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1、高中物理学生基础型、拓展型实验参考资料基础型学生实验实验一用DIS测定位移和速度2实验二用DIS测定加速度3实验四研究共点力的合成3实验五用DIS研究加速度与力的关系，加速度与质量的关系4实验六用DIS研究机械能守恒定律5实验七用单分子油膜估测分子的大小6实验八用DIS研究温度不变时，一定质量的气体压强与体积的关系7实验十用多用电表测电阻、电压和电流7实验十一设计、组装简单的模块式电路8实验十二用DIS研究通电螺线管的磁感应强度9实验十三测定直流电动机的效率9实验十四探究感应电流产生的条件10非课标规定：实验三用DIS探究自由落体运动的规律、实验九探究太阳能转化为内能的效率拓展型学生实验实验一
2、描绘平抛运动的轨迹10实验二研究有固定转动轴的物体的平衡条件11实验三用单摆测定重力加速度12实验四观察水波的干涉现象13实验五用DIS描绘电场的等势线14实验六用DIS测定电源的电动势和内阻15实验七研究磁通量变化时感应电流的方向16实验八用DIS研究回路中感应电动势大小与磁通量变化快慢的关系17实验九观察光的干涉现象19实验十观察光的衍射现象191/20实验一用DIS测定位移和速度实验目的(1) 熟悉DIS的使用方法；(2)用DIS测定位移，并研究变速直线运动物体的s-t图像；(3) 测量变速直线运动物体的平均速度；(4)测定变速直线运动的瞬时速度。实验原理利用位移传感器测定物体距位移传感
3、器接收器之间的距离，及其随时间的变化关系。测定位移、得出s-t图，测量平均速度V二舅。注：位移传感器的工作原理教参P27,课本P28。利用光电门测量挡光片通过光电门的时间，计算出小车通过光电门的平均速度v=s當(At很小)。注：光电门传感器的介绍教参P27,课本P32。实验器材位移传感器(发射器、接收器)、光电门传感器、数据采集器、计算机、刻度尺、轨道、小车、挡光片。实验步骤(二) 用DIS测定位移(1) 将位移传感器的发射器固定在小车上，接收器固定在轨道右端(轨道稍倾斜，使小车能做匀速直线运动)，将数据采集器相连。(2) 开启计算机和数据采集器电源，运行DIS应用软件，选择“教材专用”点击实
4、验条目中的“测量运动物体的位移和速度”，出现相应的界面。(3) 点击“开始记录”，放开小车使其运动，计算机界面的表格内，将出现小车的位移随时间变化的取样点数据，同时在s-t图中将出现对应的数据点，从点的走向可大致看出小车位移随时间的变化的规律。(4) 点击“数据点连线”，得出位移随时间变化的曲线。(5) 改变轨道的倾角，重复实验，观察不同形状的图线与小车运动状态的关系。小车做变速直线运动时，对应的图线是怎样的？(三) 用DIS测变速直线运动的平均速度(1) 实验装置同(二)，按照前述学生实验的步骤，使载有位移传感器发射器的小车做变速直线运动，获得的s-t图界面。(2) 点击“选择区域”，取A、
5、D两点，图中直角三角形水平边为两点的时间间隔At,竖直边为两点位移的变化量As,其斜边的斜率于即为平均速度值，实验下方速度窗口中将显示该速度的值。(3) 将类似于上述实验界面图中“AD”“AC”“AB”选定为研究区域，观察实验界面下方速度窗口中显示的数据，并将数值填入表格内。(四) 用DIS测变速直线运动的瞬时速度(1) 将光电门传感器固定在轨道侧面，垫高轨道的一端，使固定有挡光片的小车能够顺利通过并能挡光。(2) 开启电源，运行DIS应用软件，点击实验条目中的“用DIS测定瞬时速度”，出现相应软件界面。(3) 点击“开始记录”，依次将与软件中对应的挡光片固定在小车上，让小车从轨道的同一位置由
