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1、初三班主任的工作计划范文3篇 班主任工作计划初三下时间流逝得如此之快，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！是时候开始写方案了。好的一份工作方案是怎样的呢？下面是小编整理的初三班主任的工作方案范文3篇 班主任工作方案初三下，供大家赏析。初三班主任的工作方案范文1班级目标：1.加强班级管理，树立良好班风学风，增强班级凝聚力，培养学生竞争意识。2.每个学生都有明确的目标方案(近期目标和长远目标)，并且帮忙学生树立信心，不断追逐幻想。3.做好培优补差(尤其是边缘生的提高)工作。4.缩写物理和语文与其他班级的差距，扎实的打好化学根底。工作重点：1.加强班级管理，抓学生行为日常标准，树立良好的班风，用
2、好的班风促进好的学风的养成。2.定目标，树典型，营造良好的学习环境。3.加强学法指导，培养独立学习能力和抗挫能力，克服学生的厌学心理，做好培优补差工作。具体措施：抓纪律，树班风。纪律是形成良好班风的保障，我们要树立起刻苦、勤奋、团结、拼搏的班风，这不但有利于我们的学习，更为今后走好人生的漫漫长路铺下了基石。加强班级文化建设，营造良好的学习气氛。培养班干部的自主管理能力，明确并深化值日班长的职责。初中阶段是一个人生的转折点。一切事情都主张让同学能够尝试独立完成，这是培养学生能力的一个有效途径。需要根据班级情况自主制定班级管理规划，自己完成发现问题、解决问题的步骤，不能够凡事都等待老师的处理。当然
3、班干部更应做好老师与学生之间的桥梁工作，及时向老师反映同学们的倡议和想法，是师生之间能够得到及时的沟通，这有利于学生的学习和开展。作为班干部，应该将自己的集体看成一个大家庭，每个同学都是其中的一员，我们要让班级形成一种互相帮忙，共同前进的风尚。我们会组织同学更好的进行学习经验交流，使同学能够对自己的学习办法进行反省和改良，从而提高学习成绩。总之，作为班级干部凡事要以身作责，时刻关怀班级，使整个班级形成一种良好的自主管理模式。抓好教学质量，密切配合科任教师的工作，和其他任课老师进行及时沟通使班级各科成绩稳步回升，保持优势学科的长足进步，扭转弱势的落后局面，促进各科间的平衡，确保及格率，提高优秀率
4、，力争完成学校的指标任务。加强对学生心理素质的教育。而心理素质教育是素质教育的根底。由于初三学生的学习负担加重了，面对中考的挑战、家长的压力、老师的要求，从而产生了不同程度的心理问题，而作为班主任就要帮忙学生调适情绪，为他们及时做好心理辅导。重视体育锻炼，提高身体素质。毕业年级的学习压力很大，所以更要重视学生的体育锻炼，配合体育老师抓好体育课的质量，同时加强和家长的联系，共同重视对学生的健康教育。初三班主任的工作方案范文2在本学期里的工作主要如下：1、跟随学校的安顿，做完学校分配的任务，统一步伐2、按照上学期的小组管理模式进行班级管理，并进一步完善。加上自己的教室办公，把学生的动向进一步掌握好
5、。3、找一首班歌。每周班会上唱一次，周内如果有需要提升气势时也唱。训练出班级气氛。4、实行学习目标管理，首先把201x年的高中各学校录取分数线张贴到各自的课桌上，并估算出自己的分数，确立自己的本学期目标，下学期再进一步更改。在每一次大考后的反思与措施制定。5、班会课，充沛利用班会课。每次班会课必有一主题，必有明确目的性，必展示多媒体。6、写鼓励性语言。可以是摘抄的，也可以是自己编写的。7、每周至少找五名学生沟通，必有记录。可以是表现好的，也可以是表现差的。这个工作从第三周开始。8、更重要的放在自己这里。保持平和心态做教学、做管理、做沟通。多激励、少批评。9、加强与家长的沟通。尤其是表现好的同学
