2024届广东省汕头市聿怀中学高三4月教学质量检测试题:数学试题试卷

上传人:城*** 文档编号:378268395 上传时间:2024-01-28 格式:DOC 页数:21 大小:2.06MB
返回 下载 相关 举报
2024届广东省汕头市聿怀中学高三4月教学质量检测试题:数学试题试卷_第1页
第1页 / 共21页
2024届广东省汕头市聿怀中学高三4月教学质量检测试题:数学试题试卷_第2页
第2页 / 共21页
2024届广东省汕头市聿怀中学高三4月教学质量检测试题:数学试题试卷_第3页
第3页 / 共21页
2024届广东省汕头市聿怀中学高三4月教学质量检测试题:数学试题试卷_第4页
第4页 / 共21页
2024届广东省汕头市聿怀中学高三4月教学质量检测试题:数学试题试卷_第5页
第5页 / 共21页
点击查看更多>>
资源描述

《2024届广东省汕头市聿怀中学高三4月教学质量检测试题:数学试题试卷》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2024届广东省汕头市聿怀中学高三4月教学质量检测试题:数学试题试卷(21页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、2024届广东省汕头市聿怀中学高三4月教学质量检测试题:数学试题试卷注意事项:1答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1已知函数,要得到函数的图象,只需将的图象( )A向左平移个单位长度B向右平移个单

2、位长度C向左平移个单位长度D向右平移个单位长度2盒中有6个小球,其中4个白球,2个黑球,从中任取个球,在取出的球中,黑球放回,白球则涂黑后放回,此时盒中黑球的个数,则( )A,B,C,D,3如图所示,网格纸上小正方形的边长为,粗线画出的是某多面体的三视图,则该几何体的各个面中最大面的面积为( )ABCD4数列an是等差数列,a11,公差d1,2,且a4+a10+a1615,则实数的最大值为()ABCD5函数的定义域为( )ABCD6执行下面的程序框图,如果输入,则计算机输出的数是( )ABCD7若满足约束条件则的最大值为( )A10B8C5D38定义在上的函数满足,且为奇函数,则的图象可能是(

3、 )ABCD9已知双曲线的实轴长为,离心率为,、分别为双曲线的左、右焦点,点在双曲线上运动,若为锐角三角形,则的取值范围是( )ABCD10已知底面是等腰直角三角形的三棱锥P-ABC的三视图如图所示,俯视图中的两个小三角形全等,则( )APA,PB,PC两两垂直B三棱锥P-ABC的体积为CD三棱锥P-ABC的侧面积为11设函数,当时,则( )ABC1D12在平行四边形中,若则( )ABCD二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13在中, ,则_.14已知曲线,点,在曲线上,且以为直径的圆的方程是则_15在某批次的某种灯泡中,随机抽取200个样品.并对其寿命进行追踪调查,将结果列成频率

4、分布表如下:寿命(天)频数频率40600.30.4200.1合计2001某人从灯泡样品中随机地购买了个,如果这个灯泡的寿命情况恰好与按四个组分层抽样所得的结果相同,则的最小值为_.16某几何体的三视图如图所示(单位:),则该几何体的体积是_;最长棱的长度是_三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17(12分)已知函数当时,求函数的极值;若存在与函数,的图象都相切的直线,求实数的取值范围18(12分)已知圆的极坐标方程是,以极点为平面直角坐标系的原点,极轴为轴的正半轴,建立平面直角坐标系,直线的参数方程是是参数),若直线与圆相切,求实数的值.19(12分)如图,在四棱锥中

5、,侧面为等边三角形,且垂直于底面, ,分别是的中点.(1)证明:平面平面;(2)已知点在棱上且,求直线与平面所成角的余弦值.20(12分)如图所示,在四棱锥中,底面是棱长为2的正方形,侧面为正三角形,且面面,分别为棱的中点 (1)求证:平面; (2)求二面角的正切值21(12分)设首项为1的正项数列an的前n项和为Sn,数列的前n项和为Tn,且,其中p为常数(1)求p的值;(2)求证:数列an为等比数列;(3)证明:“数列an,2xan+1,2yan+2成等差数列,其中x、y均为整数”的充要条件是“x1,且y2”22(10分)已知函数,.(1)求函数在处的切线方程;(2)当时,证明:对任意恒成

6、立.参考答案一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1A【解题分析】根据函数图像平移原则,即可容易求得结果.【题目详解】因为,故要得到,只需将向左平移个单位长度.故选:A.【题目点拨】本题考查函数图像平移前后解析式的变化,属基础题.2C【解题分析】根据古典概型概率计算公式,计算出概率并求得数学期望,由此判断出正确选项.【题目详解】表示取出的为一个白球,所以.表示取出一个黑球,所以.表示取出两个球,其中一黑一白,表示取出两个球为黑球,表示取出两个球为白球,所以.所以,.故选:C【题目点拨】本小题主要考查离散型随机变量分布列和数学期望的

7、计算,属于中档题.3B【解题分析】根据三视图可以得到原几何体为三棱锥,且是有三条棱互相垂直的三棱锥,根据几何体的各面面积可得最大面的面积【题目详解】解:分析题意可知,如下图所示,该几何体为一个正方体中的三棱锥,最大面的表面边长为的等边三角形,故其面积为,故选B【题目点拨】本题考查了几何体的三视图问题,解题的关键是要能由三视图解析出原几何体,从而解决问题4D【解题分析】利用等差数列通项公式推导出,由d1,2,能求出实数取最大值【题目详解】数列an是等差数列,a11,公差d1,2,且a4+a10+a1615,1+3d+(1+9d)+1+15d15,解得,d1,2,2是减函数,d1时,实数取最大值为

