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2、亮的一景。 中心大道旁的几幢教学楼仿佛几个巨人站立那儿，无时无刻地看着同学们强壮成长。这莫非不是一道风景线吗? 放学后，饭堂喧闹了起来，那儿更是吸引了我。同学们排着整齐的队伍来到饭堂，规规则矩的打饭，文文明明的用餐，吃完饭后又根据规定把盆子放到门口那边，一切都显得有条不紊，这莫非不是一道漂亮的风景线吗? 教学楼旁边开着特别漂亮的花，五彩缤纷的美丽极了。站到花丛里，闻着花儿的香气，仿佛置身于一个长满花的世界。这是校内漂亮的风景线。 上体育课时，大家有的跑步，有的跳远，还有的玩体育器材，还有的人打篮球。玩了一会儿，随着一声尖叫，大家都停了下来，原来是一个男生跑步摔倒了。同学们都跑了过去，有的关切地
3、问候着，有的还拿了一张面纸掩住那个男生磕破的皮，有的就搀扶着他去了医务室。多么纯真的友情啊!多么感人的画面啊!这已成为校内感人的一景。 看着一扇扇窗户这么干净。我的眼前出现了一副画面，同学们正在细心地擦着窗户。 校内的风景是多姿多彩的，是生动美丽的。看，校内的风景线是多么的奇妙呀! 四年级下册作文500字我的乐园篇2 我的乐园不管在什么时候都是那么好玩，我的乐园就是在花园中的趣味丛。 谈起我的乐园，它真是能够给我带来无限欢乐和回忆的地方。那有蔚蓝的蓝天，纯净的白云和绿茵茵的草地，瞧，那那一棵棵像士兵一样挺立的大树正用他特别茂密的树叶，投下一片浓浓的绿荫。 有一天，我和挚友们约着来到这玩起了捉迷
4、藏。小明主动要求当捉人的那一个，我们其他人就想着哪才是最佳隐藏点。当小明转过身趴在大树上，我东张西望发觉一处简陋而隐藏的好地方，静静地跑过去，我望向不远处的小红就藏在捉人的小明前面，心想：小红躲得真不是地方！我不禁的捂着嘴偷笑起来。只听到小明大声说：“一二三四我来啦。”我听到小明那担心分的脚步声在草地上发出“沙沙”的声音，不一会儿的功夫他就找到了小红。为了成为最终的成功者，我看向一旁的杂草堆就抓起一把盖在我的身上，想着这下你们谁也找不到我。只听他们俩又是喊又是跑还是一点线索都没有，莫非小红躲的时候没有看我在哪吗？不知道过了多久，外面悄无声息，只能听到一阵阵风吹和鸟叫声，“出去？不出去？”做了一
5、番思想斗争后我还是忍不住跳了出去，原来天都快黑了，他们也早就偷偷溜走了，只留下“孤独的成功者”无可奈何的跑回家了。 我的乐园，是你给了我力气，是你给了我信念，感谢你！你给我带来了无限的欢乐，也给我带来了一个美妙的回忆！ 四年级下册作文500字我的乐园篇3 祖父有一间书房，它充溢书香，是个美妙的地方。它，能够让我得到全新的释放，能够让我拥有一种欢乐的心情，它就是我的乐园。 打开那扇雕刻着橄榄枝的木门，便可看到两个书架，上面摆放着各种各样的书籍，在地上还摆了几盆花，祖父经常坐在那把古老的大摇椅上，风儿吹拂着祖父的脸颊，祖父依旧看着他那恒久也看不完的书。 有一次，我静静地钻进他的书房，拿出了今日在树
6、下捡的树叶，用线把他们串连起来，我把那串做好的“项链”挂在祖父的颈项上，可祖父依旧没有察觉到，我蹲在地上，笑到肚子疼，站都站不起来。而祖父还沉醉在书的世界里。 我经常在书房里玩，祖父在那里看书，虽然我还大字不识几个，却总是拿起书来装腔作势。祖父每次都笑眯眯地看看我，拉着我的小手，把我揽在摇椅上，给我讲故事，就这样，我始终是在祖父的故事中长大的。 祖父总是给我讲着古老的故事，开天辟地的盘古;冒着寒冷卖火柴的小女孩;创建人类的女娲;还有为国牺牲的英雄人物。这些故事虽然已讲过百遍，但我还是听得兴致勃勃，回味无穷 这就是我独一无二的乐园，那里不仅给了我快乐，还让我懂得了很多学问。我便成了一个小书迷。