6、要持续褒扬，主要以短信沟通。10、撰写初三工作日记，以正视自己的工作，进一步做好工作。与其说这是方案，不如说是我正在做的事和将要做的事。当然，也可以称之为方案。不管是什么，工作后的效果必须要有，而且必须要明显。相信自己，相信同学们。来吧，我的同学们，相信我们是为成功而诞生的，加油!初三班主任的工作方案范文3本学期是初中阶段的最后一个学期，对每个学生以后的成长至关重要。从某种角度讲，也是学生人生道路上一个重要的转折点。本学期的工作目标是结合学校德育工作方案，努力营造良好的学习气氛，让每个学生发挥自己的潜能，考上称心的学校，紧抓学生的思想工作和日常行为标准，要求学生在做好人的前提下努力提高学习成绩
7、。一、树立理想、确定目标驰名教育家第斯多惠说得好：“教学的艺术不在于传授的本事，而在于鼓励、唤醒与鼓舞，而没有兴奋的情绪，怎么能鼓励人，没有主动性怎么能唤醒沉睡的人，没有生气勃勃的精神，怎么能鼓舞人通过发展主题班会，强化理想前途教育、学习目的性教育和形势教育，帮忙每一位同学树立各自的学习和升学目标，转变学习态度，把“要我学转变为“我要学。学生思想上端正了，他们自然而然也不会出现不做作业、不听讲的现象了，磨刀不误砍柴工。而初三下学期是实现目标的最后阶段，只有重视其学习过程，才能让同学们转变各自的学习态度，明确努力的方向，实现自己的理想。二、鼓舞信心、永抓恒心初三下学期最后几个月是同学们冲刺的阶段
8、和收获的季节。在这个时期里，凡事放慢脚步，多察看，细心发现，小事勤说，引导启发，尽快解决。首先，根据同学的情况，做好每个同学的思想工作，帮忙他们鼓起学习的勇气。在整个的学习过程中，注意做好学生的思想跟踪，抓恒心，及时进行思想的调整。其次，在结束初三的课程后，就进入复习，要让学生在复习中，制定出合乎自己实际情况切实可行的复习方案，对原来学习过的知识进行查缺补漏，使他们在学习和复习的过程中树立信心，战胜一切学习上的困难。再次，做好中考体育的各项准备工作，配合体育老师进行体育考前的训练工作，力争使得更多的同学在体育上获得高分。三、共同进步、共同提高彼得罗夫斯基、施巴林斯基在?集休的社会心理学一书中说
9、到：“教育过程是在集体中并通过集体实现的。在本学期中，要关注同学们各学科之间的平衡开展，根据各科学习的特点，引导同学们不断加强单薄学科的学习，不能出现偏科现象，使他们明确“7-1=0的道理。在这时期里，各科任老师为了使自己所教学科能考得更好，都在争分夺秒地带着学生复习，时间对学生来说是最珍贵的。此时，班主任要着眼全局，以身作那么，与各科任教师密切配合，及时掌握学生的学习动态，催促学生多下功夫，各科兼顾，不放弃任何一科，老师、学生、家长高低拧成一股绳，形成顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高的局面。对学情检测、模拟考试中出现的问题及时分析原因，找出对策。对学生出现的压力大、焦虑高、成绩不理想、
10、学习信心下降、时间分配不当、有骄傲情绪等现象及时纠正，调整心态，指明正确的办法。四、注重细节、加强管理纪律是成功的保证，在这学期里，班级的各项管理还需从细节入手，仍然注重常规，仪容仪表，加强班级管理工作，严抓课堂纪律，不能因升学而放弃班级的常规管理工作，要让学生全面开展，提高其责任心。五、经常联系、共谋开展我们知道“三角形具有稳定性，学生、老师、家长是三角形的三个顶点。要使这个三角形具有稳定性，就需要经常与家长保持联系，针对学生出现的问题及时通报，共商对策，使学生紧张、稳定的度过初三下学期冲刺期，以最正确心态迎接中考，使其到达我们理想的目的。六、加大平安教育力度平安是学校一切工作的重中之重。新的学期里，我将继续坚定执行学校制定的平安事故防备措施，经常性地深入学生中间了解情况、发现问题，加强学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在家中等地点的平安防备意识，打消学生在日常生活中存在的一切不平安因素。
