《（浙江专用）2020版高考生物大一轮复习 第九部分 生物与环境 课时训练28 生态系统的营养结构、生产量和生物量.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（浙江专用）2020版高考生物大一轮复习 第九部分 生物与环境 课时训练28 生态系统的营养结构、生产量和生物量.docx（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课时训练28生态系统的营养结构、生产量和生物量一、选择题1.(2018浙江稽阳联谊学校高三3月联考)下列关于种群、群落和生态系统的叙述,正确的是()A.对动物种群密度的调查,只能用标志重捕法B.生物圈长期维持正常功能,需要从外界获得物质补给C.一棵树上不同高度的喜鹊巢,反映了动物群落的垂直结构D.大气中的二氧化碳的含量有着明显的昼夜变化和季节变化答案D解析对动物种群密度的调查,常采用标志重捕法,对于一些活动能力弱、活动范围小的动物一般采用样方法调查其种群密度,A项错误;生物圈不需要从外界获得任何物质补给,就能长期维持其正常功能,B项错误;一棵树上不同高度的喜鹊巢中的喜鹊属于同一种群,不能反映动
2、物群落的垂直结构,C项错误;大气中CO2含量有明显的昼夜变化和季节变化,D项正确。2.(2018浙江温州高三第二次模拟)下列关于食物链的叙述,正确的是()A.绿色植物均位于食物链的起点B.分解者均位于食物链的顶位C.食物链是光合产物富集的通道D.食物链越短,能量传递效率越高答案A解析绿色植物为自养型生物,属于生产者,位于食物链的起点,A项正确。食物链中不存在分解者,B项错误。食物链中光合产物不会富集,光合产物最终会被细胞呼吸消耗,C项错误。能量传递效率为10%左右,与食物链的长短无关,D项错误。3.(2018浙江11月选考,27)下列关于海洋生态系统的叙述,正确的是()A.海洋生态系统以捕食食
3、物链为主,陆地生态系统也是如此B.海洋生态系统的生物量金字塔倒置时,其数量金字塔也是倒置的C.海洋中的含碳量高于大气圈,但CO2还能通过扩散作用从大气圈得到补充D.由于海洋面积约占地球的71%,该生态系统的初级生产量高于陆地生态系统的三倍答案C解析海洋生态系统以捕食食物链为主,陆地生态系统以腐食食物链为主,A项错误;海洋生态系统的生物量金字塔倒置的主要原因是生产者繁殖周期短,速率快,数量相对较多,因此数量金字塔不一定倒置,B项错误;海洋中的含碳量是大气圈的50倍,海洋对调节大气圈中的含碳量起重要作用,CO2可通过扩散作用从大气圈得到补充,C项正确;海洋中的初级生产量小于陆地,由于食物转化效率高
4、,海洋次级生产量是陆地的三倍,D项错误。4.下图表示某生态系统中生物成分之间的关系,下列有关叙述正确的是()A.图示结构中所有成分可以组成生态系统B.图中生物可能组成三条食物链C.鸟属于生态系统的第三营养级、三级消费者D.蚯蚓在生态系统中的功能与图中腐生微生物相同答案D解析组成生态系统的成分除生物外,还有非生物的物质和能量,A项错误。图中生物只能组成一条食物链,即树虫鸟,B项错误。鸟属于该生态系统的第三营养级、二级消费者,C项错误。蚯蚓在生态系统中的功能与图中腐生微生物相同,都属于分解者,D项正确。5.下图表示一个海滩湿地生态系统中部分生物的食物关系。下列有关分析错误的是()A.细菌既可作为分
5、解者,又可作为消费者的食物B.第三营养级的生物有食草虫、线虫、海螺C.若大米草死亡,将导致细菌数量增多,沼蟹数量亦增多D.若喷洒只杀灭食草虫的杀虫剂,则蜘蛛数量将减少答案B解析食物链的起点是生产者,海螺、线虫和食草虫均能以生产者为食,故三者应为第二营养级,B项错误。6.现有两个不同类型的生态系统和,和的生产者同化的总能量相同,据图分析相关说法错误的是()A.和中的生物群落不只包含图中四个营养级的生物B.中某种群呈均匀分布,这可能与其种内竞争比较激烈有关C.造成的原因可能是生产者的生活周期很短或初级消费者的个体很小D.中的生产者同化的总能量大于消费者的总能量,但中的则相反答案D解析和中的生物群落
