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1、初三班主任的工作计划范文3篇 班主任工作计划初三下时间流逝得如此之快,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!是时候开始写方案了。好的一份工作方案是怎样的呢?下面是小编整理的初三班主任的工作方案范文3篇 班主任工作方案初三下,供大家赏析。初三班主任的工作方案范文1班级目标:1.加强班级管理,树立良好班风学风,增强班级凝聚力,培养学生竞争意识。2.每个学生都有明确的目标方案(近期目标和长远目标),并且帮忙学生树立信心,不断追逐幻想。3.做好培优补差(尤其是边缘生的提高)工作。4.缩写物理和语文与其他班级的差距,扎实的打好化学根底。工作重点:1.加强班级管理,抓学生行为日常标准,树立良好的班风,用
2、好的班风促进好的学风的养成。2.定目标,树典型,营造良好的学习环境。3.加强学法指导,培养独立学习能力和抗挫能力,克服学生的厌学心理,做好培优补差工作。具体措施:抓纪律,树班风。纪律是形成良好班风的保障,我们要树立起刻苦、勤奋、团结、拼搏的班风,这不但有利于我们的学习,更为今后走好人生的漫漫长路铺下了基石。加强班级文化建设,营造良好的学习气氛。培养班干部的自主管理能力,明确并深化值日班长的职责。初中阶段是一个人生的转折点。一切事情都主张让同学能够尝试独立完成,这是培养学生能力的一个有效途径。需要根据班级情况自主制定班级管理规划,自己完成发现问题、解决问题的步骤,不能够凡事都等待老师的处理。当然
3、班干部更应做好老师与学生之间的桥梁工作,及时向老师反映同学们的倡议和想法,是师生之间能够得到及时的沟通,这有利于学生的学习和开展。作为班干部,应该将自己的集体看成一个大家庭,每个同学都是其中的一员,我们要让班级形成一种互相帮忙,共同前进的风尚。我们会组织同学更好的进行学习经验交流,使同学能够对自己的学习办法进行反省和改良,从而提高学习成绩。总之,作为班级干部凡事要以身作责,时刻关怀班级,使整个班级形成一种良好的自主管理模式。抓好教学质量,密切配合科任教师的工作,和其他任课老师进行及时沟通使班级各科成绩稳步回升,保持优势学科的长足进步,扭转弱势的落后局面,促进各科间的平衡,确保及格率,提高优秀率
4、,力争完成学校的指标任务。加强对学生心理素质的教育。而心理素质教育是素质教育的根底。由于初三学生的学习负担加重了,面对中考的挑战、家长的压力、老师的要求,从而产生了不同程度的心理问题,而作为班主任就要帮忙学生调适情绪,为他们及时做好心理辅导。重视体育锻炼,提高身体素质。毕业年级的学习压力很大,所以更要重视学生的体育锻炼,配合体育老师抓好体育课的质量,同时加强和家长的联系,共同重视对学生的健康教育。初三班主任的工作方案范文2在本学期里的工作主要如下:1、跟随学校的安顿,做完学校分配的任务,统一步伐2、按照上学期的小组管理模式进行班级管理,并进一步完善。加上自己的教室办公,把学生的动向进一步掌握好
5、。3、找一首班歌。每周班会上唱一次,周内如果有需要提升气势时也唱。训练出班级气氛。4、实行学习目标管理,首先把201x年的高中各学校录取分数线张贴到各自的课桌上,并估算出自己的分数,确立自己的本学期目标,下学期再进一步更改。在每一次大考后的反思与措施制定。5、班会课,充沛利用班会课。每次班会课必有一主题,必有明确目的性,必展示多媒体。6、写鼓励性语言。可以是摘抄的,也可以是自己编写的。7、每周至少找五名学生沟通,必有记录。可以是表现好的,也可以是表现差的。这个工作从第三周开始。8、更重要的放在自己这里。保持平和心态做教学、做管理、做沟通。多激励、少批评。9、加强与家长的沟通。尤其是表现好的同学
