江苏省盱眙县黄花塘中学八年级生物上册 第20章 第1节 动物的生殖导学案(无答案) 苏科版

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1、动物的生殖目标要求1、能描述动物的受精与生殖的方式2、概述鸟卵的结构和主要作用3、培养学生珍爱生命的情感,从动物繁殖后代的艰辛中体会父母养育自己的艰辛,从而激发学生尊敬父母的情感。同时体验同学之间的信息交流和合作。学习重点难点重点:动物的受精与生殖的方式;通过实验概述鸟卵的结构和作用。难点:动物的受精和生殖方式资料的整合与交流。学法指导:自学自测、合作探究学习过程一、课程 【新课导入】 引导学生对白居易的燕诗从生物学角度去思考,认识到这是燕子的繁殖行为,从而引出本课的内容动物的生殖。【预习导学】1、动物的种类繁多,生殖方式也各不相同。我们常见的动物中, 动物都卵生动物,它们的受精卵孵化是在母体

2、外进行的,胚胎发育所需要的营养物质是由 提供的。而 等胎生动物,胎儿是通过 获得营养的。2、观察鸡蛋的结构,我们知道了鸟卵是由 等部分组成的,其中 是由受精卵分裂形成的, 含有胚胎发育的营养物质。【能力展示】活动一:学生一边出示他们收集的图片等资料,一边讲解,说出他们从收集到的资料中所获得的知识,并结合课本信息库中的内容明确动物的受精方式和生殖方式。1、 动物产生后代有哪些受精方式?2、 试举例哪些动物是卵生动物?哪些动物是胎生动物?活动二:观察鸟卵的结构要求学生带着下列问题进行观察:(1)鸟卵由哪几部分组成?(2)雏鸟是由鸟卵的哪部分发育成的?(3)鸟类等卵生动物胚胎发育所需的养料是从哪里获

3、得的?(4)鸟卵的气室有什么作用?活动三:阅读课本,了解动物克隆知识【课堂反馈】1“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,这里的蛙声是雄蛙在 ( )A.求偶 B.报警 C.呼吸 D戏水2鸟卵结构中,将来发育成雏鸟的部位是 ( )A胚盘 B卵黄 C卵白 D卵壳3.蝗虫与家蚕个体发育比较,蝗虫生活史中不具有的时期是 ( )A.受精卵 B.幼虫 C.蛹 D.成虫4.自20世纪70年代以来,生物科学高速发展,新成就层出不穷。1978年诞生的世界上第一例“试管婴儿”,为不孕症患者带来了福音;1996年第一只克隆动物“多利”问世,证明了高度分化的动物体细胞的细胞核仍然保持有全能性。制造“试管婴儿”和克隆动物所采

4、用的生殖方式分别是 ( )A.都属于有性生殖B.前者属于有性生殖,后者属于无性生殖C.都属于无性生殖 D.前者属于无性生殖,后者属于有性生殖5. “梁上有双燕,翩翩雄与雌。”诗句形象生动地突出描述了燕子生殖和发育过程中的 A求偶 B筑巢 C产卵 D孵卵6.下列诗句或成语中,不包含生殖现象是 ( )A探花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞 B螳螂捕蝉,黄雀在后C稻花香里说丰年,听取蛙声一片 D几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥7 鸟卵的结构模式图,看图回答下列问题: (1)注明图中19各部分结构名称1_ 2_ 3_ 4_ 5_6_ 7_ 8_ 9_(2)图中的_里面含有细胞核,是进行_ 的部位。(3)图中5的作用是为胚胎发育提供_ 。(4)图中3的作用是为胚胎发育提供_ (5)卵细胞是由图中_ 、_ 和_ 构成的。【教学反思】

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