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1、2022年两型学校创建计划环保工作计划一、意义和宗旨环保事业是我国的一项基本国策，少年儿童环保意识关系人类未来的前途，帮助他们从小树立可持续发展的观念是我们教育工作者义不容辞的责任。z县z镇乐成小学领导一直都比较重视环境教育工作，认真_学生搞好各种环保教育活动。学校主要结合劳动教育，在培植花木，绿化校园中做了大量工作。现在记录在案的花草树木已涉及_余种，可以说花木品种繁多。校园环境优美，空气清新。进入_年，为了使环保教育有新的起色，在环境教育中做出应有的贡献，学校决定自加压力，创建绿色校园。_年_月成立以校长为组长的创建绿色学校领导小组，并制定绿色学校创建计划，认真_师生开展了有关环境教育的学
2、习和活动，并认真进行收集、整理、保存资料。培养少年儿童认识自然，珍惜资源，善待地球的环境意识和道德行为，帮助他们从小树立可持续发展观念是我们创建绿色学校的宗旨，保护生态环境建设绿色校园是我们的绿色行为。二、创设良好的教育环境。本着处处有教育的思想，利用春季大好时机，调整花木布局，搞好学校绿化、美化工作，并给每样花木挂牌，创设文化氛围，使学生从中了解花木具有消除和抵抗污染的特性，增强学生自主学习的自觉性。制作宣传标语，规范师生绿色行为。严格执行检查监督制度，搞好环境保护工作，创设美丽清新的校园环境，形成环境教育氛围。三、认真搞好环保培训工作。为了使广大教师掌握环保知识，提高业务工作能力，更有效地
3、对学生进行环保教育，学校领导_教师开展有关环境教育学习和活动。不断提高教师的理论水平和环境教育能力。学校订阅了_份有关环境的报刊，为师生提供了学习资料。有利于教师搞好环境教育工作。三、认真做好环境教育工作。通过学校宣传栏、班级板报、红领巾广播站、国旗下讲话、班队会、家长会等，面向全体师生、学生家长及社会进行宣传教育，使绿色教育在家庭、社区扎根、开花、结果。四、认真做好课内教育。1、各学科认真进行渗透教育，把环保教育，寓于教学之中。教师能够着力挖掘教材中的环保素材，结合实际生活，做好环境教育工作。2、认真上好环境教育课。学校每周安排_课时的环保教育课程。教师能够做到三有：有教材、有计划、有备课，
4、上好每一节环境教育课，使学生初步掌握环保知识，增强学生环保意识。3、充分利用环保日，通过国旗下讲话对全体师生进行环保教育。要求每班每学期最少进行两次环境教育专题或渗透教育。4、认真开展环保教育教学研究。每学期各年级教思品、自然、社会、环境教育、劳动教师，认真开展三个一活动，写一篇教案，上一堂环境教育研讨课，总结经验，取长补短，不断提高自身的环境教育水平。5、聘请县环保局领导来校上环保教育课，使教师和学生更多地了解一些环保知识。五、认真_课外实践活动。1、各班都以班为单位成立环保小组，都有相应的活动内容及辅导教师，能够定期搞好环保活动。2、认真_学生参加学校绿化、美化、净化校园劳动。积极开展筑起
5、一片绿色天地活动。定期绿化除草，翻地松土，防涝抗旱，修剪花木等护绿活动。在净化校园方面，师生开展身边无废物活动，及时清除卫生死角，做到身边三无：无纸屑、无果皮、无包装物。3、认真_学生参加社区环保宣传、调查、监督活动。(1)、_学生对附近街道、村庄张贴宣传标语，宣传绿色行为。(2)、_学生对道路护绿。(3)、_学生对岔河进行水质调查，寻找污染源，并写出调查报告。4、认真_学生开展专题教育活动。充分利用重大环保节日开展各种活动对师生进行环境教育，培养师生保护生态环境的光荣感、责任感、使命感。(1)、_月_日，植树节。每年都要_师生进行植树绿化劳动，调整花木布局。今年共栽植灌木_余棵，平均每人植树
