学习为人师表心得体会

《学习为人师表心得体会》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学习为人师表心得体会（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、学习为人师表心得体会【篇一：教书育人为人师表心得体会】 教书育人为人师表心得体会 心得一： 教师不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。师德不仅是对教师个人行为的规范规定，并且也是教育学生的重要手段，起着“以身立教”的作用。 教师要做好学生的灵魂工程师，一方面自己要有崇高的道德情操，才干以德治教，以德育人，才干成为一名合格的教育工作者。教师对人才的培养和文化科学事业的发展，起着重大的作用。要做好教师工作，就必须一方面热爱教育事业。忠诚教育事业是教师职业道德培养的灵魂。孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”中学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，教师的道德体现可以影

2、响一种学生的毕生。 作为教师，楷模的力量是无穷的，其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高原则，这是构建我们将来民族道德素质的基本。同步指出：“教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。”教师的道德，是教育文化的深层内涵，也是一种民族在教育活动中体现出来的富有强大生命力的优秀思想、崇高品格和坚定行为，是提高民族素质、培养民族精神的动力之源。青少年的健康成长是一项要全社会共同努力的系统工程，高素质的教师队伍是这一工程顺利实现的主线保证。另一方面，教师要树立终身学习的观念，要以广阔夯实的业务知识和专业技能，真正掌握教书育人的本领，特别是必要的现代化教

3、育技术手段。 积极参与教育科研。在教学实践中，发现问题、分析问题、摸索解决问题的新途径、新措施，以教师的发明性劳动来实现培养具有创新精神和实践能力学生的目的。教师的职业道德不是一种空洞的思想外壳，它是教师崇高的人格品质和娴熟的业务技能与执着的敬业精神的结合点。面对日新月异、飞速发展的世界，教师不能墨守陈规，固步自封。面对挑战和机遇，我在教育教学中树立起了“终身学习”“永远摸索”的思想，要潜心学习理论，运用理论，为教育事业不断攀登，终身奋斗。 在工作实践中，教师应十分注重自身的业务培训，不断提高自己的业务素质，拓宽知识视野，以此来作为教师职业道德建设的重要内容。此外，一名教师应当对学生无私奉献。

4、热爱学生，尊重、理解学生以人为本，关怀爱惜学生，是教师对的解决与自己直接服务对象学生之间关系的准则，热爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到教师对她们的爱更困难。疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!这种爱是教师教育学生的感情基本，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。教育爱，作为一种出自崇高目的、布满科学精神、普遍、持久而又深厚的爱，其内涵极为丰富，既涉及规定教师精心热爱学生，又涉及规定教师精心教育学生。 总之，师德是中华优秀文化的精萃，也是优良革命老式的重要构成部分，教书育人，教书者必须先为人师，育人者必先行为示范，教师的职业特点决定了教师必须具有更高的到素质，而

5、师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。 心得二： 人们常把教师比作蜡烛，燃尽自己，照亮别人;比作春蚕，吃尽树叶，吐出银丝;比作灵魂的工程师，以灵魂的崇高，塑造崇高的灵魂。更有人把教师比方成双手托起太阳的人。这些贴切的比方，无不赞美教师的崇高境界和无私奉献精神。正如古人所云：“师者，传道、授业、解惑也。”这就证明了教师所从事的事业，是传道授业，是教书育人。也就决定了教师比起其她的从业人员，应当具有更高的道德修养、道德情操、道德境界。 教书育人，为人师表。三十近年来，程淑芬教师把自己对事业、对学生诚挚的爱，化作无私的奉献精神，所有倾注到教书育人的岗位上，在教育这块沃土上辛勤耕云，无私奉献。 敬 业

6、 程淑芬教师是1976年8月走向教育工作岗位的，她是9月由许家小学调到我们东堡学习的，在我们东堡小学整整工作4年了，回望4年她走过的路程，虽然没有惊天动地的伟业，但是她把自己的满腔热血献给了她所挚爱的事业。 在平时平常工作中，她总是严格规定自己，早来晚走，7点半上班，6点多钟就到校了，然后就进一步班级，给学生辅导功课。平时她总是挤时间学习，从教法研究到学法研究，从教育心理到管理心理。她常常这样说：“要给学生一杯水，教师要有一桶水。 “身正为范”，是她为师的一条准则，她说：“教师只有具有崇高的道德情操，自觉遵守职业道德规范，为学生做出表率，学生才会在思想品德上潜移默化。”为此，她时时到处严格规定

7、自己，教书育人，为人师表。用自己良好的风范教育学生，感染学生。 爱 生心细致的帮教工作，她终于感到了集体的温暖。不与同窗吵架了，学习认真了，学习成绩进步了使一只孤雁又回到了集体的怀抱。 程淑芬教师虽然年近花甲，今年7月19日正式退休，但她对工作的热情丝毫没有减退，她对教育事业的追求、无私奉献，非常值得我们学习。她说：“虽然一种人的生命是有限的。而我们的事业是常青的，作为一名教师是用生命在歌唱，用生命在实践，为了我们辉煌的教育事业，为了我们可爱的学生，我愿作红烛照人，燃尽脂膏终不悔。如果逝去的岁月可以重新归来，青春的年华可以再次度过，那么，我仍然毫不踌躇地选择教师这个崇高而又神圣的职业。”【篇二

