陕西省咸阳市永寿县常宁镇中学2021-2022学年八年级上学期期中学业测试语文试题(文字版含答案)

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1、2021-2022学年度第一学期期中学业测试八年级语文试题(卷)老师真诚地提醒你:1.本试卷共8页,满分120分:2.答卷前请将密封线内的项目填写清楚;3.书写要认真、工整、规范;卷面干净、整洁、美观。题号一二三四总分得分一、积累和运用(共6小题,计17分)1.下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是( )(2分)A.镌刻(jun)歼灭(qin)翘首(qio)屏息敛声(bng)B.要塞(si)娴熟(xin)侏儒(r)殚精竭虑(dn)C.仲裁(zhng)追溯(s)畸形(j)锐不可当(dng)D.颁发(bn)溃退(ku)桅杆(wi)悄然不惊(qio)2.下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是

2、( )(2分)A.落弟盎然筋疲力尽抑扬顿错B.滞留泻气催枯拉朽油光可鉴C.黝黑匿名杳无消息成惶成恐D.周济诘责和颜悦色深恶痛疾3.请从所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。(2分)(1)1982年,路遥的中篇小说人生在收获杂志第3期上发表,这 (标志标致 标识)着路遥的小说创作走向成熟。(2)中国改革开放大潮 (大张旗鼓 浩浩荡荡 叱咤风云),势不可挡。面对层出不穷的“发展中的问题和挑战”,改革开放的程度和力度,将决定中国发展的质量和速度。4.经典诗文默写。(6分)(1) ,志在千里。(曹操龟虽寿)(2)庭中有奇树, 。(古诗十九首)(3) ,松枝一何劲!(刘桢赠从弟)(4)乱花

3、渐欲迷人眼,_。(白居易钱塘湖春行)(5) ,望峰息心。(吴均与朱元思书)(6)巴东三峡巫峡长,_。(郦道元三峡)5.阅读语段,按要求完成下面的题目。(3分)技术改变生活。近年来,“喜马拉雅FM”“懒人听书”等新兴的“有声阅读”平台越来越引发关注,许多人不知不觉地加入了听书行列。听书_能解放眼睛,释放耳朵,_能随时随地利用碎片化时间提升自己。听书获取知识的便利性,偶然性、趣味性,给一部分生活节奏快的人带来了积极感受。(1)“改变生活”属于 短语(结构类型)。(1分)(2)请在第句的横线上补充一组恰当的关联词,写在下面横线上。(1分) (3)第句有一处标点符号使用错误,请将修改意见写在下面横线上

4、。(1分) 6.名著阅读。(2分) (作者)在红星照耀中国一书中写道:“在某种意义上讲,这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“大迁移”是指_。(2分)二、综合性学习(7分)7.八年级(1)班正在开展以“人无信不立”为主题的综合性学习活动,请你完成下面的任务。(7分)材料一:5月21日下午,河南省招生办发布“诚信高考图解”,提醒广大考生和家长“诚信考试,作弊入刑”。材料二:6月1日起,青岛骗提公积金记入诚信档案,5年内难申请贷款。材料三:6月2日,北京举行电商诚信与商业模式创新论坛。【活动一:书写诚信】请在下面的米字格中,按顺序依次写出“诚”字的笔画。(1分)【活动二:探究内涵】

5、阅读以上三则材料写出你的探究结果。(2分) 【活动三:设计方案】你所在的小组开展了以下活动,请你仿照“活动一”的形式将其他的活动形式补充完整。(2分)活动一:诚信人物图片 活动二: 活动三: 【活动四:精彩表达】活动即将结束,请你以主持人的身份写一则结束语。(50字左右)(2分) 三、阅读(共15小题,计46分)【现代文阅读】(共9小题,计30分)(一)阅读下面的文字,完成811题。(12分)【材料一】每个人或多或少都会有一定的负面情绪,处于青春期的中学生也不例外。考场失利、友谊翻船、同学嘲笑、父母唠叨都有可能使你陷入挫败、沮丧、愤怒、厌烦等负面情绪中。这些情绪如果得不到及时疏导,就有可能爆发

6、,不同程度地影响人际关系。如果长期郁积于心,还会对身心健康造成伤害。积极心理学认为,发掘人的乐观、善良、爱等积极心理品质,可以消解人的负面情绪,使人获得快乐、幸福的情感体验。心理学家开展了一系列挖掘积极心理潜能、培养积极心理情绪、获得积极情绪体验的研究,找到了一些调控负面情绪的有效方法。下面介绍其中几种,帮助大家调控情绪。意识到自己性格的不足。意识不到自己性格不足的人,在与人产生矛盾时,总是认为对方性格有缺陷,所以,要反思自己性格的不足。只有认识到自己性格的不足,才能积极正视并加以修正,从而冷静看待别人的行为和自己的行为,这样才容易摆脱负面情绪。肯定现在的自己。当自己与别人发生矛盾,说错话或做