8、故选D【题目点拨】本题考查实数值的最大值的求法,考查等差数列的性质等基础知识,考查运算求解能力,是基础题5C【解题分析】函数的定义域应满足 故选C.6B【解题分析】先明确该程序框图的功能是计算两个数的最大公约数,再利用辗转相除法计算即可.【题目详解】本程序框图的功能是计算,中的最大公约数,所以,故当输入,则计算机输出的数是57.故选:B.【题目点拨】本题考查程序框图的功能,做此类题一定要注意明确程序框图的功能是什么,本题是一道基础题.7D【解题分析】画出可行域,将化为,通过平移即可判断出最优解,代入到目标函数,即可求出最值.【题目详解】解:由约束条件作出可行域如图,化目标函数为直线方程的斜截式

9、,.由图可知当直线过时,直线在轴上的截距最大,有最大值为3.故选:D.【题目点拨】本题考查了线性规划问题.一般第一步画出可行域,然后将目标函数转化为 的形式,在可行域内通过平移找到最优解,将最优解带回到目标函数即可求出最值.注意画可行域时,边界线的虚实问题.8D【解题分析】根据为奇函数,得到函数关于中心对称,排除,计算排除,得到答案.【题目详解】为奇函数,即,函数关于中心对称,排除.,排除.故选:.【题目点拨】本题考查了函数图像的识别,确定函数关于中心对称是解题的关键.9A【解题分析】由已知先确定出双曲线方程为,再分别找到为直角三角形的两种情况,最后再结合即可解决.【题目详解】由已知可得,所以

10、,从而双曲线方程为,不妨设点在双曲线右支上运动,则,当时,此时,所以,所以;当轴时,所以,又为锐角三角形,所以.故选:A.【题目点拨】本题考查双曲线的性质及其应用,本题的关键是找到为锐角三角形的临界情况,即为直角三角形,是一道中档题.10C【解题分析】根据三视图,可得三棱锥P-ABC的直观图,然后再计算可得.【题目详解】解:根据三视图,可得三棱锥P-ABC的直观图如图所示,其中D为AB的中点,底面ABC.所以三棱锥P-ABC的体积为,、不可能垂直,即不可能两两垂直,.三棱锥P-ABC的侧面积为.故正确的为C.故选:C.【题目点拨】本题考查三视图还原直观图,以及三棱锥的表面积、体积的计算问题,属

11、于中档题.11A【解题分析】由降幂公式,两角和的正弦公式化函数为一个角的一个三角函数形式,然后由正弦函数性质求得参数值【题目详解】,时,由题意,故选:A【题目点拨】本题考查二倍角公式,考查两角和的正弦公式,考查正弦函数性质,掌握正弦函数性质是解题关键12C【解题分析】由,,利用平面向量的数量积运算,先求得利用平行四边形的性质可得结果.【题目详解】如图所示,平行四边形中, ,,,因为,所以,,所以,故选C.【题目点拨】本题主要考查向量的几何运算以及平面向量数量积的运算法则,属于中档题. 向量的运算有两种方法:()平行四边形法则(平行四边形的对角线分别是两向量的和与差);()三角形法则(两箭头间向

12、量是差,箭头与箭尾间向量是和).二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13【解题分析】先由题意得:,再利用向量数量积的几何意义得,可得结果.【题目详解】由知:,则在方向的投影为,由向量数量积的几何意义得:,故答案为【题目点拨】本题考查了投影的应用,考查了数量积的几何意义及向量的模的运算,属于基础题.14【解题分析】设所在直线方程为设点坐标分别为,都在上,代入曲线方程,两式作差可得,从而可得直线的斜率,联立直线与的方程,由,利用弦长公式即可求解.【题目详解】因为是圆的直径,必过圆心点,设所在直线方程为设点坐标分别为,都在上,故两式相减,可得(因为是的中点),即联立直线与的方程:又,即,

13、即又因为,则有即.故答案为:【题目点拨】本题考查了直线与圆锥曲线的位置关系、弦长公式,考查了学生的计算能力,综合性比较强,属于中档题.1510【解题分析】先求出a,b,根据分层抽样的比例引入正整数k表示n,从而得出的最小值.【题目详解】由题意得,a=0.2,b=80,由表可知,灯泡样品第一组有40个,第二组有60个,第三组有80个,第四组有20个,所以四个组的比例为2:3:4:1,所以按分层抽样法,购买的灯泡数为n=2k+3k+4k+k =10k(),所以的最小值为10.【题目点拨】本题考查分层抽样基本原理的应用,涉及抽样比、总体数量、每层样本数量的计算,属于基础题.16 【解题分析】由三视图还原原几何体,该几何体为四棱锥,底面为直角梯形,侧棱底面,由棱锥体积公式求棱锥体积,由勾股定理求最长棱的长度【题目详解】由三视图还原原几何体如下图所示:该几何体为四棱锥,底面为直角梯形,侧棱底面,则该几何体的体积为,因此,该棱锥的最长棱的长度为.故答案为:;.【题目点拨】本题考查由三视图求体积、棱长,关键是由三视图还原原几何体,是中档题三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17(1)当时,函数取得极小值为,无极大值;(2)【解题分析】试题分析:(1),通过求导分析,得函数取

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 试题/考题

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号