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1、2019-2020年四年级品德与社会下册 从电视机的变化说起 2教案 人教新课标版活动目标:1通过认识生活中某一物品的变化,认识生产要根据人们的需求不断革新和发展。2从各种产品的不断更新中,知道生产的发展是人们生活水平不断提高的需要;是社会生产发展的需要。 活动内容:课前活动:调查、访问1让学生针对电视机进行小调查。2让学生找一找在生活中哪些自己熟悉的产品在不断地变化和更新。3问问父母或产品销售人员,这些产品为什么会不断变化更新。活动过程:活动一 找一找电视机的变化活动目标:让学生知道产品是随着人们的需求变化而变化的。1在课前我们就针对电视机做了一个调查,收获一定不小吧,现在就请同学们交流一下
2、你们的收获吧!(学生分小组交流调查结果,师巡视和学生一起交流)2设计问题和学生交流:3你们家换过电视机吗?那么你们家换的是什么电视机呢?又是因为什么换电视机的呢?是现在这个电视机好呢?还是以前的好?但你想过没有以后还会换吗?4大家可知道我们最早用的电视机是什么样的吗?你们家里有吗?那你是怎么知道的呢?5观察、调查也是一种学习方式。(出示课件,黑白电视机的图片)你们觉得以前人们看着这种电视机会怎么想呀?6(出示课件,彩色电视机的图片)把电视机换成彩色的,这下大家该满足了吧?为什么呢?这么说还想换更好的了?看来大家的需要在不断的发展,要求越来越高。7据我所知,现在更多的人换上了环保的低辐射电视机,
3、不伤眼睛的液晶电视机,还有科技含量很高的等离子电视机。(出示课件,各种电视机的图片)看看,随着社会的发展,电视机也越来越好了。想想,这是为什么呢?师小结:随着社会的进步,科技的发展,我们的生活水平不断提高,对生活产品的要求也越来越高。那么我们生活中的其他东西是不是也越变越好,越来越高级呢?活动二 找一找其它产品的变化活动目标:从各种产品的不断更新,让学生知道生产的发展也是人们生活水平不断提高的需要。1让学生读读教材上几个小朋友的讨论。2小组讨论产品为什么会不断变化。除了这些东西在越变越好外,你还知道哪些东西在发生变化呢?小组讨论讨论,看看哪个小组最会发现 (学生开始讨论,教师积极参与和学生共同
4、讨论)生说自己所发现的东西: 如手机、房子、书包、文具盒等等。每小组得出一个结论。师小结:同学们很会发现,说得非常好。这节课,我们通过了解电视机的发展变化,知道了随着人们需求的不断变化,我们生活中的很多东西都发展变化了。大家的收获可真不小,把你想说的写在教材“我的总结”栏目里! 课后小结:在本次活动中,我认为教师在设计调查问题时应注意多样化,使学生能从多方面入手进行调查访问。应注意强调学生自己的真实感受,在让学生讲述自己身边的变化时,应让学生多说,使学生在具体的事例中感受、体验到位。附送:2019-2020年四年级品德与社会下册 从电视机的变化说起教案 人教新课标版教学目标1. 通过认识生活中
5、某一物品的变化,认识生产要根据人们的需求不断革新和发展。 2.从各种产品的不断更新中,知道生产的发展是人们生活水平不断提高的需要;是社会生产发展的需要。教学重点通过认识生活中某一物品的变化,认识生产要根据人们的需求不断革新和发展。教学难点知道生产的发展是人们生活水平不断提高的需要;是社会生产发展的需要。教具学具课件教学流程集体智慧 活动一 找一找电视机的变化 1.在课前我们就针对电视机做了一个调查,收获一定不小吧,现在就请同学们交流一下你们的收获吧!(学生分小组交流调查结果,师巡视和学生一起交流) 2.交流: 3.你们家换过电视机吗?那么你们家换的是什么电视机呢?又是因为什么换电视机的呢?是现
6、在这个电视机好呢?还是以前的好?但你想过没有以后还会换吗? 4.大家可知道我们最早用的电视机是什么样的吗?你们家里有吗?那你是怎么知道的呢? 5.观察、调查也是一种学习方式。(出示课件,黑白电视机的图片)你们觉得以前人们看着这种电视机会怎么想呀? 6.(出示课件,彩色电视机的图片)把电视机换成彩色的,这下大家该满足了吧?为什么呢?这么说还想换更好的了?看来大家的需要在不断的发展,要求越来越高。 7.据我所知,现在更多的人换上了环保的低辐射电视机,不伤眼睛的液晶电视机,还有科技含量很高的等离子电视机。(出示课件,各种电视机的图片)看看,随着社会的发展,电视机也越来越好了。想想,这是为什么呢? 师
7、:随着社会的进步,科技的发展,我们的生活水平不断提高,对生活产品的要求也越来越高。那么我们生活中的其他东西是不是也越变越好,越来越高级呢? 活动二 找一找其它产品的变化 1.让学生读读教材上几个小朋友的讨论。 2.小组讨论产品为什么会不断变化。除了这些东西在越变越好外,你还知道哪些东西在发生变化呢?小组讨论讨论,看看哪个小组最会发现(学生开始讨论,教师积极参与和学生共同讨论)生说自己所发现的东西:如手机、房子、书包、文具盒等等。每小组得出一个结论。 总结: 同学们很会发现,说得非常好。这节课,我们通过了解电视机的发展变化,知道了随着人们需求的不断变化,我们生活中的很多东西都发展变化了。大家的收获可真不小,把你想说的写在教材“我的总结”栏目里!