《苏教版三年级上册语文期末整理复习校外培训题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版三年级上册语文期末整理复习校外培训题（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、苏教版三年级上册语文期末整理复习校外培训题班级：_ 姓名：_ 【拼音词组】1. 看拼音，写字词。rng qi gu z wn shu tu zo zhu gn cng忙 墙b 热li 明 手 2. 看拼音写词语，看谁写得正确、漂亮。fng f nu ru fn fng m fng jin ch j x p tng m xng 3. 看拼音，写词语。（会写字）jing jn bo ku qn yn jin ch m sh（_） （_） （_） （_） （_）zhn qu jn gun yn t m shng jng w（_） （_） （_） （_） （_）qu sh j y wn shu jzh
2、ng q du yn（_） （_） （_） （_）4. 看拼音写词语。xin x dng yng rng hu u r w do z sh fng f hu bn 5. 我会看拼音，写词语。j y jn zhng jng xn bn po（_） （_） （_） （_）shn qng fi w m fng b lu（_） （_） （_） （_）【补全词语】6. 把词语补充完整，然后按要求分类。邯郸（_）（_） （_）（_）迷人（_）（_）密布倾盆（_）（_） 刻（_）求（_）助人（_）（_）（_）（_）六色勤奋（_）（_）画（_）添（_）（_）（_）致志 （_）（_）缤纷 万里（_）（_）1描写
3、花的：_2出自寓言故事的：_3描写天气的：_4描写人物品质的：_7. 请把下面的四字成语补充完整。窃窃（_）语 和睦（_）处 犹豫不（_） （_）口逃生大摇大（_） 骑虎（_）下 惊（_）万状 眼见为（_）从（_）如流 一诺千（_） 争奇（_）艳 （_）棋书画8. 先把词语补充完整，再选其中几个词语写一段话。（_）高（_）爽 天高（_）（_） 一（_）（_）秋 （_）林（_）染 春（_）秋（_） （_）（_）缤纷_。9. 把词语补充完整，再选择合适的词语填空。百发百（_） （_）先恐后 五彩（_）纷 成群（_）队 （_）腹大笑 （_）人喜爱 自（_）自语 远近（_）名1他是这一带（_）的大学者
4、，谁有问题都来向他请教。2鱼儿（_）地向这边的水草游来。3这个小姑娘既能唱歌，又能跳舞，非常（_）。4春天花园里的花儿开了，有红的、白的、紫的、黄的真是（_）。10. 把下面词语补充完整。争先（_）后 炮火连（_） 兴高采（_） （_）不经心小心（_）翼 根深叶（_） 光彩夺（_） （_）假虎威无影无（_） 意味深（_） 阳光明（_） （_）急不安相（_）并论 和睦（_）处 翻来覆（_） （_）中无人千军（_）马 坚强不（_） 惊（_）动地 气（_）山河【形近字词】11. 比一比，再组词。掠（_） 辨（_） 拨（_） 娇（_） 凉（_） 瓣（_） 泼（_） 骄（_） 12. 比一比，组成词语。
5、伶（_） 涨（_） 仿（_） 绸（_） 铃（_） 胀（_） 防（_） 惆（_） 13. 辩一辩，组词。坪 （_） 扬 （_） 风 （_） 服 （_） 评 （_） 场 （_） 凤 （_） 朋 （_） 14. 辨字组词。壁（_） 景（_） 橙（_） 合（_） 偷（_）臂（_） 影（_） 登（_） 盒（_） 愉（_）15. 比一比，组词语。 扮（_） 荒（_） 拼（_） 砍（_）份（_） 慌（_） 并（_） 欢（_）【句子训练营】16. 按要求完成句子练习。 （1）她把小手拢在火焰上。（改为“被”字句） _（2）声音响起。（把句子写生动、具体） _（3）秋天的雨，是一把钥匙。（仿写比喻句） _（4）
6、修改病句。 全校所有的师生基本上都参加了“六一”晚会。_17. 读句子，按要求完成练习。1这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（去掉问号，意思不变）_2铁罐恼怒了。（补充铁罐的具体表情，使句子更加具体生动）_3因释其耒而守株，冀复得兔。（写出句子的意思）_18. 按要求完成句子。（1）老师经常鼓舞我们好好学习。（修改病句）_（2）这样的天气怎么会下雨呢？（改写为陈述句）_（3）蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。_，告诉我_。（写拟人句）（4）小佳从不说谎。大家很信任她。（用关联词连成一句话）_19. 我能按要求改写句子。（1）河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。（改为“被”字句）_（2）修
7、改下面的句子。妈妈送了我漂亮的一个文具盒。 _（3）走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴。（用加点词语仿写句子）_（4）马儿跑得越快，离楚国不是越远了吗？（改为陈述句）_20. 按要求做题。1.我们在老师的带领下兴高采烈地参观科技馆。（缩写句子）_2.我打开了电脑。(改为“把”字句)_3.今天真冷啊!(把句子写具体)_4.我们登上了庐山。我们看到了千姿百态的云雾。(合成一句话)_5.老师要同学们严肃遵守课堂纪律。 (修改病句)_6.这座桥不但坚固,而且美观。 (用关联词造句)_【古诗阅读】21. 古诗阅读。惠崇春江晚景竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。1这首诗的作者是_代诗人_，描写的是_时节的景物。画面景物有动有静，静的景物有_，动的景物有_，诗人从这些景物感受到_到来了。2下列对词语的解释不正确的一项是（ ）A.芦芽：芦苇的嫩芽B.蒌蒿：一种高大的树木C.欲上：想逆江而上D.河豚：一种有毒的鱼3下列对诗句分析不恰当的一项是（ ）A.这首诗是作者为惠崇的画作春江晚景所写的题画诗。B.诗人的视线由江边转到江中，然后，由江中写到江岸。C.诗的前两句咏画面的景物，后两句是由画面景物引起的联想。D.这首诗的高妙之处在于作者用想象和联想点活了画面，使画中的景物变
