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1、班会活动策划方案大全希望通过班会活动，能使学生能够认识自我，悦纳自我，如何设计活动计划呢下面小编为大家整理分享的是关于班会活动策动计划，接下来就让我们一起来学习一下吧，希望可以帮忙到有需要的你们。班会活动策动计划1活动目的：1.让学生理解“英雄这一词，每个人都去争做小小英雄。2.通过活动的发展，了解古代少年和地震中涌现的英雄的故事，感受“英雄们不平凡的经历和远大的志向。3.教育学生学习少年英雄们的勤奋刻苦、持之以恒、锲而不舍的精神，并从小立下远大志向，付诸行动，发奋努力、走向成功。活动准备：1.每个小组至少收集一篇关于古代或地震中小英雄的故事。2.每人准备彩笔和白纸，准备画出自己心目中的小英雄
2、。3.每个小组以“自古英雄出少年为题，制作一份手抄小报或剪贴报。4.准备影片?自古英雄出少年。5.各位同学做好展示才艺的准备，并以小队为单位做好选拔。6.准备小品：?曹冲称象。活动过程：甲：俗话说得好，自古英雄出少年!乙：是啊，千百年来，古今中外，许多有作为，有才学的人物，大多从小就树立了远大志向，显示了过人的才智。就像曹冲、高斯、孔融他们都是名副其实的少年英雄，像这样的少年英雄还有很多很多。甲：不仅这样，就在今年5.12的汶川大地震中，也涌现了许多小英雄呢!乙：古往今来，有许多关于少年英雄的故事，大家有没有找到呢下面就一起倾听大家找的小故事吧!(每组分别演讲小故事)甲：大家一定有自己心目中的
3、小英雄。不论是古代的、屏幕上的、国外的、地震中的还是自己身边的小英雄，我想每个人都会把自己他作为自己的典范去发奋学习吧!为了让同学们互相了解自己心目中的小英雄，请同学们动一下小手，为自己心目中的小英雄画上一幅画吧!(每个同学画自己心目中的小英雄)乙：为了让同学们牢记“自古英雄出少年这句话，我们每个小组都准备了一份小报，展示一下你们的才华吧!(各小组展示小报)甲：“自古英雄出少年无数的事例验证了这句名言。乙：“自古英雄出少年这句名言也会时刻鼓励着我们。观看影片?自古英雄出少年。(观看影片?自古英雄出少年)甲：身边的小英雄真不少啊，其实每个人的身上都有优点，只要你能持之以恒，就一定会有所成就。乙：
4、下面就请我们身边的小书法家、小歌唱家、小播音员、小演员、小舞蹈家们展示他们的风采。(每组一名同学才艺表演，并投票选出最正确表演者)甲：听过曹冲这个神童吗让我们观赏小品?曹冲称象(表演小品?曹冲称象)甲乙：让我们牢记“自古英雄出少年从小事做起、从现在做起、相信自己、超越自己。努力吧，同学们，成功属于我们!请辅导员讲话。(辅导员讲话)甲乙：同学们，你们是祖国的未来和希望，请牢记“自古英雄出少年，把握今天，珍惜时间，一定会成功的。最后，送大家一句名言“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。班会活动策动计划2一、班会背景我班共有学生18人。同学们即将结束小学的学习生活，离开伴随他们成长的母校，迈入中学的大门
5、。为了让学生感激母校6年得辛勤培育，结合第8单元的综合实践活动，特此召开本次主题班会。给母校留个纪念册，留下多彩的童年，师生共同分享友情，分享高兴。让学生在活动中叙述对母校、老师、同学的依依不舍之情。加深对学校的感情，感激老师的多年培养，给母校留下一份珍贵的资料。二、活动主题明天我们毕业主题班会设计。活动对象：小学六年级。三、班会目的1、引导学生重温往昔丰盛多彩的学习生活，感受母校的和煦、同学的友谊、教师的关怀。2、培养学生尊敬老师、热爱母校，以实际行动维护学校荣誉，乐意为学校争光。3、增强毕业班的凝聚力和上进意识，正确引导学生健康成长，引导学生增强自律和感恩意识，健康文明的度过小学生活的最后
