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1、东北师范大学22春小学教育研究方法离线作业1答案参考1. 宽慰效应也称为霍桑效应。是由于被试有意识地参与实验研究，或带着某种希望进行研究，进而使实验结果朝着某一个特定的方向发展。( )A.错误B.正确参考答案：B2. 根据管理方格理论，权威与服从型管理的特点是( )。A.对职工和生产漠不关心B.十分重视生产，把人的因素降至最低程度C.十分关心人的因素，不直接抓生产目标的落实D.兼顾职工和生产因素参考答案：B3. 根据观察者是否直接参与到被观察者所从事的活动之中，观察法可分为参与观察和非参与观察。( )A.错误B.正确参考答案：B4. 父母要严格遵守国家和自治区关于宗教事务的规定，教育引导未成年
2、子女崇尚科学、追求真理、拒绝愚昧、反对迷信、抵制极端。( )此题为判断题(对，错)。答案：正确5. 教师培训存在知识本位培训和课程本位培训两种取向。( )A.正确B.错误参考答案：B6. 直接问题是与所要了解的内容有关，但又不是直接对这个内容提问的问题。( )A.错误B.正确参考答案：A7. ( )是研究者亲自接触和广泛了解教育现状基础上，对取得的第一手资料来进行分析和研究，以发现某些规律或倾向性问题的研究方法。A.观察法B.文献法C.调查法D.实验法参考答案：C8. 管理是一门艺术，是就这门学科的知识理论体系讲的。( )A.正确B.错误参考答案：B9. 认为管理具有“放大倍率”作用的管理学派
3、是( )。A.古典管理学派B.决策理论学派C.系统理论学派D.行为科学学派参考答案：C10. 泰罗科学原理学说的基本点有( )。A.效率中心论B.目标中心论C.劳资双方的心理革命是科学管理的基础D.计件工资制是实现心理革命的制度保证E.以科学方法为手段的时间与动作研究、标准化操作参考答案：ACDE11. ( )指研究者根据实际情况以自己方便的形式抽取研究对象，或者仅仅选择那些离得最近的、最容易找到的人作为研究对象。A.机遇式抽样B.滚雪球抽样C.方便抽样D.目的抽样参考答案：C12. 教育研究方法分类标准不是唯一的，并且各类方法之间保持独立，不存在交叉关系。( )A.错误B.正确参考答案：A1
4、3. 研究的信度是研究的效度的一个必要前提，没有信度，效度不可能单独存在，也就是说，一项研究不可能没有信度却具有效度。( )A.错误B.正确参考答案：B14. 选取的被试需要分派到实验组和控制组中去接受不同的刺激处理。在实际研究中，研究者为了创造出两组相同的对象，往往采用匹配性分派和( )A.抽样性分派B.随机性分派C.整体分派D.等距性分派参考答案：B15. 计算机多媒体技术主要有集成性、超文本性、交互性等特点。( )参考答案：16. 传统的检索方法主要有( )A.顺查法B.逆查法C.引文查找法D.综合查找法参考答案：ABCD17. 总体效度是指研究结果能够适用于研究样本来自的总体的程度与能
5、力，或说对总体的普遍意义。( )A.错误B.正确参考答案：B18. 根据研究目的的不同和数据自身的特点，人们将统计图设计成了不同的形式，即( )。A.条形图B.饼图C.次数直方图D.次数多边图参考答案：ABCD19. 法约尔的决策理论更是指出：合理的，科学的决策是组织效率的关键。( )A.正确B.错误参考答案：B20. 等组实验法是指被实验者仅有一组，只能前后比较。这一组实验者可以是一个学校的学生，也可以是一个班的学生，甚至一个人。在实验中控制一种或几种实验因素，然后测量这些实验因素所产生的结果，最终得出结论。( )A.错误B.正确参考答案：A21. 文献形态多种多样，如图书、期刊、学位论文、
6、科学报告、档案、实物形态的历史文物、音像资料、微缩胶片以及计算机使用的磁盘等。( )A.错误B.正确参考答案：B22. 一个完整的调查研究过程大致分为( )等阶段。A.准备阶段B.调查阶段C.研究阶段D.总结阶段参考答案：ABCD23. 教师要强化自己的实验意识、控制意识，用科学的态度进行实验研究。( )A.错误B.正确参考答案：B24. 教育研究成果是研究者对所从事的教育研究过程和结果的高度概括与科学总结的产物。包括( )。A.教育经验总结B.调查研究报告C.实验研究报告D.一般论文参考答案：ABCD25. 只有将定性分析和定量分析有机结合情况下，得出的教育经验总结可靠程度才高，才有应用的价