7、慢慢地，书房、祖父和我缺一不行。 四年级下册作文500字我的乐园篇4 我有一个特殊的乐园，这个乐园不太简单被发觉，不过一旦被发觉，你就会喜爱上它。 在小区的许多棵大树背后，有一块大草坪，这就是我的乐园。 草坪上有碧绿娇嫩的小草，五彩缤纷的野花，还有五彩斑斓的昆虫和惹人宠爱的小猫 我最喜爱在乐园里抓那小小的、各种各样的昆虫，然后放了它们。这一天，阳光明媚，万里无云，我又来到了我的乐园，起先抓起了昆虫。我双脚成马步，哪只昆虫“闯”过来，我就扑向它，用手罩住昆虫。这时候，有一只色调明丽的蝴蝶慢悠悠地飞了过来，我抓紧躲到了树丛里，打算突然攻击将它抓住。可是飞到我这里时，我弯曲的双脚一蹬，手伸过去抓的时
8、候，它好像看到了我，突然飞高了，让我扑了个空，一屁股坐在了碧绿的草地上。我连忙拿起网兜，往它挥去，可蝴蝶又往旁边一闪，结果又没抓住。我急了，心想：我肯定要抓住这只蝴蝶，绝不能让它跑了。我立刻用网兜在空中乱挥一通，打乱了蝴蝶跳舞的节奏，抓住了这只漂亮的蝴蝶。我暗自高兴：今日真是幸运啊，抓到了只这么美丽的蝴蝶。视察了一会儿后，我把它放在了松软的草坪上，它在草坪上停了一会儿就张开双翅，把轻快的身体带到了空中，触角微微地摇摆了几下，飞向了远方，似乎在对我说：“感谢你，小挚友，我们下次再见！” 啊，在我的乐园里，在大自然的怀抱中逍遥自在、自由自在地奔跑、玩耍，多么欢乐！ 四年级下册作文500字我的乐园篇
9、5 我的乐园， 有四间平房，中间有一个院子，那便是我的老家。这确凿只是一个一般的农夫家庭，但却是我儿时的乐园。 老家门口有两尊石狮子，我常常在上面爬上爬下，我虽然年幼，但爬起来并非难事，把脚往上一踩，抓住狮子的耳朵再一滚就上去了。可威严不了多久便被老娘轻轻地抱下来了。老娘个儿不高，短头发，走路时总躬着腰，脸上老挂着笑。 老娘在擦我身上的泥土时，姥爷走了过来，“这小家伙又淘气了”。姥爷跟老娘说话时要低一低头。我吐了吐舌头，又跑到草地上打滚去了。 在后院有一块菜地和几棵果树，还有很多怪异的小虫。平常无聊，我总会蹲在那里看蚂蚁搬家。到了夏天，油蛉在这里低唱，蟋蟀在这里弹琴，晚上还会有一种惊奇的声音，
10、老爷说是蝉，但我却找不到。 姥爷有时下地，我也跟着。他拿大锄子，我拿不动，但还是哭着要了头上铁片的部分。他锄草，我也锄草但往往把狗尾巴草当韭菜留着，把韭菜当杂草铲掉。而姥爷还是一脸肃穆地视而不见。有时遇见不知名的小虫，还会把他拿起来现在我竟不敢拿了。 老娘炒得菜很好吃，因此我才会胖乎乎的。有一次她正在炒菜，去拿味精了，我便踩着凳子当起了大厨，我学着老娘的样子左右摆勺，并把一包糖当盐放到了里面。我已经遗忘我们是怎样吃的，我也忘了老娘与姥爷当时是怎样“夸我的”了。 现在我已经跨入了初中的大门，不知道果树是否还有，菜地中的菜是否熟了，读了这篇文章你是不是和我一样想回到儿时的乐园。 四年级下册作文50
11、0字我的乐园篇6 我去过很多乐园，但是我最喜爱的乐园是家。 家里有很多好玩的东西。有五彩缤纷的气球，像一个个小水滴。有很多小玩偶，它们毛绒绒的，摸起来非常舒适。有各种各样的小车子，自行车、滑板车、摩托车等等。还有一个大大的阳台，阳台上的风可以吹走一切疲乏，让人非常舒适，还可以看看远处的风景。 上午休息时，我和妹妹一人拿着一个气球，在阳台上自由地跑着，有时停下来把气球抛来抛去，气球随风飘着，晃来晃去。玩累了，我们就靠着墙休息一会儿，看着远处的高楼和绿油油的大树，让我的心飞到了远方。我有时会抬起头看着蓝蓝的天上那千姿百态的白云，有的像一只调皮的小猫咪正在玩着圆圆的毛线球，有的像一只乖巧的小白兔在吃
