沪教版2019-2020学年九年级上学期语文期中考试试卷(I)卷2

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1、沪教版2019-2020学年九年级上学期语文期中考试试卷(I)卷2一、 字词书写 (共2题;共11分)1. (7分) (2017连云港) 阅读下面一段文字,完成后面的题目。文明,是荒漠里的清泉,是久旱后的甘霖 , _ , _。我市的文明城市创建工作正开展的如火如t_。开山岛夫妻哨、雷锋车组、最美乡村教师一批富有影响力的典型人物和文明故事,凸显了港城文明城市建设的新高度。这些人物和故事,或如一阵春风,或如一hng_清泉,给人们以精神的抚慰和心灵的滋润。日前,“画说港城漫谈文明”系列漫画创作活动已正式_(A启动B起动)。多位美术专业人士将以单zhn_、四格、组图等多种漫画形式,_(A绘声绘色B活灵

2、活现)地描绘港城的美德人物和文明事件,向这座城市中文明的传递者致敬。(1) 根据拼音写出汉字。thngzhn如火如_一_清泉单_(2) 在文中空缺处选出合适的词语。正式_(A启动B起动) _(A绘声绘色B活灵活现)地描绘(3) 仿照文中划线的句子,续写两个句子。2. (4分) 读下面的语段,在横线上填写恰当的词语。人生需要理想的呼唤。你慵懒时,它呼唤你勤奋;你昏睡时,它呼唤你_;你高傲时,它呼唤你_;你莽撞时,它呼唤你_;你跌倒时,它呼唤你_。二、 句子默写 (共1题;共7分)3. (7分) (2018九下姜堰月考) 根据提示补写名句或填写课文原句。 (1) 烈士暮年,_。 (2) _,观千剑

3、而识器。 (3) 待到山花烂漫时,_。 (4) _,下自成蹊。 (5) 但愿人长久,_。 (6) _,草色遥看近却无。 (7) 辛弃疾的破阵子一词中直抒胸臆,表现作者建功立业的雄心壮志的句子是:_,_。 三、 外国名著 (共1题;共2分)4. (2分) 名著阅读。从下列选项中选择两项,结合具体故事情节分析人物形象或谈谈阅读感悟。A孙悟空三打白骨精(西游记) B尼摩船长血搏章鱼(海底两万里)C周进哭贡院(儒林外史) D秃鹤演伪军连长(草房子)(1) 我选_,_(2) 我选_,_四、 语言表达 (共1题;共10分)5. (10分) (2019八上汕头期中) 阅读下面材料,按要求作答。 文房四宝分别

4、是指书法当中需要用到的笔、墨、纸、砚。在中国传统文化中,砚是一个具有承载千年历史、跨越春秋万代的特殊珍品。“笔墨纸砚”砚为本,文房四宝中的砚台是最为珍资的,也是现代的人们最为珍藏的,它是一种珍藏价值很高的书法用具,这种书法用具的种类也很多,材质也各不相同。如果没有各朝代的不同造型、不同材质、不同风格、不同工艺的砚作奠基石,笔、墨、纸将无法延承源远流长的辉煌。(1) 请用一句话概括以上内容,不超过35字。 (2) 根据材料内容,以“砚”为描述对象,用上一种修辞手法,写一句话。 五、 诗歌鉴赏 (共1题;共10分)6. (10分) 阅读杜牧的赤壁,回答后面问题赤壁折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东

5、风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。(1) 前两句诗在全诗中的作用是什么?(2) 若将“铜雀春深锁二乔”换成“国破家亡在此朝”好不好?为什么?六、 文言文阅读 (共2题;共19分)7. (16分) (2019七下桐乡期中) 阅读下面的文言文,完成小题。 【甲】陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以吾酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“吾亦无他,唯手熟尔。”康肃笑而遣之。

6、【乙】南方多没人 , 日与水居也,七岁而能涉,十岁而能浮,十五而能没矣。夫没者岂苟然哉?必将有得于水之道者。日与水居,则十五而得其道;生不识水,则虽壮,见舟而畏之。故北方之勇者问于没人而求其所以没以其言试之河,未有不溺者。故凡不学而务求其道,皆北方之学没者也。【注】没人:能潜水的人。(1) 解释下面句中的词语。 公亦以此自矜 矜:_康肃笑而遣之 遣:_夫没者岂苟然哉 苟:_见舟而畏之 畏:_(2) 翻译下面句子。 见其发矢十中八九,但微颔之。日与水居,则十五而得其道。(3) 断句,请用斜线标出。(限断三处) 故北方之勇者问于没人而求其所以没以其言试之河(4) 【甲】【乙】两文都告诉了人们一个什

7、么道理? 8. (3分) (2019八上浦东期中) 阅读下面选文,完成下面小题。 记承天寺夜游元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。(1) 请按要求完成下面的基础积累表。 文学常识词语解释句子翻译本文的作者是:_念无与为乐者念:_但少闲人如吾两人者耳。译句:_(2) 下列理解正确的一项是( ) A . “欣然起行”中“欣然”一词,说明作者夜访张怀民心里很兴奋。B . “庭下如积水空明”一句写出庭院的空旷明亮。C . 文章结尾以“两问一

8、答”,诉说了“闲人”洒脱中的无奈。D . 末句表达了作者与友人因独赏美景而深感遗憾之情。七、 现代文阅读 (共2题;共36分)9. (11分) (2016八上福建期中) 阅读以下材料,回答问题。【材料一】10月17日7时30分,中国载人航天飞船神舟十一号由长征2F遥十一火箭发射升空。这是中国自2013年完成神舟十号载人飞行任务之后,时隔三年再次进行载人航天发射。神舟十一号飞船搭载景海鹏和陈冬两名男性航天员,他们将在轨工作、生活33天,这将创造中国载人航天在轨飞行时间的新纪录。神舟十一号飞船入轨之后,将与天宫二号太空实验室进行对接组成组合体。两名航天员将在天宫二号内完成系列在轨试验和科学实验。【

