人教版2019-2020四年级上学期语文期末学业能力测试试卷(I)卷

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1、人教版2019-2020四年级上学期语文期末学业能力测试试卷(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 积累运用 (共10题;共39分)1. (6分) 把下面表示“ 看”的词语恰当地填在括号里。探望 赡养 观赏 俯瞰 环视 仰望_国旗 _四周 _风景 _山谷 _病人 _星空2. (4分) 看拼音写词语yn xdo jch shngch fng_3. (2分) 在句子填入恰当的词语:“父亲保持着他那惯有的( )的态度。”A . 严肃B . 严峻C . 严重4. (2分) 下列三个句子各用了什么说明方法?正确的一项是( )。

2、在一片单纯明亮的背景前突然出现一座长桥,卧龙一般。风沙的进攻主要有两种方式:一种可以称为“游击战”;一种可以称为“阵地战”。在困难面前,我们不能退缩,只能挺身而进。像霍金一样,只有经历风雨,才能看见彩虹,才能看到黎明前的曙光。A . 举例子、分类别、作比较B . 作比较、列数字、打比方C . 打比方、分类别、举例子5. (4分) 按原文桂林山水填空并答题桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,_,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀啊,_,色彩明丽,倒映水中;桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,_。从上述一节文字中,可以看出桂林的山有_的特点。6. (4分) 选择正确答案 (1) 对,走向生活,

3、广交朋友,为我的生活赋予了价值,增添了欢乐”这句话理解错误的一项是( )A . 这句话写的是“我”对“走向生活”的真实感受。B . 这句话中的“赋予了价值,增添的欢乐”说的是“走向生活”的意义。C . 这句话是说,走向生活的目的就是交朋友。(2) 苏珊给汤米的纸条上留言:我要到另一个世界里去歌唱。对这句话的理解正确的一项是( )A . 苏珊的意思是她要到很远的地方去旅游了,请汤米不要惦记她。B . 苏珊是想安慰汤米:自己去世后就像是到了另外的世界,在那里自己依然会很快乐的生活。C . 苏珊感觉自己会变成一只会唱歌的小鸟,快乐地生活在另一个世界里。7. (2分) 我有一双慧眼,下列词语中音或形完

4、全正确的一组是( )。A . 战役(zhn y) 羞怯(xi qu) 腐烂 劳苦功高B . 呻吟(shn yn) 刹那(ch n) 款待 素不相识C . 吆喝(yo h) 褴褛(ln l) 坠落 催肝裂胆D . 眺望(tio wng)碎屑(su xio)鞠躬 活蹦乱跳8. (6分) 读拼音,写词语。nng jngwi xinm xngwi wxing mngl zh_9. (3分) (2019抚顺) 根据课文内容填空。 (1) 望洞庭这首诗中,诗人用_的修辞手法,把洞庭湖比作_,也比作_。 (2) 自居易在_诗中,描写江南美景的“_,_”一句中,抓住了“江花”的“_”,“江水”的“_”,写出江

5、南春天绚丽的美景,借景抒发诗人_。 (3) 这样的山_这样的水,这样的水_这样的山,再加上空中_,山间_,江上_,让你感到_,真是“_,_”。 10. (6分) 下面的这些人物你熟悉吗?请你用合适的词语写出他们的特点。 示例:长头发 圆脸蛋_ _ _ _二、 阅读理解 (共2题;共16分)11. (7分) 阅读下文,回答问题春天春天的田野真美啊!柳树发了芽。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来,地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花,引得蜜蜂来回地飞舞。(1) 这段话主要写了_的景色。 (2) 这段话中表示颜色的词语有_、_。 (3) 把这段话中打比方的句子找出来。 12. (9分) 阅读

6、下文,回答问题_王戎是个聪明的孩子。有一天,他和同伴去郊外游玩,看见路边有棵野李树,果实累累,几乎压断树枝。同伴都争着采李子吃,只有王戎不动。同伴问他为什么不去摘,他说:“野李树在郊外的路边而李子没有人摘,这些李子一定是苦的。”大家一吃,_味苦难食。(1) 给多音字注音、组词。几_ _ _ _没_ _ _ _(2) 文中内应填( ) A . 当然B . 必然C . 竟然D . 果然(3) 给短文加个题目,写在横线上。 (4) 照样子写词语。果实累累:_、_、_三、 习作展示 (共1题;共5分)13. (5分) 写作可爱的 要求:先把题目补充完整,可以填人或小动物,然后按一定的顺序写出其可爱,做到语句通顺,内容具体。第 6 页 共 6 页参考答案一、 积累运用 (共10题;共39分)1、答案:略2、答案:略3、答案:略4、答案:略5、答案:略6、答案:略7、答案:略8、答案:略9、答案:略10、答案:略二、 阅读理解 (共2题;共16分)11、答案:略12、答案:略三、 习作展示 (共1题;共5分)13、答案:略

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