《八年级物理下学期期中试卷（含解析） 新人教版2 (3)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级物理下学期期中试卷（含解析） 新人教版2 (3)（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2015-2016学年浙江省嘉兴市桐乡市现代片区八年级（下）期中物理试卷一、选择题（本题20小题，每小题2分、共40分，每小题只有一个选项是正确的）1发现电流周围存在磁场的物理学家是（）A奥斯特B焦耳C法拉第D安培2如图所示，对甲、乙、丙、丁四幅实验装置图解释正确的是（）A甲是磁场能产生电流B乙是电磁继电器，它是利用电磁铁来控制工作电路的一种开关C丙是通电导体在磁场中受到力的作用D丁是闭合电路的一部分导体放入磁场中，导体中就产生电流3生活中掌握一些安全用电常识很有必要，下列做法中正确的是（）A将断路器接在火线上B用电器失火时，先用水灭火，再切断电源C将湿衣服直接晾在输电线上D发现有人触电时直接
2、用手将触电者拉开4导体AB作如图所示的运动，下列各种情况会产生感应电流的是（）A沿纸面左右运动B垂直纸面向里或向外运动C垂直纸面向里或向外运动D沿纸面上下运动5如图弹簧秤下挂一条形磁铁，沿着条形磁铁自左向右水平方向移动时，弹簧秤的示数将（）A不变B逐渐增大C先增大后减小D先减小后增大6根据小磁针的指向和磁感线的方向判断，如图所示，在四幅图中错误的是（）ABCD7科学研究中常常会用到“控制变量法”、“等效替代法”、“模型法”、“类比法”等研究方法下面四个研究中，采用“模型法”的是（）A研究电流时，把它与水流相比B研究磁场时，引入了磁感线来描述磁场C探究两个阻值为R的电阻串联时，可用一个阻值为2R
3、的电阻来代替D探究压力作用效果与压力大小的关系时，保持了受力面积的大小不变8如图所示为条形磁铁和电磁铁，虚线表示磁感线，则甲、乙、丙、丁的极性依次是（）AS、N、S、SBN、N、S、NCS、S、N、NDN、S、N、N9如图所示，条形磁铁置于水平桌面上，电磁铁水平放置且左端固定，当电路中滑动变阻器的滑片P逐渐向右移动，条形磁铁仍静止，在此过程中，条形磁铁受到的摩擦力（）A逐渐增大，方向向右B逐渐减小，方向向右C逐渐增大，方向向左D逐渐减小，方向向左二、填空题（本大题有9个小题22个空格，每空1分，共22分）10闭合电路的一部分导体在磁场中做_运动时，电路中有电流产生，这个现象叫做_温州网讯：位于
4、乐清柳市的中国和平电气有限公司研发出新一代抽油机节能装置，可节能40%，抽油机电机的用电量占整个石油行业总用电量的80%以上，抽油机工作原理是根据_（填“发电机”或“电动机”）原理制成的11我国的家庭电路电压是_伏家庭电路中的保险丝一般由熔点_（填“低”或“高”）的金属合金制成12我们试着做一个游戏：将磁钢M固定在铁块C上用手将一元硬币B1、B2叠在一起竖立在磁钢上端如将手指稍稍松开一小段距离将观察到的现象是两个硬币的上端将_（填“合拢”或“分开”）这是因为硬币被_，且两个硬币的上端_（填“异”或“同”）名13如图所示，是某商店出售的一套电源插座和插头，请你从安全用电的角度说明，该电器产品不符
5、合安全用电规则的地方是_三、实验探究题（本题有4小题，每空2分，共22分）14如图所示是某学习小组同学设计的研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图（1）要改变电磁铁线圈中的电流大小，可通过_来实现；要判断电磁铁的磁性强弱，可观察_来确定（2）下表是该组同学所做实验的记录：电磁铁（线圈）50匝100匝实验次数123456电流/A0.81.21.50.81.21.5吸引铁钉的最多数目/枚581071114比较1、2、3次实验记录，可得出的结论是：当_比较_次实验记录，可得出的结论是：当通过电磁铁线圈的电流一定时，线圈匝数越多，电磁铁的磁性越强15发光二极管只允许电流从二极管的正极流入，负极流出如图所示
