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1、人教版2020版九年级第一学期第一次月考化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列图示实验操作中，正确的是A检查装置气密性B塞进橡皮塞C过滤液体D称量NaOH固体2 . 下列化学用语中对数字“3”的意义的描述正确的是Al3+ 3C60 A表示核外电子数的是B表示离子所带电荷数的是C表示分子个数的是D表示元素化合价的是3 . 下列关于水的说法不正确的是（ ）A水从液态变成气态时，分子间隔变大B爱护水资源就要节约用水和防止水体污染C电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成D如果将水样蒸干后有固体析出，这种水样中一定含有杂质4 . 逻辑推理是学好化学的重要思维方法，下面是从
2、小明同学学习笔记中摘录出来的一些推理，你认为正确的一句是（ ）A当元素原子的最外层电子数达到8个电子时，元素的性质比较稳定，氖原子核外最外层电子数为8，所以氖气的化学性质比较稳定B由同种分子构成的物质是纯净物，所以纯净物一定由同种分子构成C氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的物质就是氧化物D单质是由同种元素组成的，所以由同种元素组成的物质一定是单质5 . 溴被称为“海洋元素”，溴元素的部分信息如图所示。下列有关溴的说法正确的是（ ）A溴原子的核电荷数为35B溴原子的核外电子数为45C溴元素的相对原子质量为79.90gD溴元素属于金属元素6 . 下列关于催化剂的说法中，正确的是（ ）A加入催化剂
3、一定使化学反应的速率加快B不使用催化剂物质就不能发生化学反应C使用催化剂可增加生成物的量D催化剂的化学性质及质量在化学反应前后保持不变7 . 下列实验现象描述不正确的是（ ）A过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰后有大量气泡产生B木炭在氧气中燃烧，产生黄色的火焰，生成一种黑色固体C铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D将二氧化碳通入石蕊溶液，该溶液由紫色变为红色8 . 某些化学概念之间存在如下图所示的关系：下列有关概念关系的说法正确的是（ ）A饱和溶液与不饱和溶液属于并列关系B化合物与混合物属于包含关系C化学变化与物理变化属于交叉关系D燃烧与氧化反应属于并列关系9 . 下列实验操作正确的是（
4、 ）A氧气验满B检查气密性C铁丝在氧气中燃烧D过滤二、填空题10 . 如图中的、分别是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图，请你回答：（1）氟元素的相对原子质量为_，钙元素的原子序数为_；D原子中的为_；（2）和属于不同种元素最本质的区别是_；A质子数不同B中子数不同C相对原子质量不同（3）A、B、C、D结构示意图中，属于同种元素的粒子是_（填字母，下同）；写出C粒子化学符号_。（4）与A的化学性质相似的是_。11 . 建立宏观、微观及化学符号之间的联系是化学学科特有的“三重表征”思维方式。根据要求完成下列问题，ABC 表示三种物质，其微观示意图如图所示：C
5、物质中含有_种分子。表示混合物的是_；表示纯净物的是_；表示化合物的是_；表示单质的是_（均填字母序号）12 . 把某种金属用小刀轻轻切下一小块放入盛水的烧杯中，观察到该金属能与水剧烈反应，并放出热，本身熔化成银白色的小圆球，浮在水面上，根据以上叙述，推断该金属的物理性质有（常温）：硬度_；熔点_；密度_；颜色_；状态_；化学性质有：_。三、实验题13 . 实验是科学探究的重要方法，如图是空气中氧气含量的测定方案。（1）写出图1中红磷燃烧的反应方程式_。（2）图2中气球的作用是_。（3）两方案相比，图2的优点是_（写一条即可）14 . 请根据下列装置回答问题：（1）写出标号仪器名称：a_；b_
6、。（2）实验室用高锰酸钾制取并收集干燥的氧气时，装置应选用_（填字母），该发生装置不足之处是_，所发生反应的化学方程式为_，若用 E 装置收集，判断氧气是否收集满的方法是_。氧气收集完毕后，测得其纯度明显偏低，原因可能是：_（填字母，可多选）；A 高锰酸钾中混入了二氧化锰B 收集前，集气瓶中未注满水C 收集后，集气瓶中仍有少量水D 加热前就将导管伸入集气瓶（3）将 30.9g 氯酸钾（KClO3）和二氧化锰的固体混合物装入试管中，加热制取氧气，同时生成氯化钾。待反应完全后，将试管冷却，称量，可以得到 21.3g 固体物质。请计算原固体混合物中氯酸钾的质量。_四、科学探究题15 . 资料显示，将
7、新制的浓度为5%的过氧化氢溶液加热到80时才有较多的氧气产生。而向相同质量的5%的过氧化氢溶液加入二氧化锰，常温下就会立即产生氧气，因此实验室常使用此方法制氧气。（1）实验室用过氧化氢制氧气的符号表达式为_；（2）利用图甲作为上述制取氧气的发生装置，注射器相当于_（填一种仪器名称），它除添加液体试剂外，还具有的作用是_。（3）分别采用两份质量相同且浓度均为5%的过氧化氢溶液制氧气，图乙虚线表示加热分解制取氧气的曲线，请在图中用实线画出加入二氧化锰制取氧气的曲线（假设两种情况下均完全分解）_。（查阅资料）除二氧化锰外，某些物质可以作为过氧化氢溶液分解的催化剂。（提出猜想）除二氧化锰外，氧化铜也可
8、以作为过氧化氢溶液分解的催化剂。（完成实验）按下表进行实验，实验数据记录如下：实验实验实验双氧水的质量和浓度5g、5%5g、5%5g、5%加入的固体及质量无MnO2 0.1gCuO 0.1g相同时间内产生氧气的体积3mL11mL9mL（4）本实验中，测量氧气体积的装置应选择_；（数据分析）（5）实验与实验_可知，氧化铜也可以加快过氧化氢分解的速率；（6）通过比较_，发现二氧化锰比氧化铜的催化效果更好。（讨论反思）（7）为了最终确定氧化铜是否可以作为过氧化氢分解制氧气的催化剂，大家认为还需要补充完成两个实验：_；_。第 1 页 共 1 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、二、填空题1、2、3、三、实验题1、2、四、科学探究题1、
