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1、教师培训心得体会【热门】教师培训心得体会模板合集八篇教师培训心得体会 篇1 很快乐我能与来自全省各个地区的幼教同仁们一起相聚在长春幼儿师范高等专科学校，参加20xx“幼儿教师国培方案”，心中感到无限的荣幸与感谢。能参与此次国培方案的都是奋战在教学一线的骨干教师们，而此次培训也是国家及其重视学前教育，是非常难得的一次学习时机。“国培”给所有的教育工作者带来温暖！我们置身于美丽而又文化气氛浓重的大学校园中，仿佛又回到了学生时代。自从毕业到如今，虽然天天在学校可都是做为教师给孩子们教学，而这次却找回了阔别已久的做学生的感觉。放下了工作的压力，我可以静心去考虑、去领悟。几天培训下来，心灵经历了探究、喜
2、悦、享受。专家、名师的讲座虽然我不能完全消化吸收，但他们先进的教育理念、独到的教学思想、对我今后的教育教学工作起着引领和指导作用。我觉得作为一个教师来说最重要的有如下两点：一是教师必须具备广阔的视野与创新思维。有了广阔的视野才能充分理解与时代和社会的步伐相适应的教育理念；有了创新的思维才能在平时的教学工作中总结出与新的教育理念想适应的教学方法。要保持这种视野与思维方式，我们就要学习，而且要持续不断地学习，才能保持对教育的敏锐性。教师培训心得体会 篇2 20xx年12月6日至9日，荔浦县教育局开展了全县小学教师以“坚守教育净土，不忘从教初心”为主题的师德师风培训活动。本次活动有著名专家讲座，有优
3、秀教师案例。通过本次学习，我想起桂林市师范的校歌中的一句话：学高为师，身正为范。作为一名荣耀的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德(一)热爱教育事业，富有大局观点。热爱教育事业是教师最为重要的美德，把自己毕生精力献给教育事业，不计名利、乐于献身，有所作为。1.认识上我们应尊重自己的选择，无怨无悔，热爱自身的本职工作，把教育看作自己真正热爱的一项事业来耕耘。对待学生像对待自己的孩子一样。服从上级领导的安排。2.理论中我们应尽心尽责，敢于挑战困难。抑制艰辛的在工作环境中，积极挑战工作中的困难，进步自己的教学程度，做到兢兢业业，知难而上，才能真正做到以教为荣，以苦为乐。(二)热爱学生.马
4、卡连柯说过：“爱是教育的根底，没有爱就没有教育。”一个教师假设仅仅热爱教育，那么他只能是一个好教师，一个教师假设把热爱事业和热爱学生相结合，他就是一个完善的教师。由此可知，热爱学生也是师德修养的重要内容之一。在学生心目中，教师是社会的标准、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。他们都把师德高尚的教师作为学习的典范，模拟其态度、情趣品行、乃至行为举止、板书笔迹等。而师爱那么是师德的灵魂。正如赵国弟校长提出的教师与学生之间要传递正能量，学会爱孩子，欣赏孩子。无论孩子的相貌美与丑，智商高与低，崇高的师爱就应该对每一个学生一视同仁，不偏不倚，对每一个孩子都“捧着一颗心来，不带半根草去”。我想通过这次的培
5、训我将会让自己热爱学生的行为一直延续。(三)勤于钻研，以教为荣.作为一名教师，首先要用扎实的功底，完成自我开展的需要，就要多学习，勤钻研，以教为荣。三个身边的优秀教师代表的事迹告诉我，她们之所以成功，跟她们不断学习，不断完善自己是分不开了。我作为一名年轻的教师，我有什么理由不学习呢。也如赵国弟校长所说的做一个幸福、安康的智慧型教师。总之，通过本次培训，我重新认识了自己。给自己新的起点，新的目的。在新时代下，做一名不断学习，不断完善自我的新型教师。教师培训心得体会 篇3 自1995年接触电脑以来，本人对一些电脑根本知识虽有所理解，但随着我市“农远工程”的施行，作为管理员的我，在教学和日常维护中总