7、错事,学习或工作陷入瓶颈时,如果过于苛责自己,只会让情绪更加低落,加剧内心的痛苦。此时,恰当地肯定现在的自己,意识到自己虽然现在不完美或身处困境,但还是有很多值得肯定的地方,情绪就会趋于稳定。记下自己的情绪。无法或者不方便向别人倾诉时,可以把自己的烦恼点记录下来,这也是缓解负面情绪的一种好方法。通过记录情绪,梳理让自己感到快乐和难过的事情,多做能令自己高兴的事,再想办法去解决烦恼的事。多建立几根支柱。在遭受负面情绪时,如果只有一根支柱,一旦这唯一的支柱倒塌,整个人就会随之崩溃。如果建立的支柱多几根,就可以通过其它支柱来转移注意力和化解负面情绪。这些支柱可以是自己的兴趣爱好,可以是自己与家人、朋

8、友间的亲密感情,可以是某种健康的活动等。向正能量靠拢。多关注充满正能量的人或事,常和积极向上的人一起进步,自己也会不知不觉充满正能量。因此,要主动接近积极向上的人,多观察他们的行为,多向他们学习。同时,多做对自己或对别人有意义的事,在成就感中体验积极力量带来的愉悦与幸福。远离悲观情绪的人。无论是生活中还是工作中,总会有一些人经常怨天怨地,充斥着悲观情绪。悲观情绪会产生消极的磁场,不仅使自己深陷其中,还会影响到身边的人。要远离消极悲观的人,不要成为他们负面情绪的垃圾桶。(选自和田秀树别让坏情绪赶走好运气,有删改)【材料二】苏轼一生多次遭受排挤和贬谪,却不曾被负面情绪击倒。他被排挤出京,做杭州通判

9、时,与佛印结为好友。佛印心胸开阔,为人豁达,二人留下了许多轶闻趣事。后被贬黄州,做了有职无权的团练副使,他写了不少诗文来排遣心中的苦闷。被贬惠州后,苏轼利用空闲时间,探索岭南风光,亲自尝试酿酒,生活丰富多彩。被贬儋州后,他采草药,兴学堂,造福乡民,把儋州当做自己的第二故乡。林语堂在苏东坡传中评价他是“一个不可救药的乐天派”。【材料三】2020年初,新冠病毒肆虐,中小学生被迫线上学习。还不到半个月,林杨同学就憋闷得慌,他在贴吧发了一条求助信息,很快收到网友跟帖。8.【材料二】中,苏轼面对人生坎坷所采用的调控情绪的方法,与【材料一】中的哪些方法相吻合?请作具体分析。(3分) 9.你认为【材料三】中

10、网友的跟帖对林杨同学赶走“憋闷”情绪是否有帮助?请选择两条作评价。(3分) 10.请从【材料一】中选择两种调控负面情绪的方法,用跟帖的方式,帮助【材料三】中的林杨赶走负面情绪。(3分)我选择的方法是: 我的跟帖是: 11.下列对【材料一】中的相关内容表述不正确的一项是( )(3分)A.负面情绪让人情感体验不舒服,影响人的工作和生活,甚至伤害人的身心健康,应及时疏导。B.积极心理学认为通过发掘人的乐观、善良、爱等积极心理品质,可使人获得积极的情感体验。C.“意识到自己性格的不足”和“肯定现在的自己”两种方法都只是要我们正确认识自己性格的优点和缺点。D.远离消极悲观的人,不作悲观情绪的垃圾桶,是培养积极心理情绪,调控负面情绪的有效方法。(二)阅读下面的文字,完成1216题。(18分)眷恋那棵老柿树赵宏欣我临窗而坐,旁边坐着一位年轻的少尉。他腋下夹着一个浅灰色公文包,神色庄重。自从踏上列车,他就一直坐在我的旁边,没有言语。列车经过十几个小时的行驶,这会儿,已从南国秀丽的山川进入了一片丘陵地带。窗外古朴的山峦,在旭阳的铺盖下,呈现出一片醒目的土黄。突然,那少尉说话了:“请你跟我换换座位好吗?列车就要经过我的家乡了,我想好好看看。”我一听,忙说:“行。”换过座位,我问他:“路过家乡不停停?”他说:“不行啊,任务太紧

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