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1、2023年安全工作计划平安工作安排1纲要中指出“幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。儿童的成长须要一个平安而舒适的环境，满意儿童的平安须要就是使儿童有足够的平安感。以幼儿园平安工作为前提，以确保幼儿园保教工作的顺当进行为动身点，我班针对中班幼儿的年龄特点和班级幼儿的详细状况，在增加幼儿自我防护意识的同时熬炼了幼儿自我爱护实力。我们班在开展平安教化活动方面安排如下：一、排查消退隐患每天早晨，我们三位保教人员即对活动室内的环境和玩具材料进行平安检查，防止平安事故的发生。而在进行户外活动前，更是留意检查户外活动器械的坚固性与平安性，确保幼儿各项活动的平安。每天孩子来园，利用晨
2、间谈话时，检查幼儿随身携带的物品有无危急，帮助幼儿保管。仔细检查每个幼儿。首先看指甲，并帮助指甲长的幼儿立刻剪掉，以免抓伤别人。其次是看身体状况，如有不适立刻联系家长。最终看有没有带担心全的物品，有没有带担心全的小物件来园，如小刀、弹珠等，及早发觉并没收。同时检查幼儿着装平安，鞋带是否系好，衣服上是否有长带子，如有发觉刚好帮助幼儿整理。针对一日生活中我们简单出现的担心全因素进行排查，如：刚好地对班级里的桌椅、床铺等，进行检查并修理。午睡时，提示不带小玩具进午睡室；盥洗活动不吵闹，不推不挤等，解除身边担心全因素，防止一些担心全隐患的存在。二、进行平安教化通过环境布置的渲染、平安教化活动设计等活动
3、、加强幼儿的平安教化。在班级环境布置中加入平安教化元素，在环境在活动室的四周、楼梯过道、盥洗室都贴上必要的平安警示标记，搜集一些平安教化图片，让幼儿明白什么是正确的行为、什么是不正确的行为，增加幼儿自我爱护的意识。在每天的晨间谈话中，时刻提示幼儿留意平安。提示幼儿在这些地方活动时应当留意的平安事项。供应平安书籍，学习常识。让幼儿在阅读中学习平安常识，创设场景为幼儿搭建环境，让幼儿更进一步发觉、探究，从而培育自我爱护意识。我们留意视察幼儿的异样行为，刚好发觉幼儿的异样状况，刚好处理，防范平安事故与未然。三、开展平安教化为了让幼儿更好的了解关于地震、火灾、国防等平安方面的学问及逃命方法，协作幼儿园
4、进行平安撤离演练，教化幼儿冷静处理突发状况，有序撤离至平安地带，提高幼儿的平安防范意识。开展防火、防电平安教化，教化幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，驾驭火灾发生时正确的自救方法。提高幼儿平安用电的防范意识。教化幼儿不乱动电器设备，不到变压器下玩儿，打雷时不在电线下和大树下玩儿，加强幼儿的自我爱护意识和实力。四、家园共育幼儿园任何一项工作都离不开家长的协作，我们将充分利用线上家长会、电话等多种形式，达成家园共识，加大平安教化的宣扬力度。友情提示家长适时对孩子进行必要的平安教化，协作幼儿园的各项平安教化活动，确保幼儿平安与健康。老师把好入离园关，防止丢失。在疫情期间，由于家长不能进入幼儿园内，每天下午
5、离园时候孩子会异样的兴奋，我们三位保教人员做好分工，提前安抚幼儿的心情，并将离园的要求告知幼儿，严格根据交接制度与家长做到无缝连接，确保每一位家长接到幼儿平安离园。平安工作安排2为了落实长岭县教化局20xx年工作要点的通知要求，做好今年学校的重点工作，做好20xx年度学校的重点工作，坚持“以人为本，和谐发展”的办学思想和“质量第一，学生第一，老师第一”的办学宗旨，在总结20xx年度工作的基础上，结合学校“五年规划”和实际状况，对20xx年的重点工作做出如下支配。一、指导思想以现行的教化政策和法规为指导，仔细学习贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，深化落实教化规划纲要，全面推动素养教化，把立德树