6、存在许多困惑：如何让远教资得到充分发挥和使用，更好地与学科教学进展整合？对“农远工程”的认识和重要意义的理解也不是很到位。我有幸参加了这次“农远工程”省级骨干教师培训，这对于进步我们教师素质，推动学校教育教学改革，进步农村中小学教学质量，让“远教”设备、资得到充分利用能起到非常重要的作用，同时也使我收获颇丰。这次培训的主要内容有“农远”设备的软、硬件维护知识、制作课件、office软件在教学和办公中的应用以及三种形式环境下的教学资应用等。在这次学习过程中，让我体会最深的是如何用好教学光盘资。在承受这次培训之前，我总认为光盘教学就是让教师播放光盘，学生观看电视这么简单，通过听了沈阳贾巨坚教师的深
7、化浅出的讲解和观看相关应用案例后，才知道利用光盘资进展教学的许多优势，以及随之而来带给农村中小学课堂的宏大变化，无疑大大丰富了农村学校教学资，为教师们设计教学程序、拓展教学资带来便利，使城乡间的教育资得到共享和互补利用，激发了我们师生的兴趣和课堂教学活力。同时也给我们农村教师提出新的挑战：我们在传统教学的根底上不仅要备教材、备学生，还要备光盘，如何熟悉、最大限度地使用相关教学资？总的来说，这次通过听教师讲课、小组研讨、小组共同设计应用案例、完成作业、互相交流等环节，尤其是贾巨坚、杜媛等教师的耐心指导与点评，使我增长了许多见识，对“农远工程”的理解也更为深化和充满理性，对于农远设备的软硬件知识掌
8、握得也更为系统和全面。另外也感觉到自己应用远教资的教学思路灵敏了，对自己的教学也有了新的目的和方向：首先在课堂的设计上一定要讲务实效性，力求新颖，不能活动多多而没有本质内容；教师的语言要有亲和力，充分尊重学生；再者在课堂上，教师只起一个引导的作用，防止“满堂灌”的形式；教师可以设置问题引导学生，重视各环节导语的设计；另外我们的自身个人修养和素质也需要不断进步，只有不断地汲取知识，学习先进经历才能确保自己立于不败之地。总之，这次培训虽然是安排在炎热的夏季，时间紧，任务重，绝大多数教师都是牺牲了休息时间来参加培训的，但我们的学习热情高涨，态度认真，真是受益匪浅。短短的几天培训已完毕，但我脑海中还不
9、断回放教师上课和学员研讨交流时的点点滴滴，时间虽然短暂，但留给我们的是无尽的收获。我们希望今后还能有这样的学习时机，使自己不断的充实起来，为开展本地农村中小学教育事业而不懈努力奋斗！教师培训心得体会 篇4 这次，作为一名新教师，非常有幸地参加了华师海南附中为期两天的新教师入职培训。在这里，向给我们传授珍贵经历的名师们表示衷心的感谢。正如第一天我在自我介绍中所说，希望自己在努力成为一名好教师的同时，继续做一名好学生。在这次培训中，我受益匪浅，学到了珍贵的经历，更对教师们讲的一些案例深有感触。其中最让我印象深化的是18号下午陈铁刚副校长所讲的为了学生教师的职业境界与社会责任，下面谈几点我对教师职业
10、的认识。一、教育既要培养才，更要培养人在应试教育盛行的阶段，唯分是图、高考定终身的现象普遍存在，这也曾是评价学生的唯一标准。在素质教育推行之后，教育的目的不仅是为了高分，更应该是人的全面开展。学校既要教授学生根本的知识和技能，更要有健全的人格和精神追求，培养人正确的人生观和价值观，促进其全面开展。陈校长说：“教师应该从关注一个个学生到关注一个个鲜活的生命”。教师首先应是教育工作者，其次才是学科教学工作者，育人比教学更为重要。特别是在小学阶段，学生懵懂地走入校园，融入到班集体之中，其世界观、人生观、价值观都尚未形成，学校的育人功能就在这里表达。教师必须在生活学习的一点一滴中关注到每一个学生，理解
11、其生活习惯、兴趣爱好，同时也要清楚其缺点与缺乏，以便更好地培养其成为一个正直仁慈、乐观向上、德智体美劳全面开展的共产接班人。二、细节形成人的教育记忆细节决定成败，这是我们耳熟能详的一句真理。在这次培训中，不止一位教师提到细节的重要性。陈铁刚教师说：“细节形成人的教育记忆”，这句话让我感触颇深。如今我也成为了一名教师，回忘过去，学生阶段教师的一些细微的关心我仍记忆犹新。小学三年级班主任吴教师给我削的铅笔，初中三年级英语张教师送我的录音磁带，高中三年级聂教师在生日时为我做的红烧排骨.这些经历到如今仍然影响着我，让我立志要成为像他们一样用心对待学生的教师。“睁开你的眼，观察你的孩子，这是一种教育。拿