6、静止开始下滑，分别记录下四次挡光的时间，DIS实时计算出小车通过光电门时的平均速度。(4) 将上述实验数据填入表格中：注意事项(1) 位移传感器的接受器和发射器要正对，发射器固定在小车上，接收器固定在轨道的右端。发射器的电源开关要打开。(2) 挡光片上边沿应和小车运动轨道平行。(3) 注意点击“开始记录”和释放小车的先后顺序对实验的影响。实验二用DIS测定加速度实验目的测定沿轨道下滑小车的加速度。实验原理利用位移传感器测出运动物体的位移随时间的变化关系，进行数据处理得到s-t图的斜av率V随时间的变化关系，即得到v-t图，根据眾得到运动物体的加速度。实验器材小车、轨道、量角器、位移传感器、数据
7、采集器、计算机。实验步骤(1) 将位移传感器与数据采集器相连。并将轨道垫高。(2) 开启电源，运行DIS应用软件，点击实验条目中的“用DIS测定加速度”出现相应的实验界面。(3) 点击“开始记录”并释放小车，得到v-t图像。(4) 观察得到小车在轨道上运动的v-t图线，思考分析速度随时间的变化规律。(5) 点击“选择区域”移动光标，在图像上取相距较远的两点A(tl,v1)与B(t2,a-Ar-V2，vrv2)，求出它们所在直线上的斜率，即可求出加速度，即At，并记录a1=m/s2。(6) 不改变轨道的倾角，重复实验，多次(5次)测量加速度a值，并做好相应的记录。a2=m/s2，a3=m/s2，
8、a4=m/s2，a5=m/s2。选做：(7)改变轨道的倾角，测量加速度值，并做好相应的记录。重复实验5次。实验结论当斜面倾角为时，小车下滑的加速度平均值为am/S2。(选做)当斜面的倾角越大，下车下滑的加速度越。注意事项(1) 小车的轮子应在轨道的卡槽内，位移传感器的接收器和发射器要正对。(2) 注意连接时，各接口不要松动，并打开数据采集器的电源。(3) 实验过程中和多次测量同一倾斜角时，斜面角度不要改变。实验四研究共点力的合成实验目的研究合力与分力的关系实验原理用一个力与同时用两个力使橡皮筋发生相同形变效果(伸长相同的长度)，合力与两个分力的大小和方向的关系。实验器材图板、图钉、白纸、橡皮筋
9、、弹簧测力计(两个)、刻度尺、量角器等。实验步骤(1) 用两个弹簧秤互成角度地拉绳套，使橡皮筋伸长到一定的位置，记下橡皮筋与绳套结点的位置O,画出两绳套的方向(2) 用一个弹簧秤将橡皮筋拉伸，秤示数。结点仍到达位置O,画出纟方向，记录弹簧U(3)用相同标度作出两个分力F、F2与合力F，以F1和F2为邻边作出平行四边形，得到其对角线F，看F和F是否完全重合(研究的话应连接各力的顶是否平行四辰形)。选做：(4)改变两力的夹角再做几次。数据处理用相同标度作出两个分力与合力F,用平行四边形定则作出两个分力的合力F，再比较F和F。实验结论在误差范围内，如果用表示两个共点力F1和F2的线段为邻边作平行四边
10、形，那么合力F的大小和方向就可以用F1和F2所夹的对角线来表示。即符合力的合成符合平行四边形定则。注意事项：(1) 弹簧秤水平放时调零，弹簧秤与细线平行与木板平行(2)弹簧秤示数要估读。实验五用DIS研究加速度与力的关系，加速度与质量的关系实验目的(1) 研究小车在质量一定的情况下，加速度与作用力的关系。(2) 研究小车在受力一定的情况下，加速度与质量的关系。实验器材带滑轮的轨道、小车、钩码、小车的配重片、天平、位移传感器、数据采集器、计算机实验步骤(一) 用DIS研究加速度与力的关系(1) 用天平测量小车的质量(含位移传感器的发射器)。(2) 测量钩码的重力(作为对小车的拉力)。(3) 将位