6、人作为根本任务，着力推动教化公允，着力提高教化质量，着力维护和谐稳定，加快推动教化现代化，为全县经济社会发展供应人才保障和智力支撑，以强化课堂教学过程管理为主线，以进一步落实新课程标准抓好课堂教学为载体，以加强教学探讨提高老师业务素养和教学实力为根本，以提高教化质量为中心，以科学的约束机制和激励机制为动力，做好全校的各项工作，推动学校均衡发展。二、重点工作支配（一）德育工作1、加强老师管理，树立良好老师形象。实行政策法规，进一步加强老师职业道德建设，从严治教，依法治教、规范老师行为，树立创业精神，增加责随意识。仔细学习和贯彻公民道德建设实施纲要、长岭县中小学德育目标管理考评细则和老师职业道德规
7、范、长岭县教化局关于加强校内文化建设的看法等政策法规。努力打造出一支“觉悟高、学识深、业务强、效益好”的老师队伍。2、加强老师的纪律管理，严禁乱收费、乱办班、乱订教辅资料。按课本费和寄宿生管理费的收费项和标准收费，减轻学生负担。3、以杜顺老师为榜样，开展以“爱生、敬业、奉献”为主要内容的师德教化活动。每学期末，根据考核细则的要求，以领导评价打分，老师互评打分和学生评价打分的方法，评比出师德先进个人1名。4、加强学生日常行为习惯管理，创建和谐校内，创建和谐班级。抓住“养成教化和班级管理”这两条主线，仔细贯彻和落实中学生守则、中学生日常行为规范、松原市中小学道德规范和长岭县中小学德育流程实施细则等
8、各项规定，利用校内广播、画廊、电视等德育阵地、利用重大节日和纪念日，对学生进行常常性的养成教化、遵纪遵守法律教化、人生观、世界观、价值观、民族精神、爱国主义精神、志向信念和社会主义荣辱观教化。详细活动由校团委支配组织进行。5、发挥学校、社会和家庭“三位一体”的德育网络作用，突出对学生进行文明礼貌教化、法制教化、民族教化、爱国主义教化和集体主义教化，以及关切学校、酷爱班级、团结同学、讲究卫生、酷爱自然和爱护环境的教化。6、加强学生的法制教化，每学年请法制副校长来校，支配搞一次“法制讲座”，增加学生法制意识和自我爱护和平安意识。7、组织全校师生开展“十心”教化班会评比活动，主动参与“德育特色学校”
9、、“标准化家长学校”、“依法治校示范校”和“平安文明校内”的创建活动。（二）教化教学工作1、全面实施吉林省义务教化新课程安排，开全学科，开足课时，表课一样，保证教学时间，保证学生的学习和每日至少1小时的体育活动时间。仔细落实吉林省义务教化教学常规，进一步规范老师的教学行为。2、深化开展以“校级公开课”、“双三课”和“教学开放日”等活动为载体的“课堂教学研讨”活动。活动中把“集体备课”、“双三课”和“举荐骨干老师”三项活动有机地结合起来 。做到“备好课，讲好课，评好课，先准人”。第一，各教研组要根据“校历”的支配和要求，以开展教研活动为主要内容，制定出切实可行的”教研组工作安排”。其次，学校通过
10、严格的检查措施，保证全校的教研活动顺当有效地开展起来。以教研组为单位，由教研组长组织，学科业务领导参加检查指导。学期初教研组做出详细的活动支配，做到“五个明确”明确活动任务，明确活动目的，明确活动时间，明确担当老师，明确活动方法。强化教研组长职责，要求各教研组依据“校历”和“学校月重点工作支配表”的有关支配，每周一填写一份“教研组下一周的教研活动支配表”，并按时组织进行。通过三项活动的亲密结合，来实现“实践、发觉、探讨、解决课本和课堂教学教学中的重点、难点和热点问题”的目的，进一步提高课堂教学效果。3、主动组织老师参与各种学习和培训，实行“上级培训”、“校本培训”和“老师自培”三结合的方法，以
