由1通过_合成的，并通过叶脉和4中的筛管运输来的。（4）图甲中5根吸收的水分主要用于番茄植物体的_。（5）从光合作用的角度分析，要想提高大棚中番茄的产量，可以采取两项措施_；_。（6）成熟的番茄果实是红色，其中红色色素主要存在于细胞_结构中。第 1 页 共 1 页