11、移传感器的接收器固定在轨道的一端，并连接到数据采集器。将发射器固定在小车上，同时打开其电源。(4) 开启数据采集器电源，运行DIS应用软件，点击实验条目中的“牛顿第二定律”，出现软件界面。(5) 用细线连接小车，跨过滑轮系住钩码。点击“开始记录”并释放小车，让其在外力F的作用下运动，界面实时显示小车的运动状态的图像。当小车到达终点时，点击“停止记录”，得到v-t图。(6) 拖动滚动条，将需要的图像显示在窗口中，点击“选择区域”，用鼠标在图线中选择“开始点”和结束点“”，计算机自动计算出所选区域的加速度值。(7) 将加速度a和外力F记录在表格中内相应的位置。(8) 保持小车的质量不变，改变钩码的
12、大小重复实验，得到一组数据(至少5组)。数据处理(1) 将实验数据记录在表格中。(2)根据实验数据，绘出a-F图像。实验步骤(二) 研究小车在受力一定的情况下，加速度与质量的关系。(1)-(6)同上。(7) 将加速度a和质量m记录在表格中相应的位置。(8) 保持钩码的大小不变，改变小车质量并重复实验，得到一组数据(至少5组)。(9)根据实验数据，画出a-m图，并通过重新设置变量，使图像成为一条线。数据处理(1) 将实验数据记录在表中。(2)根据实验数据，绘出a-m图像，通过重新设置变量，使图像成为一条直线实验结论注意事项(1) 轨道应保持水平。(2)小车与轨道的摩擦力要小。(3)钩码的质量也应
13、小些。实验六用DIS研究机械能守恒定律实验目的研究动能和重力势能转化中遵循的规律；实验原理1利用光电门传感器测量物体的瞬时速度，动能E二Amv2，势能Emghk2p实验器材机械能守恒实验器、光电门传感器、数据采集器、计算机等实验步骤(一)观察由同一位置释放的摆锤，当摆线长度不同时锤上升的最大高度。(1) 实验装置中，卸下“定位挡片”和“光电门传感器”。将摆锤置于大标尺盘的A点并释放，观察它摆到左边最高点时的位置，用笔记下这个位置，看看这个高度与A点位置是否相同？(2) 装上定位挡片并调整到P点位置，它对摆线有阻挡作用。再次释放摆锤，同样观察摆锤向左摆起的最大高度，记下这个位置。(3) 依次将定
14、位挡片下移至Q、R等位置，重复上述实验。作类似观察、记录。(二)测定摆锤在某一位置的瞬时速度，从而求得摆锤在该位置的动能，进而研究势能和动能转化时的规律。(1) 卸下“定位挡片”和“小标尺盘”，安装光电门传感器并接入数据采集器。(2) 开启电源，运行DIS应用软件，点击实验条目中的“研究机械能守恒定律”，出现相应的界面。(3) 测量摆锤的直径及其质量m,将数据输入软件界面内，把光电门传感器放在大标尺盘最低端的D点，并以此作为零势能点。A、B、C点相对于D点的高度已事先输入,作为计算机的默认值。(4) 摆锤置于A点，点击“开始记录”，同时释放摆锤，摆锤通过D点的速度将自动记录在表格的对应处。(5
15、) 点击“数据计算”，计算D点的势能、动能和机械能。(6) 依次将光电门传感器放在标尺盘的C、B点，重复实验，得到相应的数据。实验结论注意事项注意安装要竖直。实验七用单分子油膜估测分子的大小实验目的估测油酸分子的直径。实验原理V形成单分子油膜，d=S实验器材油酸、酒精、滴管、痱子粉、量筒、刻度尺、蒸发皿。实验步骤(1) 用已知浓度的油酸酒精溶液滴入量筒，记下滴数，测量并计算出每滴溶液中油酸的体积。(2) 在蒸发皿内盛放一定量的水，再把痱子粉均匀地撒在水面上，滴入一滴油酸酒精溶液，待其散开。(3) 用透明的方格纸(把方格复印在透明薄膜上)，测量油膜的面积。(可用玻璃盖在蒸发皿上画出油膜的轮廓，再把透明方格纸垫在玻璃板下数格子)(4) 用d=V，就可估算出油酸分子的大小。数据处理油酸酒精溶液的浓度滴数量筒体积每滴溶液中油酸的体积V=油膜的