6、不只包含图中四个营养级的生物,还包括分解者,A项正确。中某种群呈均匀分布,这可能与其种内竞争比较激烈有关,B项正确。造成的原因可能是生产者的生活周期很短或初级消费者的个体很小,C项正确。中的生产者同化的总能量大于消费者的总能量,中也是,D项错误。7.下图表示一个生态系统中生物成分的营养关系,下列叙述正确的是()A.戊是生产者,乙是二级消费者B.最长的食物链共有5个营养级C.甲、乙、丙、丁、戊可以构成4条食物链D.获得能量最多的是丙答案C解析在该生态系统中,戊是生产者,乙为一级消费者,A项错误。最长的食物链为戊乙丁丙,共四个营养级,B项错误。由题图可知,甲、乙、丙、丁、戊可以构成4条食物链,C项
7、正确。生态系统中的能量流动具有逐级递减的特点,获得能量最多的是生产者戊,D项错误。8.下表是一个野山羊种群按时间顺序每隔两年的生物量变化调查表。下列相关叙述中,正确的是()时间t0t1t2t3生物量/(gm-2)N2N4N4NA.该种群净生产量在t1t2期间的积累量为2 NB.t0t1期间的呼吸量大于t1t2期间的呼吸量C.t2t3期间该种群的出生率为0D.该种群的环境容纳量为4 N答案A解析由图可知,t1t2期间生物量的差值为2N,故积累量为2N,A项正确;题中只有生物量变化,无法计算呼吸量和出生率,B、C两项错误;4N是指生物量最大值,与环境容纳量的含义不同,D项错误。9.A、B两个湖泊原
8、来生态系统基本相似,但其中一个湖泊因附近农田过度使用化肥而被污染。下图表示目前两个湖的光合速率相对值随着水深的变化,下列有关说法正确的是()A.B湖光合速率远低于A湖,所以受到污染的湖是B湖B.A湖和B湖中的生物在垂直方向上具有分层现象的原因是光照C.A湖固定的太阳能更多,所以A湖中的能量传递效率更高D.A湖10 m以下和B湖80 m以下的生物主要是消费者和分解者答案D解析A湖10 m以下的生物不再进行光合作用,B湖80 m以下的生物不再进行光合作用,说明受到污染的湖是A湖,A项错误。光照是A湖和B湖中的生物在垂直方向具有分层现象的原因之一,B项错误。能量传递效率的高低与生产者固定太阳能的多少
9、无关,C项错误。A湖10 m以下、B湖80 m以下的生物不再进行光合作用,故A湖10 m以下和B湖80 m以下的生物主要是消费者和分解者,D项正确。10.下图为某生态系统的食物网,下列相关叙述正确的是()A.图中所有生物对应种群的集合,称为该生态系统的群落B.食草昆虫的锐减对该生态系统的抵抗力稳定性没有影响C.该生态系统中共有10条食物链,其中狐处于2条食物链中D.该食物网中,具有捕食和竞争关系的不仅仅是青蛙和蜘蛛答案D解析图中只包括生产者和消费者,还缺少分解者,因此图中所有生物不能构成群落,A项错误。食草昆虫的锐减会导致该生态系统的营养结构简单化,致使生态系统的抵抗力稳定性减弱,B项错误。该
10、生态系统中共有9条食物链,C项错误。食虫鸟和蜘蛛之间、猫头鹰与蛇之间也具有捕食和竞争关系,D项正确。11.下列关于某一自然生态系统生物量和生产量的说法,正确的是()A.次级生产量一定来自初级生产量B.第一营养级的生物量一定多于第二营养级C.净初级生产量一定大于次级生产量D.顶极群落的生产量、生物量一成不变答案C解析次级生产量指异养生物对有机物的二次制造,可能来自初级生产量也可能来自其他异养生物的次级生产量,A项错误。生物量是净生产量在某一调查时刻前的积累量,某一调查时刻第二营养级的生物量可能比第一营养级多,B项错误。次级生产量的根本来源为净初级生产量,因此净初级生产量一定大于次级生产量,C项正