8、：为人师表师德学习心得体会】 为人师表师德学习心得体会 以身立教 教师是人类灵魂的工程师，肩负着教书育人，传播人类文明，培养合格人才，提高民族素质的重任，教师的知识水平、业务能力、思想道德、心理素质如何，将直接影响到人才的质量与教育的效果。教师不只是要会教书，并且要会育人，教导学生学会如何学习，学会如何做人。一名优秀的教师，除了必须以满腔的热情看待事业，看待学生以外，还必须自觉地，高原则地去塑造自身的人格，从而才干培养出学生健康的人格。因此我们要做到如下几点： 一、 坚定信念，忠诚于党的教育事业 作为一名教师是无尚光荣的，要有高度的事业心和责任感。教师对人才的培养和文化科学事业的发展，起着重大

9、的作用。要做好教师工作，就必须一方面热爱教育事业。忠诚教育事业是教师职业道德培养的灵魂。孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”小学 可以影响一种学生的毕生。作为教师，楷模的力量是无穷的，其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高原则，这是构建我们将来民族道德素质的基本。“教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。”教师的道德，是教育文化的深层内涵，也是一种民族在教育活动中体现出来的富有强大生命力的优秀思想、崇高品格和坚定行为，是提高民族素质、培养民族精神的动力之源。青少年的健康成长是一项要全社会共同努力的系统工程，高素质的教师队伍是这一

10、工程顺利实现的主线保证。 二，不断进取，努力提高自身业务素质 现今社会是知识社会，学习的社会，知识更新加快。因此，教师要树立终身学习的观念，要以广阔夯实的业务知识和专业技能，真正掌握教书育人的本领，特别是必要的现代化教育技术手段。积极参与教育科研。在教学实践中，发现问题、分析问题、摸索解决问题的新途径、新措施，以教师的发明性劳动来实现培养具有创新精神和实践能力学生的目的。教师的职业道德不是一种空洞的思想外壳，它是教师崇高的人格品质和娴熟的业务技能与执着的敬业精神的结合点。面对日新月异、飞速发展的世界，教师不能墨守陈规，固步自封。面对挑战和机遇，我在教育教学中树立起了“终身学习”“永远摸索”的思

11、想，要潜心学习理论，运用理论，为教育事业不断攀登，终身奋斗。在工作实践中，教师应十分注重自身的业务培训，不断提高自己的业务素质，拓宽知识视野，以此来作为教师职业道德建设的重要内容。 三、无私奉献，关怀每一位学生的成长 奉献是世世代代进步人类所尊崇的崇高的道德品质、道德行为、道德境界。一名教师应当对学生无私奉献。热爱学生，尊重、理解学生以人为本，关怀爱惜学生，是教师对的解决与自己直接服务对象学生之间关系的准则，热爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到教师对她们的爱更困难。疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!这种爱是教师教育学生的感情基本，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信

12、其道”。教育爱，作为一种出自崇高目的、布满科学精神、普遍、持久而又深厚的爱，其内涵极为丰富，既涉及规定教师精心热爱学生，又涉及规定教师精心教育学生。总之，师德是中华优秀文化的精萃，也是优良革命老式的重要构成部分，教书育人，教书者必须先为人师，育人者必先行为示范，教师的职业特点决定了教师必须具有更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。【篇三：心得体会：为人师表】 拒收“红包”警示教育学习体会 教师是“人类灵魂的工程师”，对学生的成长和成才起着非常大的作用。教书育人、为人师表是教师的天职，廉洁从教、文明执教是教师的行业道德。在社会主义市场经济发展的今天，社会上某些不正之风侵入了教学圣洁

13、的领地，“送红包、搞宴请”玷污了教学的神圣，使教师这个崇高的职业蒙羞。 作为教育工作者，应当树立为学生服务的意识，热爱教育事业，热爱学生，把学生当成自己的子女同样来爱惜，与学生成为朋友，互相理解和尊重，遇事冷静，处事公平合理，不抱偏见，对学生一视同仁，建立起平等和谐的师生关系。因此教师要优化自身形象，从树立“以德立教、率先垂范、严于律己、无私奉献”的教师形象入手，把外树形象与内强素质结合起来，以良好的师风师德感召和熏陶学生，提高教育人的可信性；教师在行为、气质、素养甚至仪表上都应提高文明限度，特别要培养对学生的爱心；教师还要转变教育观念，树立以学生为主体的服务意识，发明出尊重、信任、宽容、友爱

14、的新型的师生关系。 作为教育工作者，规范教师职业行为，提高教师道德水准，需要我们端正自己的思想，自觉抵制拜金主义、享乐主义的侵蚀，回绝收受家长“红包”、有价证券及其他馈赠物品，接受家长宴请。形成爱岗敬业、乐于奉献、廉洁从教的崇高师德风尚。在全面推动素质教育的今天，师德绝不是一句空泛的标语，必须转化为教师的实际行动。通过学习建立对的的人生观、价值观和权利观，端正思想作风，提高思想境地，遵守国家和教育有关廉洁爱业的各项规定。我们严格规定自己，勤奋工作，积极进取，进一步加强师德师风建设，不断提高自己的业务能力和水平，以饱满的热情和和蔼的工作态度看待每一种学生，时刻关爱学生的健康成长，言传身教、为人师表，为让每一位学生适应时代的发展。 让我们积极行动起来！从目前做起，从自身做起，从与我们息息有关的“微小行为”做起。面对家长物质上的“尊重”时，我们要固守自己的价值观念；面对市场经济的遍地诱惑时，我们要坚持自己的人生信条；面对喧嚣的花花世界时，我们要守住心灵的宁静而不迷失方向。让我们自觉发扬新时期人民教师为人师表、爱岗敬业、无私奉献的精神，以实际行动构筑起道德文明这面大旗，自觉抵制教育行业的不正之风，争做崇高师德的楷模。 赤土民族中心小学蓝光敏