《贵州省平坝县新启航教育2024届高三第二学期期末质量测试数学试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《贵州省平坝县新启航教育2024届高三第二学期期末质量测试数学试题（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、贵州省平坝县新启航教育2024届高三第二学期期末质量测试数学试题考生须知：1全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1已知某几何体的三视图如图所示，则该几何体的体积是（ ）AB64CD322设等差数列的前项和为，若，则（ ）A23B25C28D293设点是椭圆
2、上的一点，是椭圆的两个焦点，若，则（ ）ABCD4（ ）ABCD5已知为等差数列，若，则( )A1B2C3D66一个袋中放有大小、形状均相同的小球，其中红球1个、黑球2个，现随机等可能取出小球，当有放回依次取出两个小球时，记取出的红球数为；当无放回依次取出两个小球时，记取出的红球数为，则（ ）A，B，C，D，7某地区教育主管部门为了对该地区模拟考试成进行分析，随机抽取了200分到450分之间的2000名学生的成绩，并根据这2000名学生的成绩画出样本的频率分布直方图，如图所示，则成绩在，内的学生人数为（ ）A800B1000C1200D16008已知复数z满足,则在复平面上对应的点在( )A第
3、一象限B第二象限C第三象限D第四象限9某校团委对“学生性别与中学生追星是否有关”作了一次调查，利用列联表，由计算得,参照下表:0.010.050.0250.0100.0050.0012.7063.8415.0246.6357.87910.828得到正确结论是( )A有99%以上的把握认为“学生性别与中学生追星无关”B有99%以上的把握认为“学生性别与中学生追星有关”C在犯错误的概率不超过0.5%的前提下，认为“学生性别与中学生追星无关”D在犯错误的概率不超过0.5%的前提下，认为“学生性别与中学生追星有关”10洛书，古称龟书，是阴阳五行术数之源，在古代传说中有神龟出于洛水，其甲壳上心有此图象，
4、结构是戴九履一，左三右七，二四为肩，六八为足，以五居中，五方白圈皆阳数，四角黑点为阴数如图，若从四个阴数和五个阳数中分别随机选取1个数，则其和等于11的概率是（ ）ABCD11设Py |yx21，xR，Qy |y2x，xR，则AP QBQ PCQDQ 12设为的两个零点，且的最小值为1，则（ ）ABCD二、填空题：本题共4小题，每小题5分，共20分。13已知的三个内角为，且，成等差数列， 则的最小值为_，最大值为_.14已知，在方向上的投影为，则与的夹角为_.15设函数，则_.16已知，(，)，则_三、解答题：共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17（12分）已知函数，（1）若，
5、求实数的值（2）若，求正实数的取值范围18（12分）中国古代数学经典数书九章中，将底面为矩形且有一条侧棱与底面垂直的四棱锥称为“阳马”，将四个面都为直角三角形的四面体称之为“鳖臑”.在如图所示的阳马中，底面ABCD是矩形.平面，以的中点O为球心，AC为直径的球面交PD于M（异于点D），交PC于N（异于点C）.（1）证明：平面，并判断四面体MCDA是否是鳖臑，若是，写出它每个面的直角（只需写出结论）；若不是，请说明理由；（2）求直线与平面所成角的正弦值.19（12分）已知函数.（1）当时，求的单调区间；（2）若函数有两个极值点，且，为的导函数，设，求的取值范围，并求取到最小值时所对应的的值.20
6、（12分）下表是某公司2018年512月份研发费用（百万元）和产品销量（万台）的具体数据：月 份56789101112研发费用（百万元）2361021131518产品销量（万台）1122.563.53.54.5（）根据数据可知与之间存在线性相关关系，求出与的线性回归方程（系数精确到0.01）；（）该公司制定了如下奖励制度：以（单位：万台）表示日销售，当时，不设奖；当时，每位员工每日奖励200元；当时，每位员工每日奖励300元；当时，每位员工每日奖励400元.现已知该公司某月份日销售（万台）服从正态分布（其中是2018年5-12月产品销售平均数的二十分之一），请你估计每位员工该月（按30天计算）
7、获得奖励金额总数大约多少元. 参考数据：，参考公式：相关系数，其回归直线中的，若随机变量服从正态分布，则，.21（12分）在直角坐标系中，已知点，若以线段为直径的圆与轴相切.（1）求点的轨迹的方程；（2）若上存在两动点（A，B在轴异侧）满足，且的周长为，求的值.22（10分）已知数列满足对任意都有，其前项和为，且是与的等比中项，（1）求数列的通项公式；（2）已知数列满足，设数列的前项和为，求大于的最小的正整数的值参考答案一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、A【解题分析】根据三视图，还原空间几何体，即可得该几何体的体积.【题目
