湖北省天门市2023-2024学年生物高二第一学期期末统考试题含解析

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1、湖北省天门市2023-2024学年生物高二第一学期期末统考试题请考生注意:1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前,认真阅读答题纸上的注意事项,按规定答题。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1将一个细胞中的磷脂成分全部提取出来,并将它在空气/水界面上铺成单分子层,结果发现这个单分子层的表面积相当于原来细胞膜表面积的两倍,这个细胞很可能是( )A.人的白细胞B.鸡的红细胞C.蛔虫的体细胞D.大肠杆菌细胞2箭竹中纤维素含量很高。大熊猫每天要吃大量竹子,但一

2、般只能利用其中一小部分纤维素。研究表明,大熊猫的基因组缺少编码纤维素酶的基因,但是肠道中有多种纤维素分解菌。下列叙述不合理的是( )A.大熊猫是初级消费者,属于第二营养级B.大熊猫未消化的纤维素会被分解者利用C.大熊猫与其肠道纤维素分解菌共同生活,相互依存,彼此有利D.竹林中的箭竹高低错落有致,体现了群落的垂直结构3如图表示人体内的细胞与外界环境进行物质交换的过程,下列叙述错误的是()A.分别代表血浆组织液和淋巴液B.A和B分别代表循环系统和泌尿系统C.毛细血管壁细胞生活的内环境是D.肾炎导致的渗透压升高,的量减少4下列对探究酵母菌种群数量变化规律实验的叙述,正确的是( )A.取样时为避免吸到

3、培养液底部的死菌,滴管应轻轻吸取,避免溶液晃动B.对于压在一个方格界限上的酵母菌的处理方法是计数四条边及其顶角的酵母菌数C.已知血球计数板的方格为2 mm2 mm,若盖玻片下经稀释10倍的培养液厚度为0.1 mm,计数时观察值为M,则10 mL培养液中酵母菌的总数约为2.5M105个D.与一般的生物实验一样,该探究实验也需要单独设置对照组5在我国传统文化中有许多关于生物学知识的论述,下列叙述错误的是( )A.“种豆南山下,草盛豆苗稀”体现了生物之间存在的竞争关系B.“远芳侵古道,晴翠接荒城”体现了群落次生演替的过程C.“螳螂捕蝉,黄雀在后”构成了一条食物链D.“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米,虾米吃淤

4、泥”描述的生态系统中淤泥中的藻类属于第 一营养级6下列有关种群和群落的叙述,正确的是()A.群落交错区物种丰富度和种群密度都大于相邻群落B.荒漠生物群落中植物叶片比森林群落中的叶片宽阔C.当种群个体数量达到环境容纳量一半时增长速率最快D.互利共生和原始合作的两种生物彼此分开都不能生存7人体内含有大量以水为基础的液体,这些液体统称为体液。下列相关叙述错误的是( )A.细胞外液的理化性质主要包括渗透压、酸碱度和温度等方面B.由细胞外液构成的液体环境为外环境,主要包括血浆、组织液和淋巴C.组织液又叫细胞间隙液,主要存在于组织细胞间隙,为组织细胞提供营养物质D.若局部毛细血管通透性增加,则组织液生成增

5、多8(10分)下图为足部某神经-肌肉连接示意图,据图判断下列有关叙述错误是( )A.图中没有低级神经中枢脊髓,由高级神经中枢大脑参与形成反射弧B.神经-肌肉接头属于突触,由神经元释放的神经递质作用肌肉细胞C.肌肉受到刺激时兴奋沿cbd信号传送可引起肌肉不由自主地收缩D.大脑产生相应的感觉后能通过L一定程度的控制肌肉的活动二、非选择题9(10分)研究发现,99.7%的宫颈癌都源于人乳头瘤病毒HPV持续感染。科研人员为评估某种HPV疫苗的效果,在志愿者中进行揭盲实验,一段时间后统计宫颈出现癌变前病理变化,可发展为恶性肿瘤的癌前病变人数。A组:(接种前未检测出HPV DNA的志愿者)接种对照剂的组7

6、863人中有癌前病变人数83人,接种疫苗的组7850人中有癌前病变人数4人;B组:(接种前检出HPV DNA的志愿者)接种对照剂的组1125人中有癌前病变人数126人,接种疫苗的组1122人中有癌前病变人数125人。回答下列问题:(1)机体识别和清除突变的细胞,防止肿瘤发生的功能属于_。HPV感染人体后,免疫细胞靠_来辨认它们,激活B细胞的第二个信号是_发生变化并与B细胞结合,B细胞的细胞周期_(填“变短”或“变长”),B细胞分裂分化为_。(2)根据揭盲实验中_两组的癌前病变比例,推测该疫苗对预防宫