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1、幼儿园我长大了教案（集合14篇）作为一个辛勤工作的教师,教案的编制是必然的,因为教案的编制可以使教学活动顺畅、高效地进行。下面是小编为大家精心整理的幼儿园我长大了教案，希望对您的写作有所帮忙，欢迎分享、复制、下载！幼儿园我长大了教案 第1篇【活动目标】1、通过活动，知道自己长大了的意义。2、有初步的自信心，能够浓度大胆发言。3、愿意通过多种形式展现自己。【活动准备】1、知识准备，知道自己的年龄，知道自己又长大了一岁了。2、物质准备：上一届大班幼儿的活动照片、录像、作品等，邀请已经毕业的幼儿三到四名。【根本教程】(一)导入活动请幼儿做自我介绍(介绍自己的名字和年龄)导入活动。(二)关键步骤1、教
2、师请幼儿说出，现在和以前相比最大的变化是什么。2、激励幼儿对邀请来的小朋友提出感兴趣的问题。3、看上届大班小朋友的照片，录像。4、请已经毕业的幼儿为大家讲一讲自己以前的故事，并说说自己的变化，请幼儿随意提问。5、教师小结：鼓励幼儿也像他们一样自信，勇敢。(三)结束活动游戏：自我介绍。在户外，第一名幼儿快速跑到大家对面的最远处，大声说出自己的名字、“我是最棒的、还可以说出一句想说的话或做一个喜欢的动作;跑回来拍下一名幼儿的手，游戏继续。【活动延伸】1、区域活动自我展示区：幼儿可带来自己在家的收藏、制作、绘画等作品或幼儿在做有特色活动时的照片等。本区为幼儿搭建个性展示平台，帮忙幼儿增强自信，从而更
3、加勇敢、自信地面对每天新生活。2、其它活动家长应支持孩子做有益的事，给予幼儿积极的、肯定的、宽松的空间。对于幼儿的提问，及时给予积极的答复和引导，从而使幼儿愿意，并敢于尝试和质疑未知的新事物。幼儿园我长大了教案 第2篇一.设计思路：随着幼儿生理的不断成熟，幼儿活动能力及活动范围不断扩大，幼儿对外界事物的认知也不断增强，本课将让幼儿在感知自身机体的开展下，进一步感知自己心理及认知能力方面的开展，培养幼儿自主性及想象能力，激发幼儿热爱生命，热爱生活的情感。二.活动目标：1 通过才艺展示，感知自己长大了。2 讨论自己长大的原因及自己的生长过程。3 激发幼儿爱父母、爱生活的情感。三.活动准备：诗歌?我
4、最爱祖国、各种职业的图片四.活动进程：1复习诗歌?我最爱祖国，感受自己从小班到中班直到大班自己的想法的变化，体验自己长大了。教师朗诵诗歌：小班的时候，老师问我，你最爱谁？你最喜欢什么？中班的时候现在我上大班了教师和幼儿一起讨论为什么自己的想法不断变化，是自己长大了吗？上了大班小朋友知道了好多事情，也学会了好多本事，那我们为什么能学会这么多的本事呢？引导幼儿讨论自己长大的原因：是妈妈的呵护，自己的努力，认真仔细，坚持、耐心、刻苦在讨论中感受自己的长大的经历及自身的成长过程2才能展示。既然小朋友们知道自己长大了也会很多本事，那小朋友能不能给大家展示一下自己的本事呢？引导幼儿自由展示，培养幼儿的大胆
5、勇敢，体验自己长大及拥有本事的成就感及自豪感。3 谈理想，教师适时出示各种职业的图片。师：我们现在是大班的小朋友了，你们想一下，当你继续长大，你上了小学、中学、大学之后，像老师这样你会有什么幻想呢？将来当你长得更大了，你会做什么呢？引导幼儿想象，激发幼儿想象发明的积极性，为了更高的目标而努力五.活动延伸：让幼儿在课下用绘画的形式画出自己的理想。幼儿园我长大了教案 第3篇活动目标体会亲人对自己的关爱，为自己长大感到快乐。活动准备1.每人三张相片出生、两岁、现在。2.歌曲?世上只有妈妈好活动过程一、介绍自己1.请幼儿将自己的照片分别按出生，两岁，现在，三个年龄段贴在绒面板上。2.谈谈照片上小时候开
