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1、15.1电阻和变阻器学案第十五章探究电路第一节电阻和变阻器沪科版九年级全一册年月日备课人1知道什么是电阻及其单位，通过实验探究，知道决定导 体电阻大小的因素。2. 了解滑动变阻器的根本结构和原理，会使用滑动变阻器 改变电路中的电流。课前准备1. 找两盏亮度瓦数）不同的白炽灯泡，在灯泡熄灭时观 察比拟它们的灯丝粗细有何不同。2. 观察空调电源线与台灯电源线，比拟二者有何区别。3. 找一些电线，观察导线芯是用哪些材料制成的注意平 安，不要观察连接在电路中的导线。学 案生 活 动导入新课合作探究一、认识电阻观 察、 思 考图甲图乙1思考：接入电路中的铅笔芯、镍铬合金线在导电的同时还对电流产生了什么作
2、用? 2阅读课本91页“电阻局部内容，完成“填一填。填一填1电阻：导体对电流的，叫电阻。2电阻的符号：电阻用字母表示亍。3.电阻的单位：电阻的国际单位是，符号是。二、探究电阻的大小与哪些因素有关活动2：探究电阻的大小与哪些因素有关1提出问题：结合“演示实验中的实验现象及分析，根据你课观 看 后 讨 论 发 表 自 己 的 看 法前在家中观察灯丝的不同、电源线的区别及导线的 材料，你认为导体的电阻大小可能与哪些因素有 关？影响导体电阻大小的因素可能有如果有多个因素可能影响导体电阻大小时应运用:法。研究导体电阻的大小与导体的横截面积是否有关，应保持、不变，改变，观察，比拟电阻的大小;应选用的电阻丝
3、编号为在下面表格中选）。研究导体电阻的大小与导体的长度是否有关，应保持，观察大小；应选用的电阻丝编号为_不变，改，比拟电阻的。要研究导体电阻的大小与导体的材料是否有关,应保持不变，改变观察，比拟电阻的大小;宀兀成活动1:自主学习自主阅读宀完成“填填应选用的电阻丝编号为4.进行实验，根据大屏幕上的电路图连接电路并在电阻 编号材料长度横截面积电流表 示数 (A)铜50cm0.1mm2镍铬丝50cm0.1mm2镍铬丝50cm0.2mm2镍铬丝25cm0.1mm2下表中记录实验数据。积 极 抢 答 大5.小组内 交流，根 据实验数 据可以得 出什么结 论。说说幕 展 示 出 来 的 问 题你们的分析过
4、程。导体电阻的大小与横截面积选填“有关或 关厂耳其他条件相同时导体的横截面积越大，电阻。导体电阻的大小与导体长度三、变阻器活动三：自主学习1对照教材94页图15-3,认识滑动变阻器的结构，并说出各局部的名称；滑动变阻器的工作原理是。在电路中的符号是。2.把滑动变阻器接入电路，比一比哪个小组的同学能最快改变灯泡的亮度。总结，有效的接线方式是： 。3交流讨论:如上图，将滑动变阻器A、D接入电路电阻丝的哪一局部接入了电路？滑片向右移动时，连入电路的电阻丝长度如何变化？电阻大小如何变化?活动四：谈谈你的收获吧？讨 论 积 极 答 复 以 下 问 题还有哪些疑问？小 组 内 讨 论 后利 用 器 材 进
5、 行 实 验并 收 集 数 据 小 组 内 分 工 协 作 组 长 分 工, 明 确 各 自 职 责组 内 分 析 数 据 总 结 论 结 并 汇 报自 读 课 本 找 到 滑 动 变 阻器 的 主 要 部 件 名 称 和 工 作 原 理 并 汇 报 展 示论 积 极 思 考 答 复 以 下 问 题汇 报 读 数组 内 总 结 收 获 和 疑 问 并 汇 报学生姓名:班级达标练习Q,合kQ 我们平常说的绝缘体，其电阻一般在1MQ, 1MQ =Q.2.白炽灯用久了灯丝会变细，灯丝变。选填“大或“小)3如以下图，滑动变阻器工作时，错误的接法是A. 接 CDB. 接 ACC. 接 BDD. 接 BC叨 pj 胛独立宀完成4电阻的大小跟以下哪个因素无关5选做题）某电路中接有一段镍铬合金丝，现要使 该电路的电阻变大，可釆取的方法是B.用横截面积相同、长度更长的镍铬合金丝代替这根合 金丝接入电路C.用长度、横截面积相同的铜导线代替这根合金丝接入电路滑动变阻器谁串。滑动变阻器，使用好记忆，改谁电流跟 一上一下连接线，变阻大小看下线。左连右滑电阻大，右连右滑电阻小。你的还有哪些疑问?
