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1、本文格式为 Word 版，下载可任意编辑幼儿活动方案 15 篇幼儿活动方案 1猪小弟艺术 活动目标：1. 通过反复赏识歌曲，引导幼儿尝试用不同的表情演唱歌曲，懂得做个讲卫生的孩子。2. 鼓舞幼儿大胆制造出与他人不同的动作表现同伴间的亲热。3. 体验合作表演的乐趣。环境创设：录音磁带；动物头饰小猪头饰，猪妈妈，小羊；小兔；大班幼儿情境表演活动过程： 一感知赏识1. 猜谜引出：肥头大耳一身膘，每天吃饱睡大觉，走路摇着小尾巴，唱起歌来哼哼叫2. 赏识大班哥哥姐姐的表演，感知歌曲中的角色、大事3. 再次赏识表演，感知歌曲中的对白等二学唱歌1. 带着幼儿学唱歌，提示间奏、尾奏处的等待2. 理解歌词，启发
2、幼儿用不同的表情和方式演唱歌曲 引导幼儿用跳动和连贯的方法表现小猪愉快、难过的样子三沟通表现 1幼儿自由表现歌曲，自由制造出与同伴亲切的动作教师巡回指导，引导幼儿自由协商角色，鼓舞幼儿创编与别人不同的动作2. 个别组合表现，鼓舞幼儿相互学习好看的动作四延长活动第 10 页 共 24 页在区角活动中自由组合表现幼儿活动方案 2内容与要求：1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。2、了解妈妈的工作和妈妈的喜好，宠爱妈妈。3、通过表演节目和妈妈一起玩耍，表达对妈妈的庆贺。4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。5、体验节日的欢快气氛。重点和难点：知道三八节，并用各种方式向妈妈表示庆贺。材
3、料预备：1、一些歌曲音带，如我的好妈妈、世上只有妈妈好等。2、幼儿事先预备好送给妈妈的礼物。3、通知妈妈参与活动。4、妈妈预备发言。活动过程：一主持人引出活动二庆祝活动1、在歌颂妈妈的乐曲中，邀请妈妈们入座。说明：座位安排，可让妈妈坐在舞台前，幼儿坐在四周。2、活动进展。（1） 主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。（2） 按节目单表演节目。说明：幼儿在表现自己时，感受到欢快的心情，同时也使妈妈为自己孩子的表现在愉快。主持人的语言应依据节目内容有所设计。（3） 幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱（4） 个别妈妈表演本领教师小结：我们的妈妈真能干、真辛苦呀，我们一起来感谢妈妈： “妈妈您辛苦了。”（
4、5） 妈妈说心声。说明：通过妈妈代表说心声，体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发幼儿爱妈妈。（6） 幼儿与妈妈一起玩耍。 1夹球竞赛：幼儿和妈妈面对面夹球。2妈妈玩耍抢椅子（7） 集体表演我的好妈妈说明：幼儿在体会爱妈妈的情感中，表达爱妈妈的心情。这时应当是感情的高潮。也是庆祝会的高潮，教师的引导和激发尤为重要。教师可作为主持人布满激情地组织表演。如，当幼儿说完静静话，教师可以说：“我们的静静话，是我们的心声，妈妈，感谢您们，妈妈，祝您们节日好”幼儿齐：“祝妈妈节日好”掌声响起。三关心妈妈：让孩子剥糖和橘子给妈妈吃，表达孩子对妈妈的爱四送礼物说明“幼儿在猛烈的爱妈妈的情感驱使下，主动性，乐观性都
