上海教育版2019-2020学年一年级上学期语文期末试卷A卷

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1、上海教育版2019-2020学年一年级上学期语文期末试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共10题;共43分)1. (5分)抄写词语临安 西湖 几时休2. (1分)看拼音写句子。w zi hi yng l tio w chng g_3. (3分)给下面划线的字选择正确的读音。粮食(lin nin)_饼干(bn bn)_购物(u gu) _4. (3分)选择画线字的正确读音了解(lio l)_着火(zho zhu)_望着(zhe zhu)_5. (4分)多音字组词。将jing_ jing_ 少sho_ s

2、ho_6. (8分)看拼音,写词语jingmyhu边_沙_友_患_硬寂_战_者7. (7分)比一比,再组词 盛 shng_ chng_吐 t_ t_的 de_ d_ d_8. (4分)选字填空。秤 称我有办法_出大象的重量。谁有那么大的力气提得起这杆大_呢?员 元_旦到了,街上可真热闹!少先队_们在老师的带领下义务打扫广场的卫生。9. (6分)照样子,在横线上填上恰当的词语。例:(弯弯的)小路_细雨 _小溪 _春风例:(沿)着小溪_着孩子 _着细雨 _着大娘10. (2分)根据意思写诗句。滔滔的黄河水向大海流去。 _傍晚的太阳靠着连绵起伏的山渐渐落下去。_二、 阅读理解 (共1题;共25分)1

3、1. (25分)阅读下文,回答问题敬重卑微偶然读到一篇英文文章,讲的是蚂蚁。蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。它们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。想不到小小生灵,竞活得如此滋润,活得如此有秩序、有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多蚂蚁聚拢抱成黑团,像雪球一样飞速滚动,逃离火海。每当读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在燃烧,一团黑风正沿山脊(j j)流动;我仿佛听到“噼啪”的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁在用躯体开拓求生之路。_没有抱成团的智慧,假如没有最外一层的牺牲,渺小卑微的蚂蚁家族_

4、会全军覆没。生命的渺小、体力的单薄并没有什么可怕,甚至命运的卑微也不能决定什么,可怕的是看不到微薄的力量,忽视了内在的精神。敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外表,刺痛我的灵魂。比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?世上称得上伟大的东西,往往_体积,_精神。千里之堤(d t),溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。(1)选择文中括号正确的拼音山脊_(j j) 千里之堤_(d t)(2)在第、自然段的括号内填上恰当的关联词_没有抱成团的智慧,假如没有最外一层的牺牲,渺小卑微的蚂蚁家族_会全军覆没。世上称得上伟

5、大的东西,往往_体积,_精神。(3)将“比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?”改为肯定句,意思保持不变。(4)第自然段中“每当读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动”这句话与前文“_”一句相照应。用“_”画出这一自然段由事物引起的联想。 (5)第自然段中,作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”?(运用你已有的知识,结合短文内容回答) (6)蚂蚁家族“抱成团”逃离火海,避免全军覆没的行为体现了_和_这两种精神。 (7)“我”为什么要“敬重卑微”?(用原文中的句子回答) 三、 语言表达 (共2题;共26分)12. (20分)用给出的关联词造句(1)不仅而且(2)如果就(3)只有才(4)因为所以13. (6分)背一背,填一填小荷才露_,早有蜻蜓立上头。朝霞_,晚霞_。人_初,性本善,性_,_。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共10题;共43分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 阅读理解 (共1题;共25分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、11-7、三、 语言表达 (共2题;共26分)12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、

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