11、学习“新课程、新理念、新技术”为主要内容，有安排地对老师进行培训，“工学”兼职。探讨制定出切实可行的老师培训安排和校本培训安排，做到任务详细，目标明确，时间明确，责任到人，刚好完成各项工作任务。刚好组织老师参与省、市、县级和外地名校对新课程教学探讨活动的学习。刚好支配老师进行信息技术与课程整合的实力的训练、学习和培训。仔细探讨和实践校本培训行之有效的方法，做到有安排、有组织地对老师进行校本培训。4、做好“名师、学科带头人和骨干老师”的培训工作，打造出更多的省市级名师和学科带头人，并充分发挥其辐射作用。选出专业学问水平高，业务实力强，肯学习，爱钻研、善总结的中青年老师作为上级培训对象，并依据上级
12、的培育条件向上举荐骨干老师进行培训。组织“名师、学科带头人和骨干老师”对一般老师进行“一帮一”的培训活动。5、加强学生管理，特殊是住宿生的管理，提高辅导质量，确保学生在校平安健康开心地学习。合理地支配辅导时间和辅导学科，加强过程管理，肃穆学生纪律，刚好地对学生进行检查和调查，刚好地发觉问题和解决问题努力使学生的食宿满足，学生成果得到明显提高。6、做好防控流失生工作，提高适龄少年的入学率和在校生的巩固率。利用学期初的有利时机，对流失生进行集中多次家访，注意实效。实行防控流失生的单项奖惩政策。实行防控流失生“双线三包责任制”，提高在校生的巩固率。抓住学期初的有利时机，组织老师对学生进行集中家访，学
13、年初召开家长会。开展创建无流失生班级活动，实行专项表彰嘉奖制度，力争把初三学生的在校巩固率限制在90%之内。7、加强校内文化建设，创建“以人为本，和谐发展”的校内环境。利用板报，学习园地、班会、集会对学生进行交通、劳动、饮食、防冻、取暖平安教化和环保、国防、道德及法制教化，利用重大节日开展“五一”爱国主义读书征文活动，“十一”爱国主义绘画，书法作品展览。8、建立组织，加强领导，明确任务，落实责任，刚好高效优质地完成各项工作任务。通过学校的“月份重点工作支配表”，将教化局20xx年工作要点、进修20xx工作要点、长岭教化局20xx年中学目标管理督导评估实施细则及局长的讲话等文件和会议精神按时逐一
14、列入，提前打印下发到学校各室各组，以保证刚好落实和完成。有安排有步骤地落实各项工作任务，并刚好检查指导，刚好发觉问题，刚好解决问题。实行过程管理和效益管理相结合的方法，制定印发“月份学校重点工作支配表”、“日常工作安排表”、“月份领导工作汇报表”等安排检查表格，实行月支配、月检查、月汇报、月通报制度等运行过程督导措施，促进各项工作顺当进行。9、为了进一步贯彻“多劳多得，优质优酬”的酬劳原则，学校设立一至三年级“教化质量效益奖”，依据教化质量效益嘉奖方法对老师进行嘉奖。以此来进一步激发老师的工作主动性，创建性和实效性，使学校和各项工作特殊是教学工作有安排，有依据地进行布置和执行，有依据地进行检查
15、评价，有依据地进行布置和执行，有依据地进行检查评价，有依据地进行考核嘉奖，以全县统一抽测或竞赛的成果为依据，确定教化质量效益指标，严格考评教化质量，对老师进行不同程度的嘉奖。10、抓过程、重管理、看效益，做好教学质量的调研工作，促进教化质量的不断提高。接着实行月考和单元考试制度，仔细分析考试结果，找出问题，订正错误，改善不足，仔细组织师生参与全县统一的期中、期末考试和竞赛活动，客观地对学生的学业成果进行评价。纵横比较，改善不足，提高学生的整体质量。特殊是提高优秀率和高分率。努力巩固提高学生在全县中考、抽测和竞赛成果的位次。（三）总务工作1、接着加强学校的卫生管理，做到常常保持室内外无砖瓦、杂草、纸张等杂物；室内无烟尘、墙壁整齐、空气清爽。实行学生值日承包制，使学生每天都明确自己的任务，养成讲究卫生，爱护环境的良好日常习惯。严格检查和考核，刚好处理所发觉的问题，严格执行日检查周评比的管理制度，为全校师生创建良好卫生环境。2、接着争取资金，加强校舍建设。3、完善公用设备，更换部分老师椅子，添置150套学生桌椅。4、接着加强学校的各项平安工作。进一步健全和完善校内平安责任制度和各类组织机构，接着实行学校的平安管理工作岗位责任检查惩罚制度，接着加强学校各方面的平安预防工作，确保全校师生的生命和财产的平安。签订平安责任书。再次印发和落实“平安工作100条”，广泛宣扬交通
