《5.1 走向世界大舞台（分层作业）-2023-2024学年人教部编版统编版九年级道德与法治下册同步练习》由会员分享，可在线阅读，更多相关《5.1 走向世界大舞台（分层作业）-2023-2024学年人教部编版统编版九年级道德与法治下册同步练习（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023-2024学年九年级道德与法治下册同步练习5.1 走向世界大舞台（分层作业）姓名：_ 班级：_ 学号：_一、基础训练知识检测（共13小题）1随着科技的发展、网络的普及，我们与世界的联系越来越紧密，越来越多的中学生开始走向世界，关注世界，走向世界的形式多种多样。下列同学的做法不属于走向世界的是（）A小玲向外国网友介绍家乡的风土人情B小芳邀请外国访学同学到家里来做客C小阳“宅”在家里上网沉溺虚拟世界D小斌利用假期与父母一起去国外旅游2小明是一个个性活泼、爱好旅游的学生，2023年暑假期间，他和父母一起去国外旅游了一次。通过旅游，他了解了当地的一些风土人情和风俗习惯。回国后他又通过互联网了解
2、这些地方的相关文化等。这说明（）A我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长B世界是多彩的，我们可以通过多种形式了解世界C我们只能通过旅游和互联网方式了解、探索世界D在走向世界的过程中，我们会遇见越来越多的人3随着年龄的增长，在父母的引领下，我们走向更广阔的世界。具体表现在（）我们开启了认识世界的第一扇窗我们迈出了探索世界的第一道门我们封闭自己，足不出户我们走出家门，步入学校，逐步融入社会ABCD42021年7月23日，2021年世界青少年模拟联合国大会（上海会议）开幕式在上海举行。大会以提升青少年全球胜任力为目标，搭建中外青少年人文交流的广阔舞台。你认为参加大会的我国青少年要（）坚持对话协商，
3、主导构建新型国际关系消除观念差异，平等对待其它国家的公民放眼全球，着眼未来，积极实践，全面提升自身素质传递中国声音，讲好中国故事，展现中国风貌ABCD5小李生意做得很红火，他最近想进一步扩大海外市场，于是准备去欧美国家考察。临行前，他的好朋友说了下面四句话。你觉得不可取的是（）A英国人吃饭用刀叉，你用筷子，还有山西老陈醋，吃相文雅，声音不要太大B美国最好别去，多方打压中国，我们应该以牙还牙，杜绝来往C意大利商业发达，也是文艺复兴的发源地，诗人但丁就是当时的代表人物D你要有开放和包容的心态，不要只在华人圈内交往，要主动融入当地社会6农村女孩小玲向外国网友介绍家乡的风土人情；小芳邀请外国访学同学到
4、家里做客；小宾与父母一起去国外旅游。这些同学的经历给我们的启示，最符合题意的是（）A少年强则国强，少年智则国智B我们走向世界的形式是多样的C在交往中探索世界，共同成长D我们要为经济全球化做贡献7下列体现我们与世界的正确关系的是（）彼此互动，同呼吸，共命运每个人都是这个世界中的一员，所做事情有可能对世界发展产生影响以我为中心，谋求个人发展与丰富多彩的世界紧密相连ABCD8每个人都是世界的一员，在我们身边，有些人为中国乃至世界做着普通的事。下列未能体现中国公民为世界作贡献的是（）A中国医疗队在柬埔寨为当地居民实施眼科手术B袁隆平发明的杂交水稻为我国粮食持续稳定增产作出了巨大贡献C中国交通建设集团有
5、限公司为肯尼亚修建的蒙内铁路D以色列突袭叙利亚9世界是多彩的，我们走向世界的形式是多种多样的。下列与此观点不相符的是（）A中学生李玲通过网络向外国网友介绍自己家乡的风土人情B中学生陈然利用暑假与父母到国外旅游C中学生徐美参加了中外学生文化交流活动D中学生秦明整天挂在网络上玩游戏，无心向学10下列属于走向世界的形式的是（）外出旅游，环游世界参加假期课程辅导在网上结交外国朋友与父母去爷爷奶奶家ABCD11我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动、同呼吸、共命运。下列行为不是中国公民为世界作贡献的是（）A中方工作人员向参加第十一届全球孔子学院大会的嘉宾介绍中医文化B中国青年在利马联合国气
6、候变化大会的“中国角”宣传环保C来自海洋大学的几名外国留学生为2018年青岛上合峰会做志愿者服务D中国医疗队在柬埔寨实施眼科手术12国之交在于民相亲，民相亲在于心相通。随着经济全球化的发展，当今世界日渐成为一个“地球村”，国家间的交流与合作日益频繁。随着中国国际地位的逐步提高，青少年对外交流的机会也越来越多。为适应这种形势，青少年应该（）A以自我为中心，关注国家大事，世界与我无关B学习一切外来文化，尊重文化差异，理解不同C讲好中国故事，传播好中国声音，阐发中国精神，展现中国风貌D包容多样文化，积极行动，尽量消除文化差异13习近平主席强调，我们要高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，同世界各国人民一
7、道，推动构建人类命运共同体，让和平与发展的阳光普照全球。着眼未来，作为青少年的我们要为世界的发展添光彩，需要（）树立科学精神，掌握科学思维方法全面提升个人素养，丰富知识储备，增强人文底蕴积极参与社会实践活动，培养实践创新能力早日投入工作，创造人生价值ABCD二、能力提升素养探究（共1小题）142021年10月18日，第二届“一带一路”能源部长会议在山东青岛国际会议中心开幕。在大会开幕式的青年演讲环节，全国唯一的中学生代表孟庆睿围绕“迈向绿色能源美好未来”，用英语进行了演讲分享，呼吁在中国实现“双碳”战略进程及全球能源绿色转型合作中，青年人要勇于担当，发挥作用。（1）孟庆睿以实际行动为世界添光彩
