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1、高品质文档2024小学二年级班主任德育工作计划以学校德育训练的思路为指导,结合班级特点,以人为本,面对全体学生,全面贯彻训练方针,全面实施素养训练。下面是由为你整理的“20xx学校二班级班主任德育工作方案”。20xx学校二班级班主任德育工作方案一、指导思想:以学校德育训练的思路为指导,班主任的中心工作为重心,结合学生的实际状况,通过开展富有儿童情趣的各种训练活动,培育学生良好的行为习惯和道德意识,增加学生的自我激励、自我训练、自我管理的力量,乐观探究共性培育的途径。二、班级现状分析:本班本学期共有xx人,其中男生xx人,女生xx人。经过去年一年的接触,对学生的特点以及各方面状况有较深的了解,绝
2、大多数的学生在守纪方面的习惯较好,但也存在一些不足的方面。卫生习惯的养成还有待于提高,大多数学生不敢大胆发言,班干部不敢大胆负责,管理方法有待提高,全部这些都是本学期班级工作的重点。三、主要工作及目标:1、通过各种途径贯彻执行学校生日常行为规范。2、对学生进行思想品德训练,端正学习态度,明确学习目的。提高学习爱好,使学生主动学习,提高学习成果。3、抓好班级的纪律,重点做好“培优补差”的工作。4、结合“三八”等各种节日及利用班会,对学生进行爱国和敬重父母的训练。5、加强平安训练,利用晨会、集会、黑板报等形式,开展平安学问训练。在平常多深化了解学生,准时发觉问题,铲除隐患,确保学生平安。6、仔细做
3、好两操,开展有益、健康的课间活动。7、加强与家长的联系。学校的工作离不开家长的支持,比如假日活动收费,这些都需要家长的支持。只有取得了家长的信任,我们班主任的各项工作才能顺当开展。四、详细工作措施(一)常规训练方面1,充分利用班队会及晨会的时间学习学校生守则和学校生日常行为规范,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立”小小监督岗”,特地负责监督检查学生的日常行为,并在晚点时间进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出”最佳拇指奖”。对表现不够好的学生,准时进行点拨,指导,加强训练。2,合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育训练。
4、这学期利用妇女节,劳动节,母亲节、六一儿童节等重大活动进行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培育其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。3,充分发挥各项活动中的训练阵地的作用,增加学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。(二)班级纪律方面1、课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是”说到就要做到。”2、课间纪律。课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的
5、气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。使学生既健体又受训练,还能增进师生之间的感情,扩大沟通的空间。同时,随时提示学生要留意的危急活动和场地,寓教于乐。(三)卫生方面1、个人卫生:要求衣着干净,做好”三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。2、班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动,准时打扫卫生的同学或小组,进行嘉奖。同时利用花草美化环境,并进行爱惜环境和花草的训练。(四)其他方面班级管理中还应注意个体的进展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此,在班级连续开展各种活动。如:文明小
6、标兵评比,小书法家,小创造家,小诗人,数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展现自我,充分熬炼自己,提高学生的自信念。另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理。五、班主任自我要求1、严于律己,做好学生的楷模。乐观进行课外学习,不断提高自身素养,以自己的实际行动去影响学生。2、留意工作的方法,敬重学生的人格,重视学生心理训练,做到以理服人。3、保持良好的精神状态,使学生受到良好的影响。总之,班主任工作的中心是提高学生的全面素养,使他们渐渐成为适应社会进展的有用人才。学校二班级班主任德育工作方案一、指导思想:以马列主义、毛泽东思想、邓小平理
7、论以及“三个代表”重要思想为指导,在学校办学理念的统一领导下,在学校德育处的直接领导下,完善德育内容,创新德育方法,健全德育制度,创建侨中特色的办学理念,针对初一学生特点,因地制宜,因材施教,行使班主任职责,使本班形成良好的班风、学风。二、工作目标1、培育学生仆人翁意识,建立良好的学风、班风。2、培育学生健全人格,使学生尽快融入新的学校学习生活。3、加强班级常规管理,创建班级文明班级。4、协调各科老师管理,保证学生学习正常有序进行。5、做好培优转差促中间工作,务必使每一位学生皆有进步。6、努力贯彻校晨检制度,保证学生健康平安的学习环境。三、详细措施1、完善制度,形成良好班风学风班级里实行职责明
8、确分工,引导学生进行自我管理,自我约束,提高学生学习的主动性。首先,强化班干部主动工作的力量,让班干部在各个职责上行动起来,充分发挥班干部的仆人翁意识,协作班主任搞好班级常规管理和各项管理。从制度的要求动身,加强学生自我的熟悉与监督,对每个学生每一个项目要有详细而严格的要求,如:仪表方面要做到保持着装干净,讲究文明礼貌等,卫生方面做好个人卫生工作,要勤洗头,勤洗澡,剪指甲,自己地面卫生保持干净、不行有纸屑等。同时,抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自修课纪律,提高效率;提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化;利用刊物对学生进行思想训练,发挥学生的主观能动性,激励学生;