7、值。( )A.错误B.正确参考答案：B26. 1957年，乔治奥迪奥思在批评“性格评价系统”时指出，在预定的目标基础上进行评价，能刺激下属的成长发展。( )A.正确B.错误参考答案：B27. 等距抽样是以个体自然组为单位进行抽样的方法。在具体研究中，有时由于总体的数量比较多等原因，以个体为单位抽样不方便，甚至不可能。而以一个组为单位抽样更方便。这时就要采用整群抽样的方法。作为整群抽样中的样本单位，可以是一个教学班、一所学校、一个区、一个市县等。整群抽样先要确定划分群的标准。( )A.错误B.正确参考答案：A28. 教育科学研究是科学研究的一个组成部分。它是以探索培养人、教育人的规律为目的的研究
8、，是研究者有目的地认识教育现象，分析所收集到的资料，从而得出合乎逻辑的结论的过程。( )A.错误B.正确参考答案：B29. 虽然观察者对要观察的问题有主观倾向性，观察者的“期望”不会带来偏差。( )A.错误B.正确参考答案：A30. 全面调查又称普遍调查，即在调查范围内选择部分具有代表性、典型性的对象进行调查。( )A.错误B.正确参考答案：A31. 系统管理学派的创始人是( )。A.西蒙B.杜拉克C.梅奥运D.卡斯特莱参考答案：D32. 个案研究往往有很多种报告形式，如书面报告、口头报告，甚至是一组图片或录像带、录音带等也可传递个案研究的信息，但大多数的个案研究到最后还是要以书面报告的方式来
9、呈现的。( )A.错误B.正确参考答案：B33. 管理实践的关键在于( )。A.组织B.决策C.计划D.控制参考答案：B34. 教师研修培训是集知识培训和能力培训两种取向为一体的培训。( )A.正确B.错误参考答案：A35. 调查报告正文部分的写法多种多样，一般有下面几种写法：( )A.按调查顺序逐点来写B.按人和事物发展的逻辑顺序演变过程，层层深入来写C.将两种事物加以对比，以显示其优劣，找出其差异性D.把教育调查的基本情况按种类分成并列的几个部分或方面来写参考答案：ABCD36. 建立高效率的学校管理机构，从静态方面看有以下要求( )。A.根据任务的繁重程度设置必要数量的机构B.各机构职责
10、分明，并相互合作C.形成机构体系，上下层分明D.常规管理活动由不规范到规范参考答案：ABC37. 文献按其信息量的变化情况划分，可以分为三个结构等级( )A.经典文献B.一次文献C.二次文献D.三次文献参考答案：BCD38. 建立教师评价的指标体系应考察的维度有( )。A.结果维度B.教育维度C.学习维度D.创造维度参考答案：BCD39. 教育试验的主要目的是探索在适当条件下教育情境与教育现象之间存在的某种因果关系。( )A.错误B.正确参考答案：A40. 调查研究法不像实验研究法那样需要人为地创设实验情境、人为地控制实验条件和因素才能进行研究，它是在自然的状态下，通过考察、收集研究对象的真实
11、状况来进行研究，因而有利于了解研究对象的“本来面目”，真实自然，但其结果的普适性并不高。( )A.错误B.正确参考答案：A41. 依据调查的内容，可以分为( )和( )A.事实调查B.征询意见调查C.非全面调查D.发展调查参考答案：AB42. 美国个案研究专家伊恩(Yin)提出了几种个案分析模式，下列选项中哪些属于其提出的模式?( )A.类型比对模式B.解释构建模式C.时间序列分析模式D.程序逻辑模式参考答案：ABCD43. 培养孩子孝心时，强调父母一致、代际和家校间相互理解。( )培养孩子孝心时，强调父母一致、代际和家校间相互理解。( )参考答案：正确44. 依据划分的标准和层次的不同，现代
12、教育实验可以有多种不同的分类。按教育实验的目的可以分为探索性实验和( )A.实验室实验B.验证性实验C.现场实验D.真实验参考答案：B45. 个案研究取样较少，其研究的结论代表性也就较小，因此不宜机械地推广到一般中去，需要谨慎地思考和分析，以免犯下以个别代替一般的错误。( )A.错误B.正确参考答案：B46. 下列( )是针对整个测验而言的，是测验的质量指标。A.信度B.效度C.难度D.区分度参考答案：AB47. 点估计是根据样本统计量，利用抽样分布的原理，用概率表示总体参数可能落在某数值区间之内的统计推算方法。( )A.错误B.正确参考答案：A48. 现代管理理论的“丛林”学派是指在古典管理理论学派和行为管理学派之后，特别是在第一次世界大战之后出现的现代西方管理理论的一些学派。( )A.正确B.错误参考答案：B49. 教育管理体制中的专家统治制的优点有( )。A.有利于教育行政的专业化B.有利于对教育事业进行科学管理C.有利于密切教育与社会的关系，促进全社会关心教育D.有利于发挥政府办教育的积极性参考答案：AB50. 确定经验总结的课题和对象，应当尽量地防止把一些不成熟的、局部的经验当作普遍的先进经验，避免空泛地罗列一般性的事实材料。( )A.错误B.正确参考答案：B
