全国爱牙日活动总结10篇

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1、全国爱牙日活动总结 10 篇全国爱牙日活动总结 1_年 9 月 18 日，校园内举办了爱牙日系列活动，“预防龋齿”手抄报活动，向同学和教职工宣传口腔保健知识，并提供相应的专业咨询。本次活动吸引了很多学生，同时唤起了学生对 于口腔保健的重视意识，取得良好的宣传效果。上午十一点三十分，在楼内走廊展示各班学生的作品，这一活动正式开始。针对今年的全国爱牙日，“预防龋齿，保护牙齿”，我们在爱牙日活动现场特别摆放了高露洁公司发放的牙膏和牙刷。希望可以对学生有所帮助。而此次活动的主要内容则集中在： 1、“预防龋齿”口腔健康状况检查及专业咨询；2、牙齿的保护。活动吸引了大量同学参加，场面十分热烈。通过本次很多

2、学生意识到爱护牙齿的重要性，让他们了解怎样保护自己的牙齿，做到早晚用高露洁牙膏刷牙，定期到医院进行检查，少吃甜品和含糖饮料，刷牙要彻底。经过这次活动的宣传，同学们清楚了自己的口腔存在的问题，使他们丰富了这方面 的专业知识。更会引起他们的重视。本次活动持续到下午一点结束，时间虽短，收效颇大，获得了师生的广泛好评！本次活动得到了领导的大力支持！本届爱牙日活动又一次唤起了人们对于口腔保健的重视，是一次成功的活动。但我们的任务还很艰巨，宣传口腔保健知识是一个任重而道远的任务。积极地向前看，将更多的口腔保健知识带给更多需要它的人们是我们未来的重要任务，我们不会就此停 滞！全国爱牙日活动总结 2经过团总支

3、的精心准备，爱牙日活动于 9 月 19 日下午顺利举行。这次活动的成功举行得益于辅导员的大力支持和团总支各成员互相合作以及同学们的积极参与。通过本次活动，我积累了许多宝贵的经验。在此，我对这次活动进行总结如下： 一、制定活动方案阶段。1、9 月 11 日，我们团总支召开会议。经讨论决定这次活动的目的是要在全体师生中进行牙病防治知识的普及教育，增强全体师生口腔健康观念和自我口腔保健的意识，建立口腔保健行 为，提高全体师生的口腔健康水平。2、在确定活动形式的时候，为了体现创新精神，我们团总支抛开了口腔知识咨询活动的普遍做法，而是另辟蹊径，决定在印有爱牙日口号的横幅上签名的活动，以及有奖问答活动，这

4、样一来，使得师生们在充满乐趣的活动中学到口腔保健知识。 二、活动准备阶段。1、团组委负责申请桌、椅各 4 张以及活动场地，并于 9 月 18 日顺利完成；2、宣传部制作了一张主题突出的活动宣传海报，并于 9 月 16 日贴出，起到很好的宣传效果；3、9 月 18 日，由 07 团支书和学习部共同制作了一段有优 美背景音乐的宣传声带,为当日活动增添许多色彩；4、编辑部、学习部、团总支助理共同收集 100 个有关口腔知识的问题和答案，并于 9 月 18 日顺利完成，这些问题既能引 发人思考，又能起到宣传口腔保健知识的作用；5、生活部在 9 月 17 日顺利完成所需物品的购买，为活动的 开展提供了保

5、证；6、编辑部制作了精美的宣传单，对这次活动起到强而有力 的宣传；三、活动当天。1、别出心裁的有奖问答吸引了众多师生，他们积极参与， 使现场气氛非常活跃；2、印有爱牙日口号的横幅上，师生们欣然签上自己的姓名， 大力支持我们的活动；3、由于师生们踊跃参与活动，人数超过了我们的预算，不 得不临时增加奖品；从这次活动中可看到我在举办活动时的一些不足之处。比如策划时考虑不够仔细，致使在实际活动中遇到了很多问题，不得不改变原计划；对于师生们参与活动的热情没有很好地预见到以及没有制定可实施的预案；由于经验不足，不会分配工作，使得自己失去了晚上学习的时间等等。这些都是在以后举办活动亟待 解决的，我将会尽量避