6、，将两只二极管与线圈连成并联电路，并将两只二极管的正负极接成相反情形使磁铁在线圈中左右移动，此时会看见两只发光二极管轮流发光该装置发光根据的是_原理，生活中根据这一原理工作的机器有_ 小波同学认为用一只发光二极管也可以，为什么要用两只呢？我们可以这样说服小波：实验中要用两只二极管的好处，是因为可以方便地研究_的关系四、解答题（本题有2小题，共16分）16有一种电加热恒温箱，工作原理如图甲所示控制电路由电压为U1=9V的电源、电磁继电器（线圈电阻不计）、滑动变阻器R2和热敏电阻R1组成，图乙是热敏电阻R1阻值随温度变化的图象；工作电路由电压为U2=220V的电源和电阻为R0的电热丝组成通过实验测
7、得当电磁继电器线圈的电流达到60mA时，电磁继电器的衔铁被吸下来求：（1）请用笔画线代替导线，按照题意将图中的工作电路连接完整（2）在升温的过程中，电阻R1两端的电压会_（选填“变大”、“变小”或“不变”）；（3）当滑动变阻器R2接入电路中的电阻为50时，恒温箱内的温度是多少？2015-2016学年浙江省嘉兴市桐乡市现代片区八年级（下）期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题20小题，每小题2分、共40分，每小题只有一个选项是正确的）1发现电流周围存在磁场的物理学家是（）A奥斯特B焦耳C法拉第D安培【考点】物理常识【分析】根据我们对于奥斯特、安培、焦耳、法拉第这四位科学家对于物理所作贡献
8、的了解来作答【解答】解：奥斯特发现了通电导体周围存在磁场，是第一个发现电现象与磁现象之间有联系的人；焦耳建立了焦耳定律，提供了对电流通过导体时发出热量的计算法拉第在1831年发现了电磁感应现象安培建立了安培定则，用于判断通电螺线管的磁极；故选A2如图所示，对甲、乙、丙、丁四幅实验装置图解释正确的是（）A甲是磁场能产生电流B乙是电磁继电器，它是利用电磁铁来控制工作电路的一种开关C丙是通电导体在磁场中受到力的作用D丁是闭合电路的一部分导体放入磁场中，导体中就产生电流【考点】通电直导线周围的磁场；电磁继电器的组成、原理和特点；磁场对通电导线的作用；电磁感应【分析】由实验装置可知实验所揭示的现象及所对
9、应的物理规律【解答】解：A、通电导体放在小磁针上方时，小磁针发生了偏转，说明通电导线周围存在磁场，故A错误；B、当线圈中通电后，对衔铁产生吸引力将开关与C闭合，当断开电流后，磁力消失，开关与A接触，故是电磁继电器，故B正确；C、丙中当导体在磁场中运动时，电流表中产生感应电流，即属于电磁感应现象，故C错误；D、当导体中通以电流时，导体棒会在磁场中运动，即通电导体在磁场中受力的作用，故D错误；故选B3生活中掌握一些安全用电常识很有必要，下列做法中正确的是（）A将断路器接在火线上B用电器失火时，先用水灭火，再切断电源C将湿衣服直接晾在输电线上D发现有人触电时直接用手将触电者拉开【考点】安全用电原则【
