小学语文六年级下学期期中试卷

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1、小学20142015学年度下学期六年级语文期中试卷命题人：刘紫芳一、快乐拼写。（6分）j i e ranj i an ruljingbTngj i dn zheng( ) ( )()ku wd iai sTwanx i anggengxT n( ) ( )()二、辨字组词。（4分）簸（）敦（）蓬()券()巅（）淳（）篷()卷()折三、花落谁家。（4分）（一）选词填空，在括号里填写相应的序号。A.玩赏 B.欣赏 C.观赏1 .去年的春节晚会值得（）。2 .我们相约明天去（）西湖的锦鲤。3 .我们曾在水平如镜的西湖上（）过。（二）请结合句意选择“之”的合适含义，将序号写在括号里。A.的 B.弈秋的

2、教诲C.鸿鹄 D.专心致志的学生 E.他使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之（）为听。一人虽听之（）,一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之（）。虽与之（）俱学，弗若之（）矣。为是其智弗若与？日：非然也。四、趣味语文。（7分）（1）根据要求，各填写一个含有“手”字的成语：（2分）形容敏捷: 形容喜欢：形容冷漠： 形容没有武器：（2）补写首尾同字的成语：（1分）神（）（）神微（）（）微（3）根据提示，在括号内写出恰当的成语。（3分）不久，我们将离开生活了六年的母校。回首过去的岁月，我们想起了培育 我们的老师，为了我们的成长，他们（）、（）地工作。在老师的教育下，我们学到了许多知识，读懂了寓言故事

3、（）、（）;也认识了许多令我敬佩的人，有主张（）孔子，有（）的晏子。（4）想一想，选一个最合适的字，让上下联对得最妙。（1分）上联：天上月圆人间月半，月月月圆逢月半；下联：今夕（）尾明朝（）头，（）（）（）尾接（）头。五、句子加工厂（按要求写句子）。（5分）1.没有革命先辈的流血牺牲，就没有新中国的诞生。（改成反问句）2他焦急地看看天，乂看看我，说：“我背你走！ ”（改成转述句）3 .奥运会既是体育的盛会，也是美的盛会，每个体育项目几乎都是美的展示： 举重是拔山盖世之美，花样游泳是芙蓉出水之美，。（根据语境要求，仿照加点句子, 任意选择奥运会的一个项目补写一句语，使语段完整）4 .那壮丽的柱廊

4、、淡雅的色调，以及四周层次繁多的建筑立面，组成了一幅庄严绚丽的图画。（缩句）5.小溪从我们村子里流过。（改成比喻句）六、日积月累。（按课文内容填空）（14分）1 .两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？ ”请翻译加横线的句子： O2 .过去的日子如轻烟，如薄雾，;我留 着些什么痕迹呢？3 .司马迁说：人固有一死， o4 .种树者必培其根， o5 .甘瓜苦蒂， o6 .“玉颗珊珊下月轮，”唐朝诗人皮日休写的是 的月亮。7 .杜牧的清明是一首脍炙人口的绝句，请你加上适当的标点符号，变成一 首小令写在横线上，（3 分）8 .古诗词中，许多儿童的形象天真活泼，惹人喜爱。清平乐村居中是这 样描绘的： , 。袁枚的

5、所见是这样 描绘的：意欲捕鸣蝉，o9 .（）我们是为人民服务的，（），我们（）缺点，（）不怕别人批评指出。（在括号里填上适当的关联词）10 .有一个成语用来“比喻一味模仿别人，不仅学不到本事，反而把原来的本 事也丢了”，这个成语是：O七、阅读探究园。（26分）（一）课内阅读。（13分）除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝C 在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没 有什么人睡觉，都要守岁。1 .结合上下文，给加点的词语写一个最恰当的近义词：。

