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1、17 17 古诗三首古诗三首第第1 1课时课时第第2 2课时课时第第3 3课时课时 第第1 1课时课时李李白白 李白李白（701762），字太），字太白，号青莲居士。唐朝伟大的白，号青莲居士。唐朝伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙诗仙”。主要作品有。主要作品有蜀道难蜀道难将进酒将进酒梦游天姥吟留梦游天姥吟留别别等。等。作者简介作者简介 望望天门山天门山 唐唐 李白李白 今安徽东梁山与西梁山的合今安徽东梁山与西梁山的合称。东梁山在今芜湖市，西梁山称。东梁山在今芜湖市，西梁山在今马鞍山市，两山隔江相对，在今马鞍山市，两山隔江相对，像天然的门户。像天然的门户。/解诗题解诗题
2、解诗题解诗题望天门山望天门山 唐唐 李白李白天 门 中 断 楚 江 开，天 门 中 断 楚 江 开，碧 水 东 流 至 此 回。碧 水 东 流 至 此 回。两 岸 青 山 相 对 出，两 岸 青 山 相 对 出，孤 帆 一 片 日 边 来。孤 帆 一 片 日 边 来。读准字音，读通句子，划好节奏。读准字音，读通句子，划好节奏。读节奏读节奏望天门山望天门山 唐唐 李白李白天 门 中 断天 门 中 断楚 江楚 江开，开，碧 水 东 流 至 此 回碧 水 东 流 至 此 回。两 岸 青 山 相 对 出两 岸 青 山 相 对 出，孤 帆孤 帆一 片 日 边 来。一 片 日 边 来。楚江：长江中下游部分
3、河楚江：长江中下游部分河段在古代流经楚地，所以叫段在古代流经楚地，所以叫楚江。楚江。中断：从中间断开。中断：从中间断开。回：回旋回：回旋出：耸出来出：耸出来孤帆：单独一只船。孤帆：单独一只船。景物景物望天门山望天门山 唐唐 李白李白天 门 中 断 楚 江 开，天 门 中 断 楚 江 开，碧 水 东 流 至 此 回。碧 水 东 流 至 此 回。两 岸 青 山 相 对 出，两 岸 青 山 相 对 出，孤 帆 一 片 日 边 来。孤 帆 一 片 日 边 来。圈景物圈景物楚江楚江碧水碧水青山青山孤帆孤帆日日（）的（）的（）（）的（）的（）（）的（）的（）（）的（）的（）（）的（）的（）汹涌汹涌 长江长
4、江红红红红 太阳太阳白白白白 帆船帆船高耸高耸 青山青山碧绿碧绿 江水江水品关键字品关键字 想画面想画面 景物景物 关键字关键字 想象画面想象画面 楚江（汹涌）的（长江）楚江（汹涌）的（长江）碧水（碧绿）的（江水）碧水（碧绿）的（江水）青山（高耸）的（青山）青山（高耸）的（青山）孤帆（白白）的（船帆）孤帆（白白）的（船帆）日日 （红红）的（太阳）（红红）的（太阳）李白的诗像一幅画，请在每行标出关键词品一品，你好像看到了怎样的画面？李白的诗像一幅画，请在每行标出关键词品一品，你好像看到了怎样的画面？品关键字品关键字 想画面想画面 景物景物 关键字关键字 想象画面想象画面 楚江（汹涌）的（长江）楚
5、江（汹涌）的（长江）断断高高的天门山似乎被汹涌高高的天门山似乎被汹涌的长江水从中间断开了。的长江水从中间断开了。天门中断楚江开天门中断楚江开碧水东流至此回碧水东流至此回抓关键字抓关键字 想画面想画面 景物景物 关键字关键字 想象画面想象画面 碧水（碧绿）的（江水）碧水（碧绿）的（江水）回回东流而去的长江水经过天门山时形成回东流而去的长江水经过天门山时形成回旋的水流，发出了震耳欲聋的声响。旋的水流，发出了震耳欲聋的声响。两岸青山相对出两岸青山相对出品关键字品关键字 想画面想画面 景物景物 关键字关键字 想象画面想象画面 青山（高耸）的（青山）青山（高耸）的（青山）出出站在行驶的小船上，两岸的青山
