学困生帮扶实施方案

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1、学困生帮扶施行方案 - 学困生帮扶施行方案 一、指导思想 秉承我校办学理念：“为做人奠定根底，为成才积蓄力量”，学校决定继续开展对学困生帮扶工作。 二、工作目的 建立“学校家庭社会”教育网络，共同协作，使学困生在校期间守纪律，讲文明，学习成绩经过努力有所进步，并逐步使学生扬起自信的风帆，不断前进。 三、详细措施 1、确定学困生，研究分析p 每一个学困生形成的原因，为进一步制定个性化的改良方案提供根底。 2、建立“学校家庭社会”教育网络，得到家庭与社会的支持，特别要使学校教育和家庭教育同步进展。 3、根据不同的学困生制定不同的帮扶措施。建议从以下三方面入手：一是通过思想交流，触动其内心世界，树立

2、起成长进步的自信心；二是针对不同的产生原因进展有针对性的辅导，特别是从细微的行为习惯、文明礼仪引导起，以求逐步改良；三是制定相应的阶段目的，由低到高渐进式监视完成。 4、强化每周的经常性反复工作，务必详细做到以下几点： 1每周班主任要与科任老师沟通，理解学生在班级的表现和学习情况，发现点滴进步就要及时表扬； 2每周与家长交流一次家校表现情况； 3每周向学生提供一篇正面教育的小故事文字材料，让其阅读； 5、学生与老师和家长共同制定学生的个性成长档案，并由学校领导监视施行，及时调整前进步伐。 6、每学期召开两次关于学困生进步的工作经历交流会议，客观分析p 帮扶情况，表扬、奖励改良明显的学困生，并认真做好记录，包括工作当中的经历与教训，供今后的工作借鉴与改良。 7、辅导措施：抓好学困生的根底知识。将学困生的学习情况进展分类，有针对性地辅导。学困生之间开展评比活动，并经常进展鼓励。对学困生的作业尽量采用面批的方式。班里开展结对帮教活动。经常与家长进展短信单独联络，争取家长配合，并注意表扬家长。 这是一项长期的、复杂的、艰巨的教育系统工程，需要我们学会关心，倾注爱心，才能重拾学困生的信心，期待他们有更大的收获与进步。 钱家店镇中心小学 2023年3月 1 第 页 共 页