8、详解】由该几何体的三视图，还原空间几何体如下图所示：可知该几何体是底面在左侧的四棱锥，其底面是边长为4的正方形，高为4，故.故选：A【题目点拨】本题考查了三视图的简单应用，由三视图还原空间几何体，棱锥体积的求法，属于基础题.2、D【解题分析】由可求，再求公差，再求解即可.【题目详解】解：是等差数列，又，公差为，故选：D【题目点拨】考查等差数列的有关性质、运算求解能力和推理论证能力，是基础题.3、B【解题分析】，故选B点睛：本题主要考查利用椭圆的简单性质及椭圆的定义. 求解与椭圆性质有关的问题时要结合图形进行分析，既使不画出图形，思考时也要联想到图形，当涉及顶点、焦点、长轴、短轴等椭圆的基本量时
9、，要理清它们之间的关系，挖掘出它们之间的内在联系. 4、A【解题分析】分子分母同乘,即根据复数的除法法则求解即可.【题目详解】解:,故选:A【题目点拨】本题考查复数的除法运算,属于基础题.5、B【解题分析】利用等差数列的通项公式列出方程组，求出首项和公差，由此能求出【题目详解】an为等差数列，,，解得10，d3，+4d10+111故选：B【题目点拨】本题考查等差数列通项公式求法，考查等差数列的性质等基础知识，考查运算求解能力，是基础题6、B【解题分析】分别求出两个随机变量的分布列后求出它们的期望和方差可得它们的大小关系.【题目详解】可能的取值为；可能的取值为，故，.，故，,故，.故选B.【题目
10、点拨】离散型随机变量的分布列的计算，应先确定随机变量所有可能的取值，再利用排列组合知识求出随机变量每一种取值情况的概率，然后利用公式计算期望和方差，注意在取球模型中摸出的球有放回与无放回的区别.7、B【解题分析】由图可列方程算得a，然后求出成绩在内的频率，最后根据频数=总数频率可以求得成绩在内的学生人数.【题目详解】由频率和为1，得，解得，所以成绩在内的频率，所以成绩在内的学生人数.故选：B【题目点拨】本题主要考查频率直方图的应用，属基础题.8、A【解题分析】设，由得：，由复数相等可得的值，进而求出，即可得解.【题目详解】设，由得：，即，由复数相等可得：，解之得：，则，所以，在复平面对应的点的
11、坐标为，在第一象限.故选：A.【题目点拨】本题考查共轭复数的求法，考查对复数相等的理解，考查复数在复平面对应的点，考查运算能力，属于常考题.9、B【解题分析】通过与表中的数据6.635的比较，可以得出正确的选项.【题目详解】解:，可得有99%以上的把握认为“学生性别与中学生追星有关”，故选B.【题目点拨】本题考查了独立性检验的应用问题，属于基础题.10、A【解题分析】基本事件总数，利用列举法求出其和等于11包含的基本事件有4个，由此能求出其和等于11的概率【题目详解】解：从四个阴数和五个阳数中分别随机选取1个数，基本事件总数，其和等于11包含的基本事件有：，共4个，其和等于的概率故选：【题目点
12、拨】本题考查概率的求法，考查古典概型等基础知识，考查运算求解能力，属于基础题11、C【解题分析】解：因为P =y|y=-x2+1，xR=y|y1，Q =y| y=2x，xR =y|y0,因此选C12、A【解题分析】先化简已知得,再根据题意得出f（x）的最小值正周期T为12，再求出的值【题目详解】由题得,设x1，x2为f（x）=2sin（x）（0）的两个零点，且的最小值为1，=1，解得T=2；=2，解得=故选A【题目点拨】本题考查了三角恒等变换和三角函数的图象与性质的应用问题，是基础题二、填空题：本题共4小题，每小题5分，共20分。13、 【解题分析】根据正弦定理可得，利用余弦定理以及均值不等式
13、，可得角的范围，然后构造函数，利用导数，研究函数性质，可得结果.【题目详解】由，成等差数列所以所以又化简可得当且仅当时，取等号又，所以令，则当，即时，当，即时，则在递增，在递减所以由，所以所以的最小值为最大值为故答案为：，【题目点拨】本题考查等差数列、正弦定理、余弦定理，还考查了不等式、导数的综合应用，难点在于根据余弦定理以及不等式求出，考验分析能力以及逻辑思维能力，属难题.14、【解题分析】由向量投影的定义可求得两向量夹角的余弦值，从而得角的大小【题目详解】在方向上的投影为，即夹角为.故答案为：【题目点拨】本题考查求向量的夹角，掌握向量投影的定义是解题关键15、【解题分析】由自变量所在定义域范围，代入对应解析式，再由对数加减法运算法则与对数恒等式关系分别求值再相加，即为答案.【题目详解】因为函数，则因为，则故故答案为：【题目点拨】本题考查分段函数求值，属于简单题.16、【解题分析】先利用倍角公式及差角公式把已知条件化简可得，平方可得.【题目详解】，则，平方可得故答案为：.【题目点拨】本题主要考查三角恒等变换，倍角公式的合理选择是求解的关键，侧重考查数学运算的核心素养.三、解答题：共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、（1）1（2）【解题分析】（1）求得和，