8、，请你谈谈原因。（2）中学生孟庆睿的事迹启示我们应如何提升自身素养为世界增光添彩？7参考答案1C【分析】我们走向世界的形式是多样的，题干中ABD都有利于与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往，做法正确，不合题意；C做法错误，沉溺虚拟世界不利于了解现实世界，不利于身心健康发展，符合题意。故选：C。2B【分析】题干中小明通过旅游及互联网了解其他国家的文化、风俗习惯等，说明了世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的，B说法正确，符合题意；A题干中没有体现，不合题意；C说法错误，“只能”的说法过于绝对，了解、探索世界的方式是多种多样的；D不是问题的主旨，排除。故选：B。3B【分析】由题意可
9、知，随着年龄的增长，在父母的引领下，我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，开启了认识世界的第一扇窗；迈出了探索世界的第一道门；符合题意，B正确。封闭自己，足不出户观点错误，我们应走向更广阔的世界；ACD排除。故选：B。4D【分析】作为参加2021世界青少年模拟联合国大会的我国青少年，应了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势；应放眼全球，着眼未来，努力学习，全面提升自身素质；应传递中国声音，讲好中国故事，展现中国风貌，故观点正确，符合题意；不是青少年所为，与题意不符；错误，“消除”的说法绝对。故选：D。5B【分析】当今世界是开放的世界，我们不能拒绝与其他国家的交往，但要有开放和包容的心态，
10、不要只在华人圈内交往，要主动融入当地社会，但要注意文明礼貌，AD正确，但不符合题意；意大利不仅商业发达，也是文艺复兴的发源地，诗人但丁就是文艺复兴时期的代表人物，C正确，但不符合题意；B错误，不符合题意，中国有句古语“小不忍则乱大谋”事实证明，如果中美两国为一些问题吵得天翻地覆，甚至发生战争，后果不堪设想，给世界也会带来灾难，中国这个发展中国家也会失去良好的世界环境发展自己。故选：B。6B【分析】题干中小玲、小芳、小宾通过不同的方式，与其他国家及人民加强联系，说明了我们走向世界的形式是多样的。B说法正确，符合题意。A本题与青少年的重要性无关，不合题意；C小宾与父母一起去国外旅游，是了解世界，并
11、不是交往，不合题意；D本题与经济全球化无关，排除。故选：B。7A【分析】根据所学知识得知，我们与世界彼此互动，同呼吸，共命运，人的生存和发展离不开世界，个人也与丰富多彩的世界紧密相连；我们每个人都是这个世界中的一员，每个人都能从这个世界中获得物质支持和精神滋养，所做事情有可能对世界发展产生影响；正确；观点错误，以我为中心，谋求个人发展违背了个人与世界的关系，是个人主义的表现。故选：A。8D【分析】走向世界，需要用世界的眼光看问题；走向世界，需要具有平等意识和参与意识；走向世界，还需要善于学习。以此分析选项可知，ABC选项都体现了中国公民为世界作贡献，不符合题意；D选项属于战争，不符合和平与发展
12、的主题，符合题意。故选：D。9D【分析】开放的世界需要具有开放意识的青年一代。我们要树立平等、开放的意识，关注世界、关注和平、关注全人类。以此分析选项可知，ABC选项体现了具有开放的意识、学习意识、参与意识；D选项是沉迷网络的表现，与题目观点不相符，符合题意。故选：D。10C【分析】当今世界是一个开放、发展、紧密联系的世界，启示我们要树立全球意识，走向世界，促进彼此之间的沟通与理解，构建人类命运共同体。分析各选项得知，外出旅游，环游世界，在网上结交外国朋友属于走向世界的表现，说法正确，符合题意；属于参加课外辅导活动，不符合题意；属于去亲戚家做客，不但符合题意。故选：C。11C【分析】我们与世界
13、紧密相连，所做的事都有可能对世界发展产生影响，ABD是中国公民在为世界作贡献；C错误，符合题意。故选：C。12C【分析】题干中的描述，体现了当今世界的密切联系，作为青少年，要积极为世界添光彩，要传递中国声音，讲好中国故事，展现中国风貌，成为连接中国与世界的纽带，承担起推动人类共同发展的责任，C说法正确，符合题意；A说法错误，“以自我为中心、世界与我无关”是缺乏全球意识的表现；B说法错误，对外来文化要辩证性学习借鉴；D说法错误，文化差异客观存在，并不能消除。故选：C。13A【分析】青少年要为世界的发展添光彩，需要适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养；不断丰富知识储备，增强人文底蕴；树立科学精神，掌握科学思维方法；增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力等，说法正确，符合题意；说法错误，青少年要以学业为重，学好科学文化知识，做好知识储备。故选：A。14（1）我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸、共命运。每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。（2）适应世界发展势要求，全面提升个人素质。努力学习，不断丰富知识储备，增强人文底蕴。培养科学精神，掌握科学思维方法。增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。