6、阶段。四、班会准备1、成长的足迹：获奖证书，成绩单。2、精彩的瞬间：童年的照片，学校的生活的照片，毕业合影。3、我们的佳作：优秀习作，书法作品，美术作品4、美好的友情：自己的毕业感言，同学留言等加入人员：六年级全体学生五、活动过程大屏幕出示：全体学生的照片(笑脸墙)(翻开背景音乐)老师：你们还记得这张照片吗看一看照片上你们那一张张自信的笑脸。就是有你们这些优秀的学生，组成了我们这个团结向上，努力拼搏的集体。不知不觉中我们度过了六年的美好时光。再过些天，你们就要结束小学的学习生活，升入中学。面对将要分别的朝夕相处的同学、关怀帮忙我们成长的老师，母校的一草一木，我想你们的心中一定充斥着深深地留恋之
7、情。主持人：岁月匆匆，花开花落。小学六年的学习生活瞬间就要过去了。即将离开母校，即将离开老师，即将离开同学，我们的心中充斥留恋之情。我们将珍惜剩下的每一分，每一秒，在母校里，留下美好的回顾;给老师，留下美好的印象;给同学，留下美好的记忆。我们特召开这次?明天我们毕业主题班会。主持人：六年来我们朝夕相处、晨昏相伴，在共同的学习生活中结下了深厚的友谊，我们亲如兄弟，爱如姐妹，在这即将分别之际，大家一定有万语千言要叙述。谁能说说同学间让你记忆最深，最难忘的事情：(7名学生发言)(翻开感人之声音乐)主持人：言为心声，但精美的友谊之卡更承载着我们“此时无声胜有声的深情厚意!下面让我们互赠友谊卡。主持人：
8、在母校的六年里，除了这份浓浓同学情，我们还收获了累累硕果，它是我们刻苦攻读、奋力拼搏的结晶。下面请把自己我们最得意的硕果展示给大家。(班长读优秀学生取得的成绩)(翻开背景音乐爱的纪念)师小结：同学们，看到你们彼此珍重，老师感到非常欣慰，因为在学习生活中，你们收获到了最宝贵的，那就是同学间的友谊。看到你们的进步和取得的点滴成绩，老师也替你们感到骄傲。主持人：同学们，我们今天能有这样丰硕的成果，除了我们自己的刻苦与努力，更应该感激的是谁啊(齐答：老师)(翻开背景音乐)齐读：?眷恋主持人：是啊，老师是勤勤恳恳的园丁，是默默无闻的春蚕，如果没有老师的辛勤耕耘、没有老师对我们的热情关怀，又哪有我们今天“
9、累累的硕果谁说说，老师平时怎么关怀帮忙我们的啊(7名学生准备：教师帮忙、关怀自己的事例。)主持人：老师对我们的爱实在是太深太深了，望着生活了六年的母校，望着已经有缕缕白发的恩师，此时此刻，就让我们用一首诗来叙述对他们的感谢之情吧!请听：诗朗诵：?谢谢您，老师!主持人：老师的谆谆教诲，我们没齿难忘。离开学校后我们应如何对待自己的老师和母校呢请看录像：?名人尊师录主持人：是啊!参天大树忘不了根须，浩荡江河忘不了源头，我们又怎能忘记与自己朝夕相处的恩师呢让我们向敬爱的老师表示最崇高的敬意和最衷心的感激吧!(全体起立，向所有老师表示感激)师恩难忘，母校的恩情更难忘。让我们对老师说一声：谢谢您，敬爱的老
10、师!(齐说)让我们对培育我们六年的母校说一声：谢谢你，亲爱的母校!(齐说)让我们把对母校和老师的感激，化成我们的实际行动吧!主持人：在即将毕业之际，让我们再一次聆听老师对我们的教诲吧!老师讲话：(同学们，时光飞逝，流年似水，六年的光阴，弹指一挥间。你们从幼稚走向了成熟，你们从一张白纸变成一幅五彩缤纷的图画。也许将来你们的人生旅途不会很平坦，但老师坚信进入中学后的你们一定会继续发扬刻苦钻研、勇于拼搏的母校精神，一定不会辜负老师对你们的冀望!同学们，希望你们常回家看看，因为这里有你们留下的心;这里有你心中常想的人;这里有期待着与你继续交流的许多颗心。)主持：母校是我们生活的乐园，成长的摇篮，六年来
11、，这里六下了我们无数欢歌笑语。让我们再一起来看一看我们可爱的校园：(看课件)六年来，我们的学校发生了巨大的变化，在这里也我们播撒下了学习和劳动时的辛勤汗水，这摇篮里也记载着我们成长的足迹：(看课件)四名同学发言：(从校园环境，加入学校活动，为学校的整洁劳动等方面)主持：虽然时间可以冲淡一切，但这一张张老照片定然勾起我们许多的回顾。请听：?忘不了教师总结：同学们，我们共同回忆小学六年的学习生活，同学之间建立了深厚的友谊，老师的关心与帮忙让你难忘，撒下过无数欢乐与汗水的母校让你眷恋，同学们，快要毕业了，你们还想再为母校留下点什么(5名学生发言)主持：我们用言语难以叙述此时的心，下面我们一起唱首歌，
