《高二1班期中班主任工作总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高二1班期中班主任工作总结（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、高二1班期中班主任工作总结高二下学期班主任工作总结我班是文科普通班，现全班共有学生47人，女生35人，男生12人。在过去的一年里，我班在学校领导的关心下，在德育处和年级组的正确领导下，在任课老师的大力支持和配合下，班级各项工作顺利开展，学生在学习及生活方面获得了一定的成绩，一学期的辛苦，有收获的喜悦，也有缺乏与遗憾，为总结经历教训，利于今后工作，现将本学期班主任工作总结如下：一、加强常规教育开学初，我屡次带着学生学习新的中学生日常行为标准和各项管理制度等，还发动学生自己制定班规，强化学生的纪律观念，及时发现问题，及早解决问题，根据学生的实际情况给予必要、及时的表扬和批评，奖惩清楚，让他们养成明
2、辨是非的才能。立足班级常规工作，狠抓学生的养成教育，培养良好的学习习惯和生活习惯，形成良好的学风和班风，以班级文化建立为载体，打造班级精神文化特色，形成班级凝聚力，引导学生树立正确的人生观和价值观，促进学生形成安康的个性和健全的人格。二、建立班委会体系开学初，选举班委和团支部人选，常规工作由班长负责，纪律、劳动、生活和体育委员协助，学习方面由学习委员负责，各课代表协助，主题班会及学校活动由团支书负责，宣传和组织委员协助，分工协作，形成一个具有系统的严密团结的有机整体。定期召开班干部会议，利用班会课对学生进展思想教育和学法指导，建立更加完好的班级管理体制，让学生成为班级管理的主体，进步他们自主管
3、理意识和才能。经过半个多学期的努力逐步培养出一批工作才能强、责任心强、威信高的班干部，并进一步带动了班风的好转。特别是在学校组织的跳绳比赛和踢毽子比赛中都获得较好成绩。三、开好班会课每次班会课都进展认真准备，对班级前一周工作进展总结，指出存在问题，表扬好的现象，改良缺乏之处，并布置下一周的工作安排。有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动。例如，月考和期中考试总结会，选举班级最美学生，学习方法交流，学校的平安工作是事关学生生命安危的大事，关系到广阔青少年的安康成长和人才培养质量，关系到千千万万个家庭的幸福。开学后，配合学校的工作，认真组织学生学习相关的平安常识问题，诸如交通平安、食品平安
4、、校园平安教育等等，将学生平安常识教育放在首位。四、在活动中加强班级凝聚力班级定期开展大扫除活动，创立整洁舒适的学习环境，语文成语知识竞赛，英语朗读比赛，学习雷锋理论活动，自己洗本班窗帘，为班级养花，一方面锻炼学生生活才能，另一方面又增强班级凝聚力。班级凝聚力逐渐形成了，大多数同学也在这个良好的气氛中培养了自己的才能，成为更合格更优秀的学生。五、加强与任课老师交流本学期，我要求课代表积极配合各科任老师，保质保量的收发作业本，并向任课老师传递教学情况，经常和任课老师进展交流，及时掌握学生的学习动态。引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动，上课认真听讲，认真笔记，课后认真完成作业。五、加强与家长联络
5、为了更好地理解、教育学生，我常主动和学生家长通过校信通及 获得联络，随时注意孩子的动向，及早发现问题，及时解决问题。另外，我还邀请个别问题家长到学校，并配合对其进展教育。班主任结合学校整治活动，开展思想教育，激发学生的斗志，进步班级凝聚力。总之，本学期通过一系列的教育工作，高二2班初步形成了积极努力，和谐向上的班集体。但仍有许多缺乏之处，在今后的工作中，我将继续努力，更加严格要求自己，争取做出优异的成绩。高二2班班主任工作总结(20222022学年第一学期) 本学期本人能坚持以上级教育部门的有关精神为宏观指导，以学校本学年的工作方案为微观指导，以落实素质教育为工作方向，以促学生全面开展作为工作