5、会增加，所以，这时制作礼物，送礼物都是心情的连续。固然，制作礼物也可以放在庆祝活动前进展。（1） 庆贺，送礼物说明：幼儿在送礼物中，体会和表达爱妈妈的情感。（2） 给妈妈说一句静静话。教师可一道幼儿说些庆贺的话，如： 我送妈妈连衣裙，祝妈妈永久秀丽。五建议以后，可产生幼儿的“我帮妈妈”纪事本，主要记录幼儿在家帮助妈妈做力所能及的事情，进一步关心妈妈。活动反思今日我班幼儿的出席率是 100。孩子的妈妈来的也比较多，虽然妈妈都很忙，但是她们都抽出空来，请假来幼儿园参与亲子活动，说明家长对孩子的活动还是比较重视的，家长参与幼儿园活动的乐观性、主孩子们在观看妈妈做“抢椅子”的玩耍中，始终为妈妈加油，每
6、个孩子都期望妈妈能够获胜。教室里一片欢声笑语，母子情感得到了升华。幼儿活动方案 3动性越来越高了。本次活动的亮点：1. 幼儿在活动中表达了妈妈寻常是如何照看自己的，妈妈在家里要做很多很多的事情，在表达中，幼儿体验到了妈妈的辛苦，表达了对妈妈的感谢之情。2. 孩子们在活动中，表演了很多的节目，妈妈看到了孩子们精彩的演出，全都吵闹的鼓掌。3. 寻常比较内向的孩子在妈妈的鼓舞下，都能大胆的上台表演节目， 例如：吴睿豫和妈妈一起唱歌，王紫贝妈妈一起朗读诗。孩子们大胆的 演出，和妈妈的鼓舞是分不开的。4. 孩子们和妈妈一起做玩耍，在和妈妈共同玩耍中，体验到了欢快。活动目标了解在地里成长的食物，它们有哪些
7、特征和种类。活动预备柿子教学具图片活动过程导入1. 用猜谜语的方式向孩子们介绍胡萝卜。- 我是橘黄色的，我长在地里。- 兔子很宠爱吃我，我是谁呢？开放1. 谈谈胡萝卜。- 你吃过胡萝卜吗？- 你吃过哪些用胡萝卜做的食物？- 吃胡萝卜的时候你有什么感觉？2. 说说在地里成长的蔬菜。- 我们吃的蔬菜当中有哪些是在地里成长的根或枝干呢？ (我们吃的地里成长的蔬菜- 胡萝卜，土豆，地瓜，萝卜胡萝卜的根是长圆状的，橘黄色，甜甜的带有香气。胡萝卜的根有长的还有短的，颜色也分为红色和橘黄色等。夏初的时候开出白色的小小的花，当结出种子的时候，地面上面的枝干就会枯萎。土豆在清爽的环境里成长。把土豆的种子种下一个
8、月后就会开头发芽，土地里面的枝干就会结出土豆，一棵可以结出 1015 个土豆。)- 需要摘着吃的蔬菜有哪些？ (摘着吃的蔬菜- 黄瓜和茄子黄瓜原创于印度和喜玛利亚山一带。未成熟的果实上长有很多毛刺，很粗糙。黄瓜的枝干上有卷须缠着其他的物体成长。撒下黄瓜种子后只需要 60 天左右就可以收获了。切开烫黄瓜汁比较好。茄子原产于印度，在蔬菜中是属于喜高温的蔬菜。茄子可以伴着吃或是煎着吃都可以。)3. 制作胡萝卜并争论制作材料。- 装饰出胡萝卜需要哪些材料呢？- 用柿子制作出胡萝卜。4.用柿子制作胡萝卜。 轻轻地剥下柿子皮。 开放薄薄的柿子皮粘在胡萝卜上。 把柿子压碎，用手涂在胡萝卜上。 晾干后保存好。
9、结尾1. 让孩子们把装饰好的胡萝卜介绍给朋友们2. 总结活动。幼儿活动方案 4金秋十月，很多幼儿园预备组织家长与幼儿进展秋游活动，如何设计 10 月份的幼儿园秋游活动方案呢?高分网推举这个幼儿园设计的大班小朋友的秋游活动方案:通过活动，让幼儿初步了解秋天的季节特征， 培育幼儿的观看力，提高幼儿动手、动口的力气。一、活动目标 1、通过活动，让幼儿初步了解秋天的季节特征，培育幼儿的观看力，提高幼儿动手、动口的力气。2、让幼儿在感受到大自然惊奇的同时，丰富学问，开阔眼界，体验集体活动的欢快。3、加强家园联系，增进家园间的彼此沟通。二、活动预备 1、让幼儿带上少许的零食、油画棒、纸、风筝。2、与幼儿商