6、迎站在行驶的小船上，两岸的青山迎面而来。面而来。孤帆一片日边来孤帆一片日边来品词入境 感悟诗情 景物景物 关键字关键字 想象画面想象画面 孤帆（白白）的（船帆）孤帆（白白）的（船帆）日日 （红红）的（太阳）（红红）的（太阳）来来一只小船沐浴着阳光从远处飘来。一只小船沐浴着阳光从远处飘来。内容内容 对应诗句对应诗句山川气势山川气势行船感受行船感受天门中断楚江开，碧水东流至此回。天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。长江犹如巨斧劈开天门雄峰，碧绿江水东流到此长江犹如巨斧劈开天门雄峰，碧绿江水东流到此回旋澎湃，两岸高耸的青山隔着长江相峙而立，
7、江面回旋澎湃，两岸高耸的青山隔着长江相峙而立，江面上一叶孤舟像从日边驶来。上一叶孤舟像从日边驶来。李白李白2525岁，他怀着济世安邦的雄心壮志一心岁，他怀着济世安邦的雄心壮志一心想报效朝廷，第一次离开家乡，乘船奔赴江东，想报效朝廷，第一次离开家乡，乘船奔赴江东，行至天门山时，由于船顺流而行至天门山时，由于船顺流而下，两岸的青山迎面而来，在下，两岸的青山迎面而来，在李白眼里，这青山好像出来都李白眼里，这青山好像出来都在迎接他到来。在迎接他到来。创作背景创作背景悟诗情悟诗情 景物景物 关键字关键字 想象画面想象画面 诗人心情诗人心情楚江楚江断断 长江犹如巨斧劈开长江犹如巨斧劈开天门雄峰，碧绿江水东
8、天门雄峰，碧绿江水东流到此回旋澎湃，两岸流到此回旋澎湃，两岸高耸的青山相峙而立，高耸的青山相峙而立，一叶孤舟悠悠来自天边。一叶孤舟悠悠来自天边。望着如此望着如此壮丽的景色，壮丽的景色，他多想说：他多想说：碧水碧水回回青山青山出出孤帆孤帆日日 来来望天门山望天门山 唐唐 李白李白天 门 中 断 楚 江 开，天 门 中 断 楚 江 开，碧 水 东 流 至 此 回。碧 水 东 流 至 此 回。两 岸 青 山 相 对 出，两 岸 青 山 相 对 出，孤 帆 一 片 日 边 来。孤 帆 一 片 日 边 来。总结学法总结学法 解解诗诗题题读读节节奏奏圈圈景景物物品品关关键键词词想想画画面面123456悟悟
9、 诗诗 情情望天门山望天门山 唐唐 李白李白天 门 中 断 楚 江 开，天 门 中 断 楚 江 开，碧 水 东 流 至 此 回。碧 水 东 流 至 此 回。两 岸 青 山 相 对 出，两 岸 青 山 相 对 出，孤 帆 一 片 日 边 来。孤 帆 一 片 日 边 来。背诵积累背诵积累望天门山望天门山 唐唐 李白李白天 门天 门 楚 江楚 江 ，碧 水碧 水 。青 山青 山 ，一 片一 片 来。来。背诵积累背诵积累中断中断开开东流至此回东流至此回两岸两岸相对出相对出孤帆孤帆日边日边断断 楚楚 至至 孤孤 帆帆初读古诗初读古诗注意：注意：“楚楚”下面部分不是下面部分不是“定定”；“孤孤”右边部分是
10、右边部分是“瓜瓜”，不是，不是“爪爪”。望天门山望天门山 唐唐 李白李白天 门 中 断 楚 江 开，天 门 中 断 楚 江 开，碧 水 东 流 至 此 回。碧 水 东 流 至 此 回。两 岸 青 山 相 对 出，两 岸 青 山 相 对 出，孤 帆 一 片 日 边 来。孤 帆 一 片 日 边 来。我会默我会默望望天天门门山山天门中断天门中断楚江开楚江开碧水东流碧水东流至此回至此回山水相映山水相映青山青山相对出相对出孤帆孤帆日边来日边来以动写静以动写静孤孤帆帆乘乘风风破破浪浪长长江江灵灵秀秀浩浩荡荡结构梳理结构梳理作业：作业：1 1、给古诗配一幅图，并把诗默写在画的旁边。、给古诗配一幅图，并把诗默
11、写在画的旁边。2 2、完成状元成才路系列图书中对应课时的练习。、完成状元成才路系列图书中对应课时的练习。3 3、李白还写下了许许多多山水诗，课后搜集阅读、李白还写下了许许多多山水诗，课后搜集阅读李白的其他山水诗。李白的其他山水诗。17 17 古诗三首古诗三首第第1 1课时课时第第2 2课时课时第第3 3课时课时 望天门山望天门山 唐唐 李白李白 总结学法总结学法解解诗诗题题读读节节奏奏圈圈景景物物品品关关键键词词想想画画面面1 12 23 34 45 5悟悟 诗诗 情情6 6饮湖上初晴后雨饮湖上初晴后雨 宋宋 苏轼苏轼第第2 2课时课时 苏轼苏轼（1037110110371101），字子瞻，号