6、（1分）2 .联系上下文，请你解释一下“守岁”，想一想：对年纪大的人和年轻人而言, 他们守岁各有什么特殊的意义。（3分）3 .这段话除了 “守岁”以外，还写了北京春节哪些习俗，请你把它们写在横 线上：。（3分） 4.文中哪两个词语体现了人们对除夕夜“吃团圆饭”的重视，请你写出这两个 词语，并说说人们为什么重视“吃团圆饭”。（4分）5.请你写出王安石描写有关除夕燃放爆竹和春风送暖的经典诗句:（二）课外阅读。（13分）杨柳（行选）丰子恺假如我现在要赞美一种植物，我仍是要赞美杨柳。但这与前缘无关，只是我这几天 的所感，一时兴到，随便谈谈。为的是昨日天气佳，埋头写作到傍晚，不免走到西湖边的 长椅子里去

7、坐了一番。看见湖岸的杨柳树上，好像挂着几万串嫩绿的珠子，在温暖的春风 中飘来飘去，飘出许多弯度微微的S线来，觉得这一种植物实在美丽可爱，非赞它一下不 可。听人说，这植物是最贱的。剪一根枝条来插在地上，它也会活起来，后来变成一株 大杨柳树。它不需要高贵的肥料或工深的壅培，只要有阳光、泥上和水，便会生活，而且 生得非常强健而美丽。牡丹花要吃猪肚肠，葡萄藤要吃肉汤，许多花木要吃豆饼，杨柳树 不要吃人家的东西，因此人们说它是“贱”的。大概“贵”是要吃的意思。越要吃得多， 越要吃得好，就是越“贵”。吃得很多很好而没有用处，只供观赏的，似乎更贵。例如牡 丹比葡萄贵，是为了牡丹吃了猪肚肠只供观赏，而简萄吃了

8、肉汤有结果的原故。杨柳不要 吃人家的东西，且有木材供人用，因此被人看作“贱”的。我赞杨柳美丽，但其美与牡丹不同，与别的一切花木都不同。杨柳的主要美点，是 其下垂。花木大都是向上发展的，红杏能长到出墙，古木能长到“参天”。向上原是好 的，但我往往看见枝叶花果蒸蒸日上，似乎忘记了下而的根，觉得可恶!你们是靠他养活 的，怎么只管高踞在上而，绝不理睬他呢?你们的生命建设在他上面，怎么只管贪图自己 的光荣，而绝不回顾处在泥上中的根本呢?花木大都如此。甚至下面的根已经被斫（zhui: 用斧头砍。），而上面的花叶还是欣欣向荣，在那里作最后一刻的威福，真是可恶而又可怜! 杨柳没有这般可恶可怜的样子：它不是不会

9、向上生长。它长得很快，而且很高：但是越长 得高，越垂得低。千万条陌头细柳，条条不忘记根本，常常俯首顾着下面，时时借了春风 之力而向泥上中的根本拜舞，或者和它亲吻。好像一群活泼的孩子环绕着他们的慈母而游 戏,而时时依傍到慈母的身边去,或者扑进慈母的怀里去，使人见了觉得非常可爱。自古以来，诗文常以杨柳为春的一种主要题材。写春景日“万树垂杨”，写春色日“陌头杨柳”，或竟称春天为“柳条春二我以为这并非仅为杨柳当春抽条的原故，实因其 树有一种特殊的姿态，与和平美丽的春光十分调和的原故。这种特殊的姿态便是“下垂”。 不然，当春发芽的树木不知凡几，何以专让柳条作春的主人呢？只为别的树木都凭仗春的 力而拚命向

10、上，一味求高，忘记自己的根本，其贪婪之相不合于春的精神。最能象征春的 神意的，只有垂杨。L词语理解。（3分）（1）请结合文意，写出文中加点词语的近义词。壅（y 6 n9）培（） 欣欣向荣（）（2）请用一个恰当的成语概括画波浪线的句子：o2 .你还学过丰子恺先生的哪些文章，请列举一篇：o （2分）3 .人们为什么说“杨柳”是“贱”的？作者为什么觉得一般花木的“向上”可 恶？请用文中句子回答。（3分）4 .文中杨柳的主要美点是什么？联系生活实际，请你说说哪些植物越成熟, 越垂得低？请举两列。（3分）5 .你从中体会到作者在处世待物有着怎样的人生态度（用简练通顺的话概括 两点即可）？ （2分）八、口

