《浙江省中考语文复习 第六篇 课内文言知识梳理 九上《隆中对》讲解》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙江省中考语文复习 第六篇 课内文言知识梳理 九上《隆中对》讲解（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、浙江省中考语文复习 第六篇 课内文言知识梳理 九上隆中对讲解1重点词语解释(1)亮躬耕陇亩_(2)好为梁父吟_(3)时人莫之许也_ (4)谓为信然_(5)先主器之_(6)谓先主曰_(7)将军岂愿见之乎_(8)君与俱来_(9)此人可就见_(10)不可屈致也_(11)将军宜枉驾顾之_(12)由是先主遂诣亮_(13)凡三往，乃见_(14)因屏人曰_(15)汉室倾颓_(16)孤不度德量力_(17)欲信大义于天下_(18)遂用猖蹶_(19)然志犹未已_(20)君谓计将安出_(21)自董卓已来_(22)跨州连郡者不可胜数_(23)则名微而众寡_ (24)然操遂能克绍_(25)非惟天时，抑亦人谋也_(26)
2、挟天子而令诸侯_(27)此诚不可与争锋_(28)国险而民附_(29)此可以为援而不可图也_ (30)利尽南海_(31)此殆天所以资将军_ (32)将军岂有意乎_(33)高祖因之以成帝业_(34)刘璋暗弱_(35)民殷国富而不知存恤_(36)将军既帝室之胄_(37)总揽英雄_(38)保其岩阻_(39)西和诸戎_(40)南抚夷越_(41)内修政理_(42)将军身率益州之众出于秦川_(43)百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎_ (44)诚如是_(45)于是与亮情好日密_(46)先主解之曰_(47)犹鱼之有水也_(48)羽、飞乃止_2通假字(1)欲信大义于天下_，通_，_(2)自董卓已来 _，通_3一词多
3、义(1)谓(2)遂(3)以(4)是(5)身(6)好(7)比(8)为(9)将4词类活用(1)于是与亮情好日密 名词作状语，_(2)将军身率益州之众 名词作状语，_(3)思贤如渴 形容词作名词，_5古今异义(1)因屏人曰 古义：_；今义：常用于“原因”“因此”等义(2)此人可就见 古义：_；今义：常用于副词或连词(3)孤不度德量力 古义：_；今义：常用于“孤独”等义(4)此诚不可与争锋 古义：_；今义：常用于“真诚”“诚实”等义(5)遂用猖蹶 古义：_；今义：常表示“凶猛而放肆”(6)此可以为援 古义：_；今义：常用于肯定的回答(7)将军宜枉驾顾之 古义：_；今义：常用于“回顾”“照顾”义(8)将
4、军岂有意乎 古义：_；今义：常用于“故意”义(9)民殷国富而不知存恤 古义：_；今义：常用于“存在”“蓄积”“保留”义1文章中心概括本文记述了诸葛亮在隆中为刘备分析政治对策的情形，表现了他卓越的政治远见，塑造了一位古代政治家、军事战略家的光辉形象。2成语积累三顾茅庐 思贤如渴 如鱼得水 挟天子以令诸侯答案：【知识梳理】1(1)亲自 田地 (2)喜爱 唱 (3)不 代词，指诸葛亮“自比于管仲、乐毅”这件事 承认、同意 (4)说确实这样 (5)器重，重视 (6)对说，告诉(7)是否 愿意 (8)一起 (9)接近、趋向 (10)招致、引来 (11)屈尊 拜访 (12)因此 拜访(13)总共 才 (1
5、4)于是、就此 命人退避 (15)指汉朝 崩溃、衰败 (16)衡量 估计 (17)通“伸”，伸张 (18)因此 这里是失败的意思 (19)然而 仍、还 止 (20)计策 产生 (21)通“以” (22)尽(23)名声低微 表并列 人少。意思是兵力薄弱 (24)最终 (25)而且 (26)挟持、控制 号令(27)确实 争强，争胜 (28)地势险要 民众归附 (29)把 作为 表转折 谋取 (30)物资 全部取得 (31)大概 用来的 资助、给予 (32)是否(33)凭借 来 成就 (34)昏庸懦弱 (35)兴旺富裕 爱抚，爱惜 (36)既然 后代 (37)广泛 招致(38)险阻，指形势险要的地方
6、 (39)和好 古时对我国西部各族的称呼 (40)安抚 这里泛指我国南部各族 (41)政治 (42)亲自 到 (43)谁 用箪盛用壶盛 来 (44)果真 像这样 (45)从此 一天天 (46)这件事 (47)如同 主谓间，无义 (48)才2(1)信 “伸” 伸张 (2)已 “以”3(1)说 对说，告诉 为，是 认为 (2)就 终于 (3)凭借 把 来 (4)这样 与“由”合成连词，解释为“因此” (5)亲自 身体 (6)友好 喜爱 (7)比拟，和一样 比较 (8)被 作为 (9)将领 率领4(1)一天天 (2)亲自 (3)有道德、有才能的人5(1)于是、就此 (2)接近、趋向 (3)古代王侯的自称。这里是刘备自