12、东），字子瞻，号东坡居士。北宋著名的文学家、书画家。坡居士。北宋著名的文学家、书画家。“唐宋八大家唐宋八大家”之一。与父苏洵、弟苏辙，之一。与父苏洵、弟苏辙，合称合称“三苏三苏”。主要作品有。主要作品有念奴娇念奴娇赤赤壁怀古壁怀古水调歌头水调歌头丙辰中秋丙辰中秋等。等。作者简介作者简介学习单学习单 1 1、解诗题：说说题目的意思、解诗题：说说题目的意思饮（饮（）湖上（）湖上（）初晴后雨（）初晴后雨（）2 2、读节奏：划分节奏，读出节奏、读节奏：划分节奏，读出节奏水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。景物关
13、键字想象画面 诗人心情望着如此美丽的景色，望着如此美丽的景色，他不禁感叹：他不禁感叹：饮湖上初晴后雨饮湖上初晴后雨 /有有一天，他和朋友乘坐游船荡漾在西湖上，一边饮酒聊一天，他和朋友乘坐游船荡漾在西湖上，一边饮酒聊天，一边欣赏西湖美景，起初是阳光明媚，后来忽然下起了天，一边欣赏西湖美景，起初是阳光明媚，后来忽然下起了雨来，苏轼诗兴大发写下了这一首千古流传的美妙诗篇。雨来，苏轼诗兴大发写下了这一首千古流传的美妙诗篇。1 1、解诗题：说说题目的意思、解诗题：说说题目的意思饮（饮（）湖上（）湖上（）初晴后雨（）初晴后雨（）饮酒西湖上起初是晴天，后来下起雨来。饮湖上初晴后雨饮湖上初晴后雨 宋宋 苏轼苏
14、轼水 光 潋 滟 晴 方 好，山 色 空 蒙 雨水 光 潋 滟 晴 方 好，山 色 空 蒙 雨 亦亦 奇。奇。欲 把 西 湖 比 西 子，淡 妆 浓欲 把 西 湖 比 西 子，淡 妆 浓 抹抹 总 相总 相 宜宜。读准字音，划一划，读出节奏。读准字音，划一划，读出节奏。yyyymm2 2、读节奏、读节奏抹抹抹药抹药 抹石灰抹石灰 那名工人用抹（那名工人用抹（mm）布擦了擦手，然后往伤口上抹）布擦了擦手，然后往伤口上抹（mm）了一点儿药，又接着往墙上抹（）了一点儿药，又接着往墙上抹（mm）起石灰来。）起石灰来。抹布抹布mmmmmmmm 涂。涂。揩，擦。揩，擦。除去。除去。mm 涂抹，泥（涂抹，泥
15、（nn）。）。mm 擦。擦。用手按着并向下移动。用手按着并向下移动。读节奏读节奏饮饮初初写法写法：左窄右宽。右下部：左窄右宽。右下部捺画伸展。捺画伸展。写法写法：左右书写要紧凑。：左右书写要紧凑。“衤衤”撇、点要小。撇、点要小。学习单学习单 景物景物关键字关键字想象画面想象画面 诗人心情诗人心情望着如此美丽的景色，望着如此美丽的景色，他不禁感叹：他不禁感叹：水光水光山色山色（潋滟潋滟）（空蒙）（空蒙）水光潋滟晴方好水光潋滟晴方好 波光闪动的样子。波光闪动的样子。银光闪烁银光闪烁波光粼粼波光粼粼山色空蒙雨亦奇山色空蒙雨亦奇 迷茫的样子。迷茫的样子。学习单学习单 景物景物关键字关键字想象画面想象画
16、面 诗人心情诗人心情_的阳光洒在湖面上，的阳光洒在湖面上，西湖西湖_。望着如此美丽的景色，望着如此美丽的景色，他不禁感叹：他不禁感叹：水光水光山色山色（潋滟潋滟）（空蒙）（空蒙）好好水光潋滟晴方水光潋滟晴方好好抓关键字抓关键字 想画面想画面 的阳光洒在湖面上，西湖 。温暖碧波荡漾，波光粼粼恰到好处恰到好处学习单学习单 景物景物关键字关键字想象画面想象画面 诗人心情诗人心情_的阳光洒在湖面上，的阳光洒在湖面上，西湖西湖_。望着如此美丽的景色，望着如此美丽的景色，他不禁感叹：他不禁感叹：_的雨洒在湖面上，的雨洒在湖面上，西湖西湖_。水光水光山色山色（潋滟潋滟）（空蒙）（空蒙）好好奇奇山色空蒙雨亦山色空蒙雨亦奇奇 的雨洒在湖面上，西湖 。蒙蒙云雾迷蒙，群山若隐若现抓关键字抓关键字 想画面想画面抓关键字抓关键字 想画面想画面雨天的西湖雨天的西湖下雨了，西湖的柳树更加柔美，她在细雨中跳跃着优美的舞蹈，蒙下雨了，西湖的柳树更加柔美，她在细雨中跳跃着优美的舞蹈，蒙蒙细雨好像一层面纱遮住了她那害羞的脸。蒙细雨好像一层面纱遮住了她那害羞的脸。下雨了，西湖的下雨了，西湖的 ）下雨了，西湖的小桥更加秀美，小
