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1、光的折射学案一 “创”设情境整体感知：坐井观天二“建”构概念认识折射1、活动1：将一束激光从水槽侧面射入让光线从空气进入水中，观察光线的传播路径，试一试，感 受光的路径（在下框中画出光路图）2、光的折射：光从一种介质 入另一种介质时，传播方向会发生3、入射角是 和 的夹角；折射角是 和 的夹角。三实验“探”究总结规律1、活动2 光在折射时遵循什么规律？方向入射角折射角角度比较空气到玻璃03060玻璃到空气03040规律一：折射光线、入射光线、法线的位置关系规律二：折射角、入射角的比较及大小变化（1） 当光线从空气斜射入水或玻璃时:折射光线 法线，折射角 入射角；（2） 当光线从水或玻璃斜射入空
2、气时：折射光线 法线，折射角 入射角;（3） 当入射角变大或减小时，折射角随着。（4） 当光垂直入射时，光的传播方向。规律三：探究光路是否可逆？练一练：应用光的折射规律完成光路图:四运用规律解释现象1、筷子真的折断了吗?请你尝试作图说明2、水中看树，请做出光路图五拓展延伸升华理解海市蜃楼的成因六、交流总结这节课你都学到了什么?有什么收获或感悟呢?1、光的折射现象2、光的折射规律 重点：“空气中的角总为 角3、生活中常见的折射现象规律：在一种介质中看另一种介质中的物体，所看到的物体的位置都比实际的“” 七、小试牛刀1、 当光从一种介质 入另一种介质中时，光的传播方向要发生变化；只有当光 射入介质
3、表面时，光的传播方向才不变，这时入射角等于，折射角等于。2、 光从空气斜射入水折射角 （填“大于”、“小于”或“等于”）入射角，若入射角减小， 折射角 （填“增大”、“减小”或“不变”）。3、 池水看起来比实际的深度浅，是由于光从水中射入空气时发生了，看到的是实际池 底的 像。4、下列现象不属折射的是：A、看湖水深度比实际浅B、看斜插水中的筷子向上折C、站在水中看到腿变短了。、平静的水面映出岸上景物5、在湖边看平静湖水中的“鱼在云中游”，则（）A、“鱼”是光的反射形成的虚像，“云”是光的折射形成的虚像B、“鱼”是光的折射形成的虚像，“云”是光的反射形成的虚像C、“鱼”和“云”都是光的反射形成的虚像D、“鱼”和“云”都是光的折射形成的虚像