12、起你的笔，记录下他们的成长，也是一种教育。”这是学者周增文在其著作细节决定教育成败中所说，这句话与陈铁刚教师说的有异曲同工之处，无声的细节可以带给学生有声的教育成果，甚至比说教更来得有意义。作为一名小学教师，我们需要注意的细节涵盖了孩子生活、学习的方方面面，小到餐桌礼仪，大到积极心态的培养。不管是家长还是学校教师都需谨记一句话，每一个孩子都有其独特的天赋和可塑性，只要我们擅长引导和培养，他们都是有长进的好孩子。三、让学生跟真正的读书人在一起我们本是读书人，都有一定的文化学术背景，在这个倡导终身学习的社会中，伴随着科学技术的开展、社会的进步，教师原有的知识会逐渐变得陈旧，才能和方法也不一定适应新
13、的形势，所以教师必需要比学生更擅于学习、更勤于学习。就拿小学音乐课来说，传统形式的口口相传已不适应如今科技的开展，更不适用于如今的学生，多媒体教学、网络教学、游戏教学才更能使学生感兴趣。近年来，全国各大城市相继出现音乐教学培训班，主要面向的就是幼儿以及小学音乐教师，教授大家科学有效的音乐教学法。我曾有幸参加了西方三大音乐教学法之一的柯达伊音乐教学法培训班，在那里，我学到了在学校、在书本里学不到的教学经历，用柯尔文手势教授学生音高、唱名，让学生可以在轻松愉快的气氛中学习。除了要会学习之外，我们要更乐于研究，及时课堂反思，总结教学经历，形成自己的教学风格，最终得出自己的教学思想。久而久之，我们才能
14、在教师这个职业中如鱼得水，让学生认可、让家长放心、让学校满意。真心地希望以后可以更多类似的时机向名师学习，博采众长为己所用，争取让自己更快地成长起来，为华师海南附小的壮大奉献自己的一份力量。教师培训心得体会 篇5 我满载一腔学习的热忱荣幸地走进了咸阳师范学院，自己仿佛又回到了学生时代，每天怀揣一颗潜心向学之心匆忙奔波于学习、听课、餐饮和休息的几个地方，时间排得满满的，紧张、繁忙中又不乏充实和幸福。心想：至少不能辜负领导对我的信任，不能辜负这一阵子的起早贪黑吧，所以认真聆听每一节课。从教八年，我是第一参加这么大型的培训，对我来说，这次培训无疑是一种福利，我尽情地享用着、玩味着-走进培训课堂，专家
15、们精彩的讲座一次次激起我内心的感应，在理论和理论的中，我收获着专家们思想的精华，理论的精华。我深化地体会到时代在不断进步，社会在不停前行。同样，教育教学理念也应与时俱进。埋头苦干是必须的，但抬头望也是必要的。一味埋头苦干会迷失道路，偶尔抬头望天才能看清方向。特别是随着新课程改革的纵深开展，很多教育教学中的深层次问题不断地暴露，这次培训的教师来说，是一份珍贵的财富，更是一次理念上的冲洗，也只有理念先植于心中，我们才能知道怎样在理论中探究前行。首先，此次培训提升了我的理论程度，使我认识科研的重要性作为新教师，我们没有多少教学经历，理论程度低，对自己的工作不擅长总结归纳，如今，通过对教育研究的理解，
16、根本上能用理论来指导自己的理论动。在教育教学理论的指导下，把握了教改方向，坚决了探究新路子的信心，并增加了教育科研的意识，认识到不能只做教书匠，而要做新时期的教育家，特别是有关综性学习的教学，我们不但认识了它的重要性，也掌握了一些实际的操作方法和本卷须知。综合性学习将带给学生超越课本的新的只是领域。 认识到继续教育的重要性这培训，就自身更新优化而言，树立了终身教育(学习)的思想。以前总以为搞继续教育没有学到什么新知识，所以总觉着耽误时间，不如读读书，备备课，这次，通过听了报告，真正认识到了继续教育的重要性，树立了终身学习的目的，进步了对继续教育的认识。学然后知缺乏，这是我的一个体会。在培训中，专家的耐心指导、学员的剧烈讨论都给我不少启发。通过培训，感觉以前所学的知识太有限了，看问题的目光也太浅薄了，工作方法也太单一了。在今后的工作中，我要把这次学得的经历运用到教学理论中去，做到课前有预设、有准备