10、分析】（1）熔断器在火线上；（2）水是导体，不能带电救火；（3）湿物体是导体，接触带电体容易发生触电（4）由于人是导体，所以当人不能直接用手触摸电线【解答】解：A、熔断器接在火线上，当有人触电时熔断器断开，人会脱离火线，故A正确；B、发现家用电器失火时，为防止人间接接触火线发生触电事故，必须先切断电源，然后再救火，不能带电用水救火，故B错误；C、湿衣服属于导体，将湿衣服晾在电线上，很有可能发生触电事故，故C错误；D、发现有人触电，应先切断电源，再抢救伤员，故D错误故选A4导体AB作如图所示的运动，下列各种情况会产生感应电流的是（）A沿纸面左右运动B垂直纸面向里或向外运动C垂直纸面向里或向外运动
11、D沿纸面上下运动【考点】产生感应电流的条件【分析】根据电磁感应的特点知，想产生感应电流的条件有两个：（1）导体是闭合电路的一部分；（2）导体做切割磁感线运动【解答】解：磁感线在磁体外部是从N极出发回到S极，在图中磁感线方向是从左到右的；A、闭合电路的一部分导体AB沿纸面左右运动，没有切割磁感线运动，故不会产生感应电流；不符合题意；B、导体AB垂直纸面向里或向外运动，但不是闭合电路，故不会产生感应电流；不符合题意；C、闭合电路的一部分导体AB垂直纸面向里或向外运动，切割磁感线运动，故产生感应电流；符合题意；D、闭合电路的一部分导体AB沿纸面上下运动 导体没有做切割磁感线运动，不能产生感应电流，不
12、符合题意故选C5如图弹簧秤下挂一条形磁铁，沿着条形磁铁自左向右水平方向移动时，弹簧秤的示数将（）A不变B逐渐增大C先增大后减小D先减小后增大【考点】磁性、磁体、磁极【分析】同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引；每个磁体有两个磁极，而磁极的磁性最强，对于条形磁体来说，两端分别是两个磁极，中间的磁性最弱；据此分析上面磁体受力变化，进而得出弹簧测力计的示数变化【解答】解：由图知竖直放置的磁铁受力平衡，在开始位置时两个S极靠近，相互排斥，此时弹簧测力计的示数等于磁铁的重力减去斥力；当上面的磁铁向右运动时，两同名磁极开始远离，斥力减小，当过了中间位置，两个异名磁极逐渐靠近，变为引力，再向右运动，引力变大，
13、拉力变大，所以弹簧测力计的示数逐渐增大，故B正确故选B6根据小磁针的指向和磁感线的方向判断，如图所示，在四幅图中错误的是（）ABCD【考点】磁感线及其特点；安培定则；通电螺线管的极性和电流方向的判断【分析】根据磁感线的特点、通电螺线管的判断方法、磁极间的相互作用规律分析磁体周围的磁感线从N极出发回到S极【解答】解：A、正确，磁体周围的磁感线从N极出发回到S极；B、正确，两个磁极都是S极，故磁感线的方向都是指向S极；C、错误，由右手螺旋定则知，通电螺线管的左端为S极，右端为N极，再由磁极间的相互作用规律知，小磁针静止时，左端应为N极，故错误；D、正确，由右手螺旋定则知，通电螺线管的左端为N极，右
14、端为S极，小磁针静止时的NS极如图所示故选C7科学研究中常常会用到“控制变量法”、“等效替代法”、“模型法”、“类比法”等研究方法下面四个研究中，采用“模型法”的是（）A研究电流时，把它与水流相比B研究磁场时，引入了磁感线来描述磁场C探究两个阻值为R的电阻串联时，可用一个阻值为2R的电阻来代替D探究压力作用效果与压力大小的关系时，保持了受力面积的大小不变【考点】物理学方法【分析】通过模型来揭示原型的形态、特征和本质的方法称为模型法；模型法借助于与原型相似的物质模型或抽象反映原型本质的思想模型，间接地研究客体原形的性质和规律【解答】解：A、研究电流时，把它与水流相比；采用的是“类比法”，不符合题意B、研究磁场时，引入了磁感线来描述磁场；采用的是“模型法”，不符合题意C、探究两个阻值为R的电阻串联时，可用一个阻值为2R的电阻来代替；采用的是“等效替代法”，不符合题意D、探究压力作用效果与压力大小的关系时，保持了受力面积的大小不变；采用的是“控制变量法”，符合题意故选B