11、语交际。（4分）“五月的鲜花开遍了原野，鲜花掩盖着志士的鲜血”当这优美、激越的旋 律在耳畔响起，你是否想过，今天的幸福生活是谁为你开创的？结合本册第三三语3组的四篇课文的课题、内容及其主人公的事迹,像第三组单元导语那样，用你 准确、生动、概括性的语言，再现那时那景一幅幅难忘的历史画面。（提示： 请认真读懂题意后，按照课文编排的顺序，且不要漏掉加横线的内容）九、习作大舞台，我手写我心（习作）。（30分）理想是人生导航的灯塔，崇高的理想，引领我们勇往直前，我们每个人都 应该有自己的理想。你的理想是什么？为什么有这样的理想？结合本册第一组 课文的学习感悟和收获，写一写你将准备怎样去实现自己的理想。题

12、目自拟。1 .注意运用自己积累或者学到的材料，丰富自己习作内容。2 .用工整的字迹，准确通顺的语言，写出自己的真实想法。六年级语文下学期期中部分参考答案一、截然尖锐精兵简政枯萎哀思万象更新3 、略三、l.BCA 2.B C ED （第一空略，不算分，答案有争议）四、1 .眼疾手快、眼明手快，爱不释手，袖手旁观，赤手空拳、手无寸铁等2 .神乎其神微乎其微3 .夜以继日、废衰忘食等，守株待兔拔苗助长等，因材施教、任人唯贤等， 能言善辩、才思敏捷等4、“年” “岁” 1分，“日”“朝”等0.5分。五、1 .没有革命先辈的流血牺牲，怎么会有新中国的诞生？等2 .他焦急地看看天，又看看我，说他背我走。他

13、焦急地看看天，又看看看她，说他背她走。3 .射击是百步穿杨之美。跳高是一跃而起之美等。（必含体育项目）。4 .柱廊、色调，以及建筑立而，组成了图画。5 .略。六、1 .谁说你的知识渊博呢？2 .被微风吹散了，被初阳蒸融了。3 .或重于泰山，或轻于鸿毛。4 .种德必先养其心。5 .天下物无全美。6 .殿前拾得露华新，八月十五（中秋节）。7 .清明时在雨，纷纷路上行人。欲断魂，借问酒家何处？有牧童，遥指杏花村。3分8 .最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。忽然闭口立。2分9 .因为所以，如果就2分10 .邯郸学步。七、（一）L间隔、间歇、停顿、中断、休止等2 .守岁：年三十晚上不能睡觉，要痛痛快快的玩一宿

14、，这叫守岁。岁数大的人在 除夕之夜守岁有珍惜时光的意思，年轻人守岁则是为了给父母延寿。3 .做年菜、穿新衣、贴对联、贴年画、点通宵灯、放鞭炮、吃团圆饭。4 .万不得已、必定，团圆饭包含着浓浓的亲情1分，浸润着传统美德1分。5 .爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。（二）1 .（1）培养、培育、栽培等，生机勃勃、蒸蒸日上、枝繁叶茂等（2）天伦之乐，承欢膝下，其乐融融，合家欢乐等。2 .手指或白鹅。3 . （1）杨柳不要吃人家的东西1且有木材供人用1,因此被看作“底”。（2）似乎忘记了下面的根。4 . （1）美点：是其下垂，（2）高粱、稻谷、小麦等（狗尾巴草）5 .感恩顾本、谦逊不张扬、生命力顽强、乐于奉献、平和不争宠（宠辱不惊）、不 攀附权贵仗势欺人、不贪婪等符合文中所言任意两点即可。八、十六年前的回忆中视死如归的李大钊，灯光中在战场上冲锋陷阵的郝副营长, 为人民服务中死得比泰山还重的张思德，一夜的工作中呕心为民的周恩来，回望 这一幅幅感人至深的历史画面，就像发生在昨天似的。（内容完整，语言通顺即可）