6、免同样问题的发生。在今后的工作中，我一定会总结经验教训，扬长避短，将团 总支的工作做得更好。全国爱牙日活动总结 320_年 9 月 20 日是第_个全国爱牙日，我院以“健康每一天，从爱牙开始”为活动主题，在辖区内开展了多种形式的健康 教育活动。口腔疾病是与人的生活状况和行为习惯密切相关的常见病和多发病，影响着人一生的健康，为了把爱牙日宣传活动开展得扎实有效，我院在公共场所、贸易市场等人群聚集的场所，通过 发放宣传单，普及口腔健康知识。此次活动，共设立宣传展板 1 块、悬挂宣传条幅 1 幅，现场发放宣传资料 1000 份，设立咨询服务台、解答群众咨询 20_余次，收到了良好效果，参与就诊咨询的人

7、群中，以老年人和儿童居多，这说明老年人和儿童牙病发病率高，人们对口腔健康的要求有所增高。但也发现一些问题，如许多中青年人的口腔健康状况令人担忧，口腔保健意识不强;一些人对口腔科的认识不全面，认为口腔科仅限于牙病的治疗;另有部分群众对此类公益咨询活 动持观望或不信任。总之，通过精心的组织领导，紧紧围绕主题，广泛宣传护牙的有关知识，普及口腔卫生知识，让更多的群众认识到保护牙齿 的重要性。全国爱牙日活动总结 420_年 9 月 20 日是我国第_个“全国爱牙日”。今年的活动主题为“_”。9 月 1520 日，全市各医疗卫生单位组织 开展了多种形式的“全国爱牙日”服务周宣传活动。活动周期间，全市 20

8、 家医疗卫生单位积极行动，深入广场、敬老院、社区、企事业单位等场所，开展牙齿健康知识的义诊咨询与宣传活动;利用电视飞播、悬挂宣传横幅或电子屏滚动播出宣传内容、设立义诊咨询台、制作宣传版面及宣传资料，更新医院及辖区内的宣传板报内容等形式进行宣传;积极开展以“_”为主题的卫生健康大讲堂、爱牙、护牙知识专题讲座等义诊咨询 宣传活动;向辖区居民宣传牙齿保健知识。本次爱牙日宣传活动，全市医疗卫生单位共悬挂宣传横幅18 条，电子屏飞播宣传 15 处，设立义诊咨询台 20 台次，制作发放宣传资料 1_份，更新宣传专栏 21 版，展出宣传版面 29 块，出动医务人员 130 人次，出动车辆 16 台次，义诊咨

9、询人数 3680人次，免费检查口腔 230 人次，免费测血压 78 人次;开展牙齿保健知识专题讲座 10 场，听课人数 1_0 人次。活动共投入资金 12430 元。全国爱牙日活动总结 5“上刷刷，下刷刷，左刷刷，右刷刷牙齿是我的好朋友。”伴随着歌曲，我们迎来了第_个的国际爱牙日。为了让孩子了解更多与牙齿相关的知识，增强保护爱护牙齿的意识。9 月 20 日，我园中二班立足于实际，开展了“呵护孩子，健康口腔”的专题 活动。活动中，郭老师首先让孩子了解 9 月 20 日是“全国爱牙日”，教育孩子注意口腔卫生，养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯，并鼓励孩子多吃蔬菜、水果，少吃甜食，确保牙齿健康成长;其次

10、，通过教学活动“刷，刷，刷，刷出洁白的牙齿”，帮助孩子掌握正确的刷牙方法，让孩子在寓教于乐中了解其含义;最后为孩子进行牙齿的检查，检查后对有龋齿的幼儿反馈给家长，使家长重视孩子的牙齿保护，树立“爱护牙齿从小做起”的健康观念。本次活动使孩子认识了牙齿健康的重要性，帮助孩子树立爱牙护牙意识，以促进每个孩子成为护牙小卫士，绽放他们健康、 美丽的笑容!全国爱牙日活动总结 620_年 9 月 20 日是我国第二十三个全国“爱牙日”，我卫生院结合 20_ 年“全国爱牙日”提出的“健康口腔，幸福家庭”这一活动主题，采取多种形式进行健康教育宣传活动。现将宣传 活动工作情况总结如下：一、大力宣传，营造氛围，推进