6、中心，做到“五育”并举，实在进步学生政治思想素质、科学文化素质、身体心理素质和劳动技能素质，培养学生创新、自立、自强、自奋，逐步引导学生实现自我管理、自我教育、自我标准，争创文明、优秀、先进班级，制定了相应班级工作方案，并认真贯彻、落实。现将本学期主要工作作如下总结汇报：一、班委建立工作经过高一年一年的班级管理，本人更加清楚的认识到班级管理首要的工作是班委的组建工作。班委建立的成功与否将直接影响班级的凝聚力、向心力，班级的学习、纪律、生活等各方面。首先，本人认识到本学期与高一年的工作存在继承性的同时，还存在较大的断层性与差异性。因为本学期文理科分班，原高一四班不复存在，新班级只有一部门是原班级
7、的学生，另一半左右为“外来力量”，故在一定意义上说班级工作又得从零开场。有签于此，在暑期夏令营期间就根据平时作为科任老师对每个学生的大概理解，以及在向原班级班主任情况询问的根底上，权衡各方面素质，暂定了一套班级领导班子，并对班委进展及时的思想政治教育，工作方法教诲，组建一个团结，稳定，富有战斗力的班级核心。之后在考察这些班干部平时学习、工作、生活中的表现情况，以及发现其它同学才能、意愿的根底上，于本学期开学初对班委进展了一次整改，召开一次“我的班级我建立”的主题班会，主要围绕如何使班级变得更好来展开讨论，其中主要任务是由同学们民主选举，选出他们自己真正信得过的班委。班会气氛热烈，效果良好，产生
8、了一批令人满意的班委。紧接着是抓紧班干部的培养工作。我召开了首次班委会，先是本人对他们工作热情的激发，引导他们由被动地承受、执行老师的方案转向独立、主动地向老师提出一些有利于班内学风、班风建立的工作方案并最终通过自己的努力使方案得以实现。之后制定班委管理制度、班委例会制度，定期召开班委会，议论、总结一段时期的工作得失，并对下一阶段的工作重点、工作方向进展部署；不定期召开会议，落实一些学校重大工作部署，解决一些班级突发事故。因此，本学期我班班委根本上起到了核心、带头作用，成为“团结、务实、创新、进取”的坚强战斗堡垒，班级也同时实现有效、有序的自我管理，为班级日常工作与集体活动的开展、落实提供了有
9、力保证。二、班风学风宏观整治工作 “无规矩不成方圆”，“制度管人”是有效的管理学生的方法之一。本人一向认为，在国家强调实行“依法治国”，这是一个治国方略的进步，而在班级实行“依规治班”那么也是班级工作的一个打破。所以本学期本针对这样一个新班级，仍旧强调、落实规章制度的管理工作。首先，针对新班级出现的新问题，新特点有选择的重点学习中学生守那么、中学生日常行为标准、班级五有五无等，让学生进一步明确做了的哪些是错的，做了的哪些是对的，今后该怎样才能成为一名优秀的高中生。另外，再认真反思原先高一年班级治理过程中的得失，与原班级“老干部”商讨更加切合实际的，更具有可行性、操作性的班规班约。最后，在原班级
10、公约根底上，通过班委会、班会修订补充，最终产生了新的班级公约、班级日常行为标准评比施行细那么等，并根据公约、细那么设计了新的量化管理方案。之后，利用一次班会课组织全体学生学习其中规章制度，使规章制度深化人心，起到防范为主的作用，而不是仅仅停留于惩的层次上。这样就使许多管理有规可依，逐步由班主任管理过渡到班干部管理，再由班干部管理过渡到学生自我管理。强化了学生遵规守纪的意识，浓重了班级学习气氛，营造了一个良好的班风。之后在日常工作中表达“狠抓思想政治教育，为班风学风开路”的思想。把思想政治工作放在班级工作的首位，把教育教学质量作为班级工作的生命线。加强集体教育，强化学生的集体荣誉感。提出班级目的
11、：“要形成一个团结友爱、秩序、进取的集体。在集体中每位学生都要理论两件事：做人和求学。工作中，加强安康人格形成的引导同时进展爱团、爱党的教育宣传工作。其中一学期以来主要做了如下实事：这些都促进形成良好的、积极向上的班风、学风也无疑为本学期本班级在年段行为标准评比中名列前茅奠定了坚实的根底。三、家访工作这主要是一方面通过电访、家访等多种形式加强家校联络，形成了严格的家校联络制度，并有详细的家访记录。熟知学生的详细情况，使教育工作具有针对性，为做到因材施教，发挥学生闪光点奠定了根底，也使学生能自觉维护学校的声誉，遵纪守法。其中侧重完成了半期考情况汇报、运动会捐资宣传等活动。当然还有一些问题家访，及
