2024年北师大版小学数学四年级下 册1观察物体

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1、观 察 物 体(一)人教版二年级数学上册一、情境导入一、情境导入前面前面侧面侧面后面后面拍的是小狮子的哪一面呢拍的是小狮子的哪一面呢?小组活动:你观察到的是哪一幅图?小明小明小亮小亮小红小红小芳小芳为什么他们看到的都不一样为什么他们看到的都不一样?前前后后左左右右下面这些图分别是谁看到的下面这些图分别是谁看到的?二、探究新知二、探究新知小明小明小亮小亮小红小红小芳小芳如果要让每个人都全面地如果要让每个人都全面地观察大熊猫,怎么办?观察大熊猫,怎么办?三、知识运用三、知识运用(一)连一连(一)连一连 书本书本P68P68做一做做一做三、知识运用三、知识运用(二)下面右边的三幅照片分别是在哪个位置

2、拍的?(二)下面右边的三幅照片分别是在哪个位置拍的?书本书本P71.4P71.4下面照片分下面照片分别是在哪个别是在哪个位置拍的?位置拍的?前前左左后后右右上上小狗看到的是图(小狗看到的是图(););小猴看到的是图(小猴看到的是图(););小猫看到的是图(小猫看到的是图(););小小鸟鸟看到的是图(看到的是图()。(三)填一填(三)填一填三、知识运用三、知识运用小猴看到的是图(),小鹿看到的是图(),小兔看到的是图()。1.1.说一说下面的照片分别是谁拍的?说一说下面的照片分别是谁拍的?鹦鹉鹦鹉小猴小猴小熊小熊袋鼠袋鼠鹦鹉鹦鹉小熊小熊小猴小猴袋鼠袋鼠1.说一说右边的三幅图分别是在哪个位置看到的?把相应的序号填在括号里括号里

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