11、“健康口腔，幸福家庭”为 主题活动的进行。二、突出重点，讲求实效，组织开展形式多样、丰富多彩的宣传活动。充分利用了发宣传图纸、黑板报、卫生院简报进行口腔保健知识的宣传，通过爱牙日活动，进行大力宣传，进一 步提高市民口腔健康知识的知晓率 。三、紧密协作，加强指导，落实各项宣传任务。今年的 9 月 20 日是第二十三个全国爱牙日，我们按照上级文件精神及县卫生局的要求，职工及乡村医生利用展板、传单、咨询等多种形式对口腔卫生知识进行宣传，面对面的接触中讲解口腔健康的重要性，使干部群众开始注意本身的口腔健康，创造 了良好的口腔健康的社会环境。全国爱牙日活动总结 720_年是第_个全国爱牙日，学校结合_市

12、共青团关于举办 20_校园口腔健康教育计划的通知的文件精神，在全校 开展了爱牙护牙主题宣传活动，现将活动总结如下：1、领导重视，全员参与活动获得校领导高度重视，经校务委员会商讨研究，决定活动执行程序，并通过教师会组织教师学习文件精神，为活动顺利 开展作好铺垫。2、按部就班，环环相扣大队部与卫生部门通力合作，制定符合我校实情的活动方 案，分阶段、分步骤地开展系列主题活动。、10 月 21 日10 月 23 日，我校大队部利用队刊张贴护齿宣传海报，利用广播站对口腔教育活动进行知识讲座。、10 月 26 日10 月 30 日，各中队以4 个护齿好习惯， 32 颗好牙齿为主题，出了一期质量较高的班刊。

13、、10 月 26 日11 月 6 日，三至六年级组织同学开展了护 齿手抄报评比。、10 月 26 日11 月 6 日，卫生老师利用健教课组织同学 收看护齿宣传片。、11 月 911 月 13 日，各中队及时对活动进行了总结。 3、提高意识，积极行动通过以上活动，孩子们的口腔健康意识得到了极大的提高，餐后漱口的孩子明显增加了，孩子的爱牙知识知晓率提高了，护 牙卫生习惯也有明显好转。全国爱牙日活动总结 89 月_日是国际爱牙日，我校结合高露洁的全国口腔教育活动在校，特别是一年级开展了爱牙宣传活动，活动情况 如下：9 月 14 日早晨，我们将促进口腔健康，提高生命质量的标语挂在最醒目的地方，利用晨会

14、时间对全校师生进行了健康牙齿的教育宣传动员，如何开展口腔教育、口腔疾病造成的后果、如何保护好牙齿进行了宣传，卫生室及时张贴了国际爱牙日的宣传 壁报。我们还利用生命教育课的时间，进行爱牙健康教育。分别以认识牙病为开始，使学生认识牙病的种类（蛀牙、黑牙、牙 龈炎、牙周炎、牙齿排列不整齐）等，简单介绍症状。然后通过小调查，调查本班牙病的情况，使同学们重视起来， 并从中悟出保护牙齿的重要性。在然后，是由生命教育老师利用牙模和牙刷做了正确刷牙方法的示范，让一年级学生实践并实施到生活中去，同时给学生提出三条预防牙病的建议（早晚刷牙，饭后漱口，要正确刷牙）。教给学生正确的刷牙方法，一年级学生学得认真、学得快乐，在 此同时，为了让学生记住口腔卫生，还教了学生儿歌。最后我们结合聪聪王子牙防历险记的播放进行教育，课堂教 学效果良好，学生兴趣浓厚，积极性很高。教育阶段完成以后，让学生动手做壁报或手抄报等，以提高 认识和重视，并用到生活中去。通过以上的活动，我观察到：餐后漱口的孩子明显增加了，孩子的爱牙意识提高了，知