9、通过组织班级活动培育学生的集体观念,增加班级分散力;以形成良好的班风学风。2、因材施教,做好培优转差工作对力量强的学生加强培育,发掘其潜力设计更多的弹性问题,让心有余力的学生留有扩展延长学问的机会,乐观引导学生独立思索,主动探究,寻求解决问题的途径。多方面了解学生的爱好特长,因势利导鼓舞学生依据自己的字号选择参与学校的爱好小组,在班级的活动中开展“技能大比拼”活动。让学生相互了解彼此的特长,熬炼自己的技能。另外,重视力量弱的学生的扶助。对样的学生,老师要多倾注些关怀和爱心,急躁辅导,谆谆善诱。给他们制造表现机会,鼓舞他们的信念和士气。实行”一帮一”,”众帮一”等措施,给后进生制造一个暖和的集体
10、氛围。对特别学生生常常进行不定时的家访,目的是取得家长的协作和支持把学生的在校表现告知家长,同时了解学生在家的表现。有的孩子由于家庭条件较为特别,作为班主任我要赐予肯定的关心,对他们的家庭生活适当的指导和帮助。准时与家长沟通,可以通过家校e准时向家长汇报学生的全面状况,共同讨论训练内容和方法,亲密协作家长同步训练学生,促进工作的有效开展。3、主题班会,强化学生各项训练本学期将依据学校的支配,以班会为主阵地,开展多种形式的主题班会。班会活动力求多样性、活泼型和有用性,在主题班会中加深学生的的理解和熟悉,增加学生的力量,以强化学生各项训练。学校的二班级班主任德育工作方案一、指导思想以学校德育训练的
11、思路为指导,结合班级特点,以人为本,面对全体学生,全面贯彻训练方针,全面实施素养训练。创设和谐的学风,努力提高训练质量,培育德、智、体、美、劳全面进展的一代新人。二、班级口号一天比一天有进步。三、学生现状分析我班本学期共有学生32人,他们活泼可爱,奇怪心强,求知欲强。本班学生由于年龄还小,思维力量和行为力量尚未完全成熟。在学习方面,不能做到自觉、自学,对学习的重要性缺乏熟悉,从而整个班级的学习成果及学习氛围不够抱负。个别成果好的学生能主动求学好上进,可以成为全班的学习榜样。在其他方面基本上能做到遵守校纪校规,喜爱劳动等。四、工作目标1、连续对学生进行爱国主义训练、集体主义训练、文明行为习惯养成
12、训练,有效提高学生的思想道德素养。2、端正学习态度,明确学习目的。提高学习爱好,使学生主动学习。鼓舞学生大胆创新,勇于探究。3、乐观参与学校组织的各项活动,使学生在活动中受到训练。4、形成团结向上的良好班风,班干部分工明确,提高学生的管理力量。五、重点工作1、健全班干部管理,连续培育一批能干的班干部,查找第二梯队,激发学生的潜能。2、健全“小组长管理”制度,让学生自行管理、监督,使他成为一项长期有效的措施。3、做好和家长之间的沟通联系,以良好的服务赢得家长们的口碑。4、加强心理健康训练,关怀每位学生的成长,特殊是困难生的成长,努力使每位学生都能欢乐地成长、聪慧地学习。六、主要工作1、稳抓常规管
13、理,将常规管理走向精细化。紧紧围绕洁净、守时、有礼、有序的德育目标,在开学初的常规管理周里,常规训练特别重要,要严格要求,违者必究,便学生尽快收心,恢复良好的行为习惯。重温上学期制定的班规,对于校规也要条条落实。课堂、课间、上下学的纪律特别重要。把各项职责安排到人,把各项管理要求到位,使孩子们在开学之初就意识到常规管理的重要性和一贯性,严格要求下去,慢慢形成习惯。充分利用班队会及晨检的时间强调“教室是学习的地方,需要宁静的环境”及“课间是休息的时间,不允许打闹”等一日常规要求,养成良好的学习和生活习惯。依据上学期班干部表现确定班干部分工。对于学生的日常行为,班干部做工作记录,准时记在常规记录本
14、上,每周一班会进行总结。老师依据总结完成每周的学生评价表,对表现不够好的学生,准时进行点拨、指导,加强训练。利用升旗仪式,加强学生的德育训练。升旗结束后,对上周得流淌红旗的状况进行总结。这学期利用妇女节、清明节、劳动节、儿童节等重大活动日进行一些有意义的主题班队会,连续开展综合实践讨论,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。2、狠抓班级纪律,形成良好班风班貌。(1)课堂纪律严格遵守课堂常规,假如有违反纪律的现象,由指日组长记录,并记在学生评价表中。守纪的学生与文明星评比挂钩,无违纪现象五星,违纪一次扣一颗,如有打闹无星。个人卫生:每周一各小组长轮换检查各组卫生,平常抽查,要求衣着干净,桌
15、屉洁净,物品整齐,由值日组长记录,表现状况记录在“卫生劳动”中。(2)班级卫生:每天下午分派值日生清扫,由值日组长负责。进行检查与监督。对于主动、准时打扫卫生的同学或小组,进行表扬加星,记录在“卫生劳动”中。同时利用花草美化环境,并进行爱惜环境和花草的训练。3、重视班干部的培育。班级管理光靠班主任一人是不够的,班干部是班级管理的小助手。每个班干部都做工作记录,每周五班干部会议,进行班干部工作评价,不能胜任的同学要进行调整,期末与优秀班干部挂钩。准时召开班干部会议,针对他们在工作中消失的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们留意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,制造机会,熬炼和培育他们的力量。4、家校结合,分类施教。(1)常常主动找学生谈话,点出不足,提出盼望,明确进展方向,让学生感受到关爱,对于学习和行为习惯落后的学生更要不定期谈心,尤其在抓住问题时。(2)对于学习后进生,每节课都要有针对性的提问,作业中有错要单独进行辅导,与家长联系,共同关心提高学习爱好。(3)对于不遵守纪律的后进生,发觉闪光点要大力表扬,树立信念,在老师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面,越要让其引起重视,比如当小组长。(4)常常保持与学生家长联系,使学校训练和家庭训练有机地结合起来。 优质文档2