6、心、有趣的事情。3.让幼儿互相看看自己和朋友有什么变化。二、交流讨论1.察看出生时候的样子1刚出生时候的你是什么样子的呢？2你出生的时候有多重？你长得像谁？教师：人刚生下来的时只会哭，不会说话，也不会走路，每个人体重是不一样的。2.察看两岁的时候自己有哪些变化1提问：两岁的时候和出生相比有什么不同？2教师：在亲人的关照、抚养下，我长大了长高了，会说话会走路，会自己吃饭、上厕所等。3.察看现在的自己，并介绍自己的本事。教师：现在和小时候比本事已经很大了，说说自己的本事。三、感激父母恩每位幼儿说一句感激父母的话，教师用录音录下幼儿的话。幼儿园我长大了教案 第4篇教学游戏目标：1、初步学习使用简易的
7、礼貌用语：请进、感激、再见等。2、培育孩子与母亲间的亲情，明白自个儿长大啦。教学预备：孩子做的美工作品、娃娃家的经常用玩具。情景图-全家福、祖父、姥姥的装扮教学用具。教学要点：培育孩子对娃娃家教学游戏的兴致教学难点：初步学习简易礼貌用语，请进、感激等，且能吐字清晰明了。教学指导：这一次教学游戏是个场景教学游戏，通过祖父、姥姥等家人来玩，孩子与他们间的沟通组成一个能显现孩子彬彬有礼、敬爱长辈的场景教学游戏。1、母亲与孩子在一家装扮漂亮的家。2、母亲到外面买菜，祖父、姥姥各自到家中玩，且赠送给孩子们礼品六一幼儿节啦，孩子们彬彬有礼的接待了客人。3、母亲回家后，明白此事夸奖了他们。4、隔壁家其余教学
8、区的孩子的房子尚未有安顿完，母亲带领小孩们一块儿去协助隔壁家的好搭档安顿新家即一块儿整理玩具5、完结备注：教师既饰演母亲，又饰演祖父、姥姥。幼儿园我长大了教案 第5篇一、活动目标：1、了解自己在不断成长变化，体验成长带来的高兴。2、幼儿能找出自己的优点，并且愿意在集体面前大胆叙述展示。3、初步认识自己的缺乏，并明确努力方向。二、活动准备：1、准备幼儿成长阶段幻灯片、录像。2、人手一张表现自己主要优点的绘画记录。3、记录表(教师了解掌握幼儿近期主要的能力开展情况，选其中三项作为调查记录)、贴贴纸幼儿人手三张。4、准备一些供幼儿展示的材料：扫把畚斗、跳绳、悠悠球、钢琴、呼啦圈等。三、活动过程：1、
9、引入课题，激发幼儿兴趣。师：小朋友们时间过得真快呀!不知不觉你们又大一岁了，你们还记得小时候的样子吗2、了解成长过程。师：今天，傅老师带来了几张照片，我们来看一看!(1)、出示一婴儿图片，说说这时候的宝宝会干什么师：看，(图一)这是一个月大的宝宝，一个月大的宝宝会干什么(这时候的宝宝刚出生不久还没学会什么本事。)(2)、逐一出示每个年龄段的照片，说说每个阶段都学会了哪些本事图二：再看看一岁宝宝，他们学会了什么本事(一岁宝宝会坐、会爬、学走路了)图三：宝宝们上幼儿园小班啦!小班宝宝学会了什么本事(小班宝宝开始学画画、搭积木、会玩好多种玩具了。)图四：宝宝们一天天地长大，不断地学习新本事，瞧!现在
10、你们都成大班哥哥姐姐啦!我们来看看大班小朋友有哪些进步(会骑车、做手工、会表演、还会帮妈妈做家务。)3、交流叙述现阶段所学会的本事。(1)、结合自己的绘画记录表与同伴说说现在你新学了什么本事。师：我们大班小朋友学会的本事可多啦。前几天，老师让小朋友们回去用画画的办法记录自己新学的本事。等会儿，小朋友可以拿着这张记录表去和同伴们说说你的本事。(2)、拿着记录表去和客人老师介绍自己所学的本事。师：客人老师也想知道你们都学会了哪些本事，去和客人老师也说一说吧!(3)、将记录表放置展台，在集体面前介绍自己的新本事。师：刚刚，小朋友们在下面说得很好。现在，谁能上台介绍自己的本事!4、展示现阶段所学会的本