6、要持续褒扬,主要以短信沟通。10、撰写初三工作日记,以正视自己的工作,进一步做好工作。与其说这是方案,不如说是我正在做的事和将要做的事。当然,也可以称之为方案。不管是什么,工作后的效果必须要有,而且必须要明显。相信自己,相信同学们。来吧,我的同学们,相信我们是为成功而诞生的,加油!初三班主任的工作方案范文3本学期是初中阶段的最后一个学期,对每个学生以后的成长至关重要。从某种角度讲,也是学生人生道路上一个重要的转折点。本学期的工作目标是结合学校德育工作方案,努力营造良好的学习气氛,让每个学生发挥自己的潜能,考上称心的学校,紧抓学生的思想工作和日常行为标准,要求学生在做好人的前提下努力提高学习成绩
7、。一、树立理想、确定目标驰名教育家第斯多惠说得好:“教学的艺术不在于传授的本事,而在于鼓励、唤醒与鼓舞,而没有兴奋的情绪,怎么能鼓励人,没有主动性怎么能唤醒沉睡的人,没有生气勃勃的精神,怎么能鼓舞人通过发展主题班会,强化理想前途教育、学习目的性教育和形势教育,帮忙每一位同学树立各自的学习和升学目标,转变学习态度,把“要我学转变为“我要学。学生思想上端正了,他们自然而然也不会出现不做作业、不听讲的现象了,磨刀不误砍柴工。而初三下学期是实现目标的最后阶段,只有重视其学习过程,才能让同学们转变各自的学习态度,明确努力的方向,实现自己的理想。二、鼓舞信心、永抓恒心初三下学期最后几个月是同学们冲刺的阶段
8、和收获的季节。在这个时期里,凡事放慢脚步,多察看,细心发现,小事勤说,引导启发,尽快解决。首先,根据同学的情况,做好每个同学的思想工作,帮忙他们鼓起学习的勇气。在整个的学习过程中,注意做好学生的思想跟踪,抓恒心,及时进行思想的调整。其次,在结束初三的课程后,就进入复习,要让学生在复习中,制定出合乎自己实际情况切实可行的复习方案,对原来学习过的知识进行查缺补漏,使他们在学习和复习的过程中树立信心,战胜一切学习上的困难。再次,做好中考体育的各项准备工作,配合体育老师进行体育考前的训练工作,力争使得更多的同学在体育上获得高分。三、共同进步、共同提高彼得罗夫斯基、施巴林斯基在?集休的社会心理学一书中说
9、到:“教育过程是在集体中并通过集体实现的。在本学期中,要关注同学们各学科之间的平衡开展,根据各科学习的特点,引导同学们不断加强单薄学科的学习,不能出现偏科现象,使他们明确“7-1=0的道理。在这时期里,各科任老师为了使自己所教学科能考得更好,都在争分夺秒地带着学生复习,时间对学生来说是最珍贵的。此时,班主任要着眼全局,以身作那么,与各科任教师密切配合,及时掌握学生的学习动态,催促学生多下功夫,各科兼顾,不放弃任何一科,老师、学生、家长高低拧成一股绳,形成顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高的局面。对学情检测、模拟考试中出现的问题及时分析原因,找出对策。对学生出现的压力大、焦虑高、成绩不理想、
10、学习信心下降、时间分配不当、有骄傲情绪等现象及时纠正,调整心态,指明正确的办法。四、注重细节、加强管理纪律是成功的保证,在这学期里,班级的各项管理还需从细节入手,仍然注重常规,仪容仪表,加强班级管理工作,严抓课堂纪律,不能因升学而放弃班级的常规管理工作,要让学生全面开展,提高其责任心。五、经常联系、共谋开展我们知道“三角形具有稳定性,学生、老师、家长是三角形的三个顶点。要使这个三角形具有稳定性,就需要经常与家长保持联系,针对学生出现的问题及时通报,共商对策,使学生紧张、稳定的度过初三下学期冲刺期,以最正确心态迎接中考,使其到达我们理想的目的。六、加大平安教育力度平安是学校一切工作的重中之重。新的学期里,我将继续坚定执行学校制定的平安事故防备措施,经常性地深入学生中间了解情况、发现问题,加强学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在家中等地点的平安防备意识,打消学生在日常生活中存在的一切不平安因素。