12、着胡萝卜，有的像一只忠诚的大黄狗在看管着大门 下午爷爷奶奶打算晚饭的时候，我和妹妹就一起玩骑车。我骑着滑板车，妹妹骑着儿童车，在过道上转来转去，骑了几圈后，我们便从“家”到了“大草坪”，我们在“草坪”上玩转圈圈，我拉着妹妹的手，在原地旋转起来，妹妹的脚渐渐地离开了地面，围着我飞了起来。后来，我们又玩起了“过山车”，我把妹妹抱了起来，让她的头一会儿朝下，一会儿朝上，飞过了一个个山头，妹妹始终咯咯地笑着。 晚上睡觉前，我和妹妹在床上和玩偶们一起捉迷藏，小兔子闪闪、小皮卡丘、小老虎萌萌和小精灵一会儿钻进我的被子，一会儿躲到妹妹的被子里，玩得可快乐了。 我的家是我玩耍的乐园，我很喜爱我的乐园。 四年级
13、下册作文500字我的乐园篇7 四年前，作为学前班的我走进了崭新的小学。光阴似箭，日月如梭。现在我已经是四年级的小学生了。 记得我上一年级的时候，我的语文老师是一个亲善可亲的年轻女老师。有一次，我买了一个拼装玩具，老师在前面讲课，我就在下面拼，下课时，老师指责了我说：“以后不许上课玩这些东西，就把这些玩具给没收了。” 我真幸庆老师没打我，假如换做别的老师，确定会打我，甚至是找家长。 二年级，我的老师是一位肃穆的青年女老师，我一见到她就胆怯，我就学乖点。没想到，我乖的时候，她不但不打我，还说我是一个乖小孩。 有一次，别人都出去做操了，我由于家庭作业找不到了，要在教室补。我补完了，给老师送去，老师说
14、：“完成的很好，没有错的，字写得也好。这有一块蛋糕，作为嘉奖给你。”我拿着蛋糕，跑进了教室，两三口就吃完了。心想：假如我在学校能够再乖点三好学生的座椅就是我的了，所以我要再乖点。 三年级和四年级都是杨老师教我们，这位年轻女老师更是亲善可亲，假如犯了错误也只是告知我们以后不要这么做了，即使闯了“大祸”，也只是指责我们几句。 有一次，我在擦学校的多宝盒，陈晨过来了，我站起来向他一招手，帽子遇到了盒子，盒子掉了下来，摔坏了，幸好里面的东西没有摔坏。 我们把事情向老师照实报告，老师指责了我们几句，我们各掏几块钱重新弄了一个盒子，即使这样，老师也没有打我们。 怎么样?我在校内的生活很是华蜜吧? 四年级下
15、册作文500字我的乐园篇8 我的乐园虽然不大，但是里面充溢了欢声笑语。 我的乐园是一个小帐篷，不过我和弟弟都叫它“隐私基地”。它里面有很多我和弟弟的玩具、书，当然零食也不能少，除此之外还有抱枕，简直成了一个小小的房间。 我和弟弟喜爱把手放在嘴边说“隐私！”弟弟说完之后道：“好听！”接着就是一阵大笑。我们最喜爱的嬉戏非接球莫属了。我们先一人拿四个乒乓球用力向上抛，一个个球就似乎一个个迷你版的正在滑翔的飞机，又如一只只跳起的小青蛙，可爱极了。我以迅雷不及掩耳之势抓住了，但是弟弟还小，不太会玩，只能 满地找球。他会先问一句“球呢”接着双手撑地，撅起屁股，像小猫似的蹭蹭蹭四处爬，小脑袋不停地转动，搜寻着每一个角落，找到一个就快乐得不得了！看着弟弟可爱的模样，我不禁捧腹大笑。 我还会给弟弟读故事书，如抱抱。我和弟弟一起扮演里面的角色，弟弟也把故事中人物的喜怒哀乐尽力表达清晰，我们会请妈妈观看我们的“话剧”，看完她总会露出骄傲的微笑。在表演中，