11、事。(1)、播放录像，看看日常生活中小朋友是如何大胆展示自己的本事的。师：很多小朋友在平常生活中就很大胆地表现自己的本事。我们来看看吧!(当主持人、播报员、小旗手、值日生)(2)、请个别幼儿上台展示自己的本事。师：谁能上台为大家展示一下自己的新本事啊5、幼儿用记录方式表示近期所掌握本事的情况。师：开学时，老师向你们提出了几项要求(跳绳、扫地、早晚刷牙)，不知道现在你们做得怎样了。请小朋友们用三种颜色贴纸表示每项本事的掌握情况。哪项本事你已学会就在表上贴上相应的贴纸,假设还没学会就把贴纸贴到自己椅子靠背上。6、根据记录表中的统计情况，幼儿找出自己的缺乏。明确下阶段努力的方向，争取不断的进步。幼儿
12、园我长大了教案 第6篇【活动目标】1、结合幼儿的经历，通过观看PPT讲述，使幼儿了解自己在不断地成长，引发幼儿对自身开展变化的兴趣。2、激励幼儿找出自己的优点，并且愿意在集体面前展示出来。3、帮忙幼儿初步认识自己的缺乏，增强自我意识。【活动准备】1、幼儿已了解自己小时候和现在在身体的生长发育上有哪些主要的变化。2、PPT、幼儿小时候的衣服、鞋子、裤子等。3、记录表、一些简单的技能标志图：如扫把代表自己会扫地、抹布表示自己会擦桌子了、衣服表示自己会穿衣了、话筒表示自己会唱歌了、图书表示自己会安静地看书了、铃鼓表示自己会跳舞或打击乐了【活动过程】一、通过PPT比照讲述，使幼儿了解自己小时候和现在的
13、变化。1、引导幼儿观看PPT，让孩子们知道从妈妈肚子里来到这个世界上慢慢长大慢慢学会了很多本事，来激发幼儿知道自己长大后的变化。2、幼儿参观孩子们带来的小衣服小鞋子小裤子等，让孩子们自己选择一样来试穿，看看结果会是什么样的？然后用一句完整的话来叙述。3、请幼儿谈一谈：我们小时候是什么样子的，现在又是什么样子的？可以启发幼儿从外部的变化。如：身高、体重等4、请小朋友互相讨论自己长大后的变化，然后用标志图来表示自己长大后学会了哪些本事。可以从自己学会的本事。如：念儿歌、画画等方面谈谈。小结：你们现在长高了、变重了，更重要的是你们学会了各种各样的本事，学会画画、顺倒数数等，则，你觉得哪些本事学得最好
14、？二、激励幼儿找找自己的优点，并且愿意在集体面前展示出来。1、教师和幼儿共同找找教师的优点，并且将与优点相对应的图片贴在照片旁边，引发幼儿兴趣，激发他们说一说自己的优点。2、请幼儿说说自己的优点，并且勇敢地在集体面前展示。请幼儿朗诵儿歌请幼儿上来拼图展览幼儿的绘画作用教师平常应有意识地收集幼儿的绘画作品椅子操的表演打击乐表演请幼儿平时关怀集体的行为用录像录下来，再放出来给幼儿看，引起幼儿对其行为的赞扬。进行叠被子、系鞋带比赛，通过竞赛形式看到别人的优点。关怀同伴，通过录像形式表现出来。小结：每个小朋友都说了自己的优点，有的有的有的，并且能够勇敢地将自己的优点在集体面前展示出来。三、找找自己的缺
15、乏，激励幼儿今后努力。请幼儿谈谈自己在关怀集体、加入体育活动、画画等方面还要向哪些小朋友学习？激励幼儿今后继续努力，争取不断的进步，特别是在关怀他人尊敬长辈这方面。幼儿园我长大了教案 第7篇活动目标1、让幼儿知道长大了应该自己的事情自己做。2、培养幼儿的自我效劳意识。3、锻炼幼儿的语言叙述能力。活动重难点1、培养幼儿的自我效劳意识。2、教育幼儿自己的事情自己做。活动准备：故事、衣服、音乐活动进程1、讲述故事谁真的长大了引出课题故事大略，讲述一对双胞胎姐妹好多地方都一样，就是一个能够自己的事情自己做，一个却依靠父母。2、设计提问让幼儿明白长大了应该自己的事情自己做1故事中的两个小朋友谁真的长大了。2为什没说某某长大了？3教师小结：某某长大了他能自己穿鞋子，自己穿衣服、吃饭3、谈话：让幼儿说说自己是怎样做的，自己是不是长大了。教育幼儿自己的事情自己做4、穿衣大赛。