11、确。顶极群落中的生物存在迁入、迁出等,因此生物量和生产量也有可能发生变化,D项错误。12.现有甲和乙两个不同的生态系统,两个生态系统生产者同化的总能量相同。甲生态系统含有3个营养级,乙生态系统含有4个营养级。下表为甲生态系统第二、三营养级的能量情况。下列叙述正确的是()营养级摄入量(Jhm-2a-1)粪便量(Jhm-2a-1)呼吸散失量(Jhm-2a-1)第二营养级1.8510117.3510106.151010第三营养级1.0510103.501094.55109A.甲生态系统第三营养级用于生长、发育和繁殖的能量为2.45109 J/(hm2a)B.甲生态系统的次级生产量为5.6451010
12、 J/(hm2a)C.甲生态系统的能量利用率高于乙生态系统D.若传递效率相同,则甲、乙两个生态系统的次级生产量相同答案A解析甲生态系统第三营养级用于生长、发育和繁殖的能量=同化量-呼吸散失量=(摄入量-粪便量)-呼吸散失量=(1.051010-3.50109)-4.55109=2.45109J/(hm2a),A项正确。次级生产量(动物和其他异养生物靠消耗植物的初级生产量制造的有机物质或固定的能量)=同化量-呼吸散失量=(摄入量-粪便量)-呼吸散失量=(1.851011-7.351010)-6.151010=51010J/(hm2a),B项错误。没有乙生态系统的相关数据,无法判断甲、乙两个生态系
13、统的能量利用率的高低,C项错误。两个生态系统生产者同化的总能量相同,若传递效率相同,则甲、乙两个生态系统中第二营养级同化的能量相同,但不知道呼吸消耗能量值,因此甲、乙两生态系统的次级生产量无法进行比较,D项错误。13.以下表示动物利用食物的过程,正确的分析是()A.恒温动物的/值一般高于变温动物B.哺乳动物的/值一般为10%20%C.提高圈养动物生长量一般需提高/值D.食肉哺乳动物的/值一般低于食草哺乳动物答案C解析与变温动物相比,恒温动物需要消耗更多的能量维持体温,所以细胞呼吸消耗的有机物多,有机物的积累量()较少,恒温动物的/值一般低于变温动物,A项错误。能量的传递效率是该营养级同化量与上
14、一营养级同化量的比值,不是同化量与获取量的比值,B项错误。圈养动物生长量的提高主要依赖于同化量的提高,C项正确。植物体中含有很多哺乳动物不能利用的物质,动物体中含有的不能被哺乳动物利用的物质较少,因此食肉哺乳动物的/值一般高于食草哺乳动物,D项错误。二、非选择题14.(2018浙江金丽衢十二校8月高三第一次联考)某小型湖泊中的食物网如下图所示。回答下列问题。(1)除图中所示生物关系,田螺也可以泥土中的腐殖质为食物,说明田螺属于生态系统成分中的。(2)流经该生态系统的总能量是。(3)该湖泊自上而下可以分为四层,分别为表水层,、静水层和底泥层。若干年后,该湖泊可能逐渐演替为森林,通常在此正常演替过
15、程中生产者固定的CO2(填“大于”“小于”“等于”或“无法确定”)整个生物群落排放的CO2量。(4)在该湖泊中的黑鱼,由于缺乏天敌,其种群增长方式是增长,其同化的能量一部分用于自身的呼吸,其余部分。答案(1)分解者和(一级)消费者(2)浮游植物和水草固定的太阳能(3)斜温层大于(4)逻辑斯谛被分解者分解和未被利用解析(1)从图示看田螺是一级消费者,但题干信息“田螺也可以泥土中的腐殖质为食物”,说明田螺也可以是分解者。(2)流经生态系统的总能量是生产者固定的太阳能总量,即图中浮游植物和水草固定的太阳能。(3)水生群落的层次性主要是由光的穿透性、温度和氧气的垂直分布决定的。一个湖泊自上而下可以分为四层:表水层(浮游生物活动的主要场所)、斜温层、静水层、底泥层(主要发生动、植物残体的腐败和分解过程)。演替过程中生态系统的有机物合成量大于分解量。(4)缺乏天敌,