6、_棵。并开展我与小树同成长，为家乡添新绿和节约零花钱，我为环保作贡献等活动。(2)、_月_日_日，爱鸟周。每班做_个鸟巢，共做_个鸟巢挂在校园的法桐树上，增强了学生爱鸟、护鸟意识。由于校园花木比较繁茂，校园成了各种鸟类栖息之地。今年树上又增加了三个喜鹊窝。(3)、_月_日，地球日。少先队开展了热爱我们的地球妈妈的主题队会活动，并向全体师生宣讲只有一个地球教育活动，使广大师生进一步树立环保意识。(4)、_月_日，环境日。少先队开展了世间万物，生命之网大型主题队会，并向全体师生宣讲环境保护是我国一项基本国策，使师生进一步明确环保的重要性与紧迫性。(5)、_月_日_日开展了保护环境，热爱地球的系列活
7、动，评环保小卫士共_人，使学生的环保意识更加浓厚。5、进行垃圾分类处理。开展回收废电池，减少污染，变废为宝，节约资源活动。6、收集信息，整理资料。_师生查阅报刊，收集信息资料，了解环保信息，掌握环保知识，并制作小报，向社会宣传。六、积极参加环保征文活动。鼓励教师学生积极撰写环保教育论文、总结、文章等参加评奖。积极_学生参加各种环保征文比赛和知识竞赛活动。环境保护是一项长远而意义深刻的大事，是学校环境教育永恒的主题。2022年两型学校创建计划环保工作计划（二）1、完善机构，成立“两基”迎国检领导小组。加强对“两基”迎国检工作的统一领导和_协调工作，“两基”迎国检工作全面启动。2、召开市“两基”迎
8、国检工作动员暨签约大会。市“两基”迎国检领导小组成员，_乡政府领导，教育局有关科室负责同志，_乡和市区义务教育学校校长等参加会议。3、下发_巩固提高“两基”成果做好迎接国家督导检查工作_。_乡政府、有关部门、各义务教育学校提高认识、明确任务、落实责任，形成层层有人抓，事事有人管的迎国检工作格局，扎实有效地推进“两基”迎国检工作。4、举办“两基”迎国检工作培训会。参加人员为_乡中学校长和“两基”指标负责人(_人)，市区各义务教育学校校长、“两基”指标负责人(除扫盲工作外共_人)。通过培训，使“两基”指标负责人明确“两基”国检的标准、程序、要求、指标体系及“两基”资料的建档方法和要求，“两基”迎国
9、检工作全面、有序推进。第二阶段：自查自评和整改落实阶段(_年_月-_年_月)1、全面开展自查自评。教育行政部门和教育督导部门要根据市领导小组的要求，深入_乡和各学校进行自查自评工作指导，使各单位领导和工作人员熟悉“两基”国检工作程序，理解指标的内涵要求，掌握自查自评的方法和档案资料建设的具体要求。在此基础上，_乡、各义务教育学校逐项进行自查，查找本单位“两基”工作存在的问题和差距，提出切合实际的整改措施，并做到边查边改。2、在各单位自查自评的基础上，教育行政部门和教育督导部门认真分析_“两基”工作面临的形势和存在的主要问题，制定整改方案，有针对性地提出解决办法，并及时向领导小组汇报，报请领导小
10、组审批后行文下发。3、狠抓整改落实。根据整改方案，认真_督查，指导和帮助各单位制定出切合本单位实际的整改方案，明确整改责任，落实整改经费，全面开展限期整改工作。4、_乡和市区各义务教育学校完善“两基”档案资料，完成自查自评报告的撰写和“两基”报表统计工作，并在规定时间内报市_。第三阶段：督查阶段(_年_月-_月)1、模拟验收。按国检标准、验收程序和办法对_乡和市区各义务教育学校“两基迎国检准备工作”进行模拟验收。对存在的问题提出进一步整改意见。2、跟踪督办。对_乡、各义务学校整改落实情况进行跟踪督办。3、召开“两基”迎国检经验交流和讲评现场会。根据督查情况，召开现场工作经验交流会，对各部门、_
11、乡、各学校迎国检工作情况进行阶段性总结讲评，并充分发挥典型的示范引领作用，进一步查漏补缺，确保全市各单位“两基”指标达到国家督导检查标准。第四阶段：巩固提高阶段(_年_月-国检)1、集中精力抓好“两基”各项指标的巩固提高工作，并做好_学年的“两基”档案续建工作。2、有关部门、_乡、市区各义务教育学校进一步修改完善自查自评“两基”档案资料和其他相关材料，高标准完成接受国检的全部准备工作。3、制定接待方案，做好各项接待工作。第五阶段：总结表彰阶段(_年_月-_月)自治区通过国家评估验收后，召开_“两基”巩固提高迎国检工作总结表彰大会，表彰迎国检工作成绩突出的先进单位和个人，并对工作不力的单位和个人进行责任追究。第页共页