12、叙述我们心中的情感。(全体看着大屏幕：滚放一张张朝夕相处的照片)合唱：?每当我走过老师窗前班长：建议同学们在这剩下短暂的学习时间内，我们一定要努力学习，在毕业考试中考出优异的成绩，来回报老师。给母校留下一个好的印象，给小弟弟小妹妹们作一个好的典范。争做一名合格毕业生。在歌曲中结束班会。班会活动策动计划3一、活动目的:通过活动，让全体队员感受父母关爱自己的点点滴滴，感悟父母在自己成长历程中所付出的爱，激发队员对父母的感恩之心。用行动来回报父母。二、活动主题:感恩父母三、活动口号:感恩父母，从小事做起四、活动内容及程序:1、老师推荐名人感恩名言，创设浓郁的班级感恩教育气氛。2、通过班队会:(1)让
13、学生估算一笔养育帐(经济付出:将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。)(2)讲述一件关爱事(感情付出:让学生们通过翻看旧照片，听父母、长辈讲述自己成长的经历，回顾自己生病时，遇到疼痛、烦恼时，父母是如何关照、开解、激励自己的，了解父母家长在自己成长过程中对自己的无私付出)3、利用午会课和音乐课，学唱感恩歌曲，做到熟背歌词，熟记旋律。推荐歌曲:?世上只有妈妈好、?童年的小摇车、?白发亲娘、?感恩的心、?儿行千里、?常回家看看、满文军的?懂你、刘和刚的?父亲、阎维文的?母亲等。4、阅读一组亲情文章。精心选择一组亲情文章，认真发展亲情阅读，为丰盛其情感内涵，
14、积淀其人文素养打下坚实根底。推荐书目:?天下父母-有一种爱让我们泪流满面、?傅雷家书、冰心?寄小读者、印度泰戈尔?新月集、意大利亚米契斯?爱的教育、张洁?世界上最疼我的那个人去了、周国平?妞妞一个父亲的札记、王小波、李银河?爱你就象你自己。5、完成一套感恩作业(1)发展“每天一件家务事活动，如:清扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物、整理房间等。(2)发展“给父母写一封信活动，感激父母养育之恩。(3)自制一张送给父母的感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。(4)牢记四个感恩节(母亲节:5月的第2个星期日，父亲节:6月的第3个星期日，父母的生日)，设计一项感恩作业(为父母捶捶背、洗洗脚、洗
15、洗头，给父母一个拥抱等)。班会活动策动计划4课例名称：“做一个受人尊敬的小学生主题班会活动课例主持人：张力邓靓丽指导教师：周欣班级：五(2)班一、活动目的：1.通过这次主题班会，使学生充沛认识到怎样的小学生才是受人尊敬的小学生2.使学生懂得要想成为一个受人尊敬的小学生，在日常生活中应该如何去做，培养学生尊重他人，自尊自爱等品质二、活动发展方式：小品表演、情景剧、游戏问答激趣等形式三、活动准备：1.查阅有关的资料，并思考作为一名学生应怎样从身边小事做起，从自我做起。2.选两名班会主持人。四、活动过程：【环节一：怎样成为受人尊敬的小学生】男：你们想当一个受人尊敬的小学生吗女：则怎么样才能成为一个受人尊敬的小学生呢(学生答复)男：刚才同学们都说了许多，我们就一起到节目中找寻答案吧女：请观赏勇敢组的情景剧?做一个受人尊敬的好学生男：自古以来勤俭节约，是我们中华民族的优良美德，则一起来观赏自信组的?捡破烂的小女孩【环节二：爱人尊敬的小学生，人人爱】女：助人为乐的学生，大家都喜欢和他做朋友，我们这里也来了一个学雷锋的同学，来瞧瞧他的故事。请观赏活跃组的小品?学习雷锋好典范男：受人