12、时有效的解决一些学生异常问题。从家访中争取了家长配合学校、班级有关管理，督导学生家长科学教育子女，通过双方信息反应，更有针对性的制定对学生，子女的最正确教育方案。五、配合学校重大活动开展 认真配合学校，完成学校交给的每一项任务。一学期主要是以班干部为工作核心，继续抓好播送体操；带动广阔学生积极地投入到运动会和艺术节中；带动学生家我校出资献力。总之，一学期来，我班主任工作、班级管理已日趋正常化、合理化、有序化，并有一定特色，一定成效的开展着。我知道这些与上级领导的关心、指导，老老师的帮带，家长以及其它各位老师等诸方面的支持，班级全体学生的亲密配合是分不开的。在回忆成绩的同时，我清醒地认识到班主任
13、工作永无止境，班级管理任重而道远，所有的成绩都只能算是一个开端，离我们的目的“创文明班级”，还有很长的一段路要走；并且我清楚的看到本学期的班主任工作仍存在许多缺乏与缺憾，亟待补充完善与改良。主要突出表如今：学习方面，班级总体成绩相对其它班级有一定差距，虽然在每次大考小测之后都与各科任老师交换意见与看法，但是效果甚微；优生人数少，且成绩不非常突出；后进生较多且进步不大。纪律方面，班级同学偶有与科任老师闹小矛盾的事情发生，虽然经过协调与教育都根本解决了这样的问题，但是却也在科任老师中，在年段中造成了一定程度的不良影响。有签于此，本人打算在寒假多拜访一些老老师，请教一些“治学”、“治班”之道，并于下
14、一学期与科任老师一起群策群力，全力以赴地抓好这两方面的整治工作。相信有上级领导的正确领导与有力支持，有全体学生的配合，有本人的坚决的决心与热情，继续发扬“爱我二中，无私奉献”的精神，一定有可能在班主任工作上扬长避短，一定会使班级建立向前迈进。李长辉2022年1月12日班主任工作总结今年我担任高二二班的班主任，高二是高中阶段的关键时期，学习上要迎接会考，复习过程也是为高考做准备。再者高二的学生比拟成熟，有主见，所以需要班主任更加用心并要讲究方法。班主任工作同时也是一个漫长的学习过程，我时刻感到自己的缺乏和浅薄，现将这学期所做工作分三方面与大家分享：一、构建班级的精神文化一个人的动力来自他的内心，
15、每一个孩子也是一个独立的个体，丰富的文化可以塑造个人人格，营造积极向上的气氛。那么怎样建立班级的精神文化呢？首先，由孩子们讨论，我指导定出班级的班训、班徽、班歌。在这里介绍一下我们班的班训是，入室即静，宁静致远，永不放弃，从不言败。贴在黑板上方的这十六个字时刻提醒每一个人，只有静下心，才可以走的更远，在我们的字典里，永远没有失败。我发现孩子们的语文底子很差，阅读量少。于是我就鼓励他们多看书，读者青年文摘智慧与启迪等等，当然上课时不能看，自习作业写完了，可以看看。我把好文章和我自己写的分享给大家，孩子们在这里与我交流，从而受益匪浅。比方：再烦，也别忘了微笑：再急，也要注意语气。再苦，也别忘坚持：
16、再累，也要爱自己。成功的时候不要忘记过去：失败的时候不要忘记将来。我找来了我大学时的读书笔记给他们看，孩子们很受启发，大休回来很多人手里有了中外名著、人物传记等等，日积月累，孩子们越来越喜欢语文，期中考试，每个人的语文成绩有了很大的进步，我很欣慰，功夫不负有心人。二、开展“一帮一”活动热孜艳木，学习成绩一直倒数，三好、学科带头人、进步之星从来和她无缘，学习让她痛苦，无奈，失败感十足。其实像热孜这样的孩子班级中还有很多，穆尼热、克尤木等等。于是我召开了班委会，把困惑告诉班干部，大家各抒己见，最后达成协议就是座位上进展调整，让可以互相帮助的同学一座，实行一帮一。方案实行，大家也很支持，期中考试热孜同座，穆斯塔法同座，麦麦提同座进步很大，成功是他们共同努力奋斗的结果，我为他们感到骄傲。三、用爱和鼓励改变问题学生法如克，因缺乏自制力，私藏手机违背手机管