9、材料二】北京时间6月13日13时18分,天宫一号目标飞行器与神舟十号飞船成功实现自动交会对接。这是天宫一号自2011年9月发射入轨以来,第5次与神舟飞船成功实现交会对接。在科技人员精确控制下,神舟十号飞船经过多次变轨,于日10时48分转入自主控制状态,以自主导引控制方式向天宫一号逐步靠近。13时11分,神舟十号与天宫一号对接环接触,在按程序顺利完成一系列技术动作后,对接机构锁紧,两飞行器连接形成组合体。天宫一号和神舟十号飞船组合体飞行期间,3名航天员将进驻天宫一号开展多项航天医学实验、技术试验及太空授课活动。为后续空间站工程建设积累经验。【材料三】神舟十一号载人飞行任务的主要目的:一是为天宫二

10、号空间实验室在轨运营提供人员和物资天地往返运输服务,考核验证空间站运行轨道的交会对接和载人飞船返回技术;二是与天宫二号空间实验室对接形成组合体,进行航天员中期驻留,考核组合体对航天员生活、工作和健康的保障能力,以及航天员执行飞行任务的能力;三是开展有人参与的航天医学实验、空间科学实验、在轨维修等技术试验,以及科普活动。【材料四】中国载人航天工程“三步走”战略。第一步是发射无人和载人飞船,将航天员安全地送入近地轨道,进行对地观测和科学实验,并使航天员安全返回地面。随着我国第一名航天员杨利伟于2003年10月16日安全返回,中国载人航天工程的历史性突破、即第一步的任务已经完成。第二步是继续突破载人

11、航天的基本技术:多人多天飞行、航天员出舱在太空行走、完成飞船与空间舱的交会对接。在突破这些技术的基础上,发射短期有人照料的空间实验室,建成完整配套的空间工程系统。发射神舟六号,即标志着中国开始实施载人航天工程的第二步计划。第三步,建立永久性的空间试验室,建成中国的空间工程系统,航天员和科学家可以来往于地球与空间站,进行规模比较大的空间科学试验。(1) 给【材料一】这则消息拟写标题(字数不超过20个字)(2) 从【材料一】【材料二】这两则消息可见消息的特点是“_,短,_,新”。(3) 请分析归纳以上四则材料,写出两个结论。10. (25分) (2017九上监利期中) 阅读下文,回答问题多翻几个个

12、儿就熟了我的少年时光很短,最起码我自己这样认为。我说它短,是因为本该去享受的少年时光,被我自己掐断了。因为学习成绩一直很好,也因为我的倔强和高傲,中考的时候只报了唯一的一个志愿,那就是重点高中。我对所有人说,重点高中是我的囊中之物。结果老天弄人,差三分而败北。那一刻,仿佛看见所有人眼里都有一把嘲弄的匕首,纷纷刺向我,让我无处可逃。老师来劝我重读,父母也劝,可是我哪里还有脸回到学校,除非让我戴上一个大大的面具,用来遮羞。我没有选择重读,而是走了另外一条坎坷的路自学。那时候的我经历着“最落魄”的青春。我的语文老师刘季夫知道后,让我加入他的文学社,鼓励我进行文学创作,那是我最早接触文学,一篇篇小文章

13、经过他的修改,在当地的小报上发表,从此,我的文学之路开始了,虽然艰辛,却无比欣慰。在最苦的时日里,在那个冷冷的西屋里,我的手,因为长时间拿笔,被冻成了馒头的形状。总是母亲起床做饭的时候,我睡下。像路遥一样,我的早晨,也永远都是从中午开始。可是后来季夫老师生了病,文学社解散,我的世界一下子又暗了下去。母亲倒是支持我,她说,既然选择了这条路,就坚持走下去吧。坚持,这是母亲最本真的鼓励吧,没有一点煽情的意味。“不过,”母亲接着说,“买稿纸和邮票的钱要你自己去挣来。”是啊,不工作,一直这么靠父母养活,我心里也愧疚,一咬牙去了父亲的工厂当了一名学徒工,白天工作,夜里写诗,靠着一种青春的激情,竟不觉得累。

14、只是,我投出的稿子总是泥牛入海无消息,让我不禁有些动摇了。还是母亲,还是不带半点煽情味道的鼓励:“哪有那么容易成功的事儿,坚持住,总会有成果的。”我便选择继续坚持写下去。那个时候,喜欢看书,可是家里那几本书都已经读得稀烂,做梦都是关于偷书的梦,梦见自己偷偷地潜入书店,把书店里的好书装了满满几麻袋偷走,睡梦中露出贪婪的微笑。和母亲说起我的梦,母亲笑笑没说什么,周末的时候,领我去书店,让我挑喜欢的书。我不敢相信,吝啬的母亲为了鼓励我写作,竟然可以给我买那么多的书。悲惨世界、复活、约翰克利斯多夫等等名著都是在那个时候与我抱了满怀的,我如饥似渴地读着,忘我地走进小说的世界里。从雨果的悲惨世界中,我知道了原来人间还有那么巨大的苦难和不幸,人如果要作恶,可以恶到什么地步,而人如果决心行善,又可能产生多么伟大的精神力量;从托尔斯泰的复活中,我学会了用解剖刀一般锋利的目光审视周围人们的道德,同时也用严格的尺度审视自己的心灵;从罗曼罗兰的约翰克利斯多夫中,我感受到友谊的温馨、爱情的迷人和牵魂动魄、艺术的价值和力量

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