10、量活动中应当留意的安全事项。3、交代幼儿要保护环境，不乱丢垃圾。三、活动过程 1、到目的地分班集中(市公安局旁方向)。2、交代活动中留意的安全事项、活动总要求及活动后的作业(a、幼儿表达秋游见闻，家长记录 b、完成秋天在哪里表格)。3、巡游瑞安广场。4、大家共同共享零食，幼儿自由活动。四、活动延长 1、幼儿口述日记“今日我们秋游“，家长记录。2、布置亲子栏，张贴幼儿绘画作品，公布局部幼儿的日记、家长的随感。幼儿活动方案 5活动目标：1、感受年带来的喜悦，知道自己长大了，情愿表现自己这一年的收获，让家长同伴为自己喝彩。2、通过亲子迎年活动增进家园联系，促进家长与教师之间、幼鼠年到到到，祝你好好好
11、，祝爷爷奶奶福星照照照，苦恼少少少，祝爸爸妈妈身体棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友们喜讯报报报，儿与家长之间的互动和联系，增进彼此的感情。3、参与节日玩耍。4、情愿乐观参与活动，感受节日的欢快。环境创设：1、幼儿剪纸呈现2、灯笼鞭炮制作3、悬挂气球、张贴窗花4、纸筒制作的烟花装饰舞台活动口号：年气象，呈现风貌。我的表现好，我的表现棒，我的表现！ 祝福语口号：前程妙妙妙，祝大家圆梦早早早，全家笑笑笑！ 活动流程：一、我有小巧手晨间活动：（1） 幼儿折纸手机、帽子手工制作橡皮泥、粘贴依据班级特色进展区域活动。（2） 教师讲解幼儿园及班级活动及照片 PPT 呈现。二、我是小明星幼儿儿歌、歌曲、舞蹈呈现1
12、开场舞红绸舞2） 儿歌呈现选择朗朗上口的儿歌，以幼儿个人、小组、男女分组、整体的形式进展呈现好心情加油站五星红旗我爱你我们的祖国真大唐僧司马咚哩个咚树真好3） 歌曲呈现我爱你国旗国旗红红的哩同唱一首歌戏说脸谱龟兔赛跑秋天多么美苹果丰收捏面人猪八戒吃西瓜猴哥雪花飞4舞蹈呈现挤奶舞哈达献给 金孔雀轻轻跳三、我有大才智趣味问答： 1冬天到了，怎样能让自己变温存？2） 请你背诵一首古诗，随机解释名词。3） 你知道种子是用什么方式传播的？莲子、苍耳、蒲公英、豌豆4） 你知道我们中国有哪些风景名胜吗？5） 请你说出中国古代四大制造。6） 小动物的过冬方式有哪些？7） 请你演示几个交警常用手势并说出代表意思
13、。8） 的一年，小朋友又长大了一岁，你又增加了哪些本领呢？9） 小朋友，马上就是 20xx 年了，20xx 年是什么年？你是属什么的？能介绍一下家人属相与家长互动四、我是小健将幼儿玩耍自理力气夹豆子亲子玩耍你来比划我来猜幼儿、家长 PK蜈蚣竞走抢椅子五、颁发奖状和礼品幼儿活动方案 6作本二、益智区：益智几何翻珠、走迷宫、思维训练题、垒高计算目标：1、看清楚题目对应我们班幼儿好动、奇异，在绘画动手建构上格外有创意，有擅长， 为了更全面进展幼儿的多元力气，扩展其思维，摆布空间，我班将从思维区、手工区、音乐区、数学区、棋类区等 开展区域活动，具体打算如下：一、数学区：外形接龙、数卡配对、分类火车、数
14、字填色、找另一半、克隆、量一量目标：1、按规律接龙2、物数匹配3、10 以内加减4、按两种特征分类等子材料投放：图形卡、阴阳卡纸、小火车图形纸、数字卡片、自制操2、找对出入口3、独立读题4、对应累计数和材料投放：益智题目、翻珠卡、迷宫图、对应记录卡三、建构区：棍子接口、原木摆布、可乐瓶垒高目标：1、引导幼儿找多种接口的方法2、看懂平面图3、积存垒高不倒的阅历方法材料投放：可乐瓶、原木积木、一次性筷子、皮阱、妞妞棒、夹四、棋类区：五子棋、围棋、跳棋、象棋目标：生疏规章，能按规章玩耍、培育协作活动的情感。材料投放：各类棋子、棋盘五、英语区：故事听读，FELLOW ME2、选用适宜道具大胆表述材料投放：各类打击乐器、各类表演道具帽子、围巾、头花等 八、试验区：沉浮、光射反响目标：听读练习、集中留意力、练习订正发音材料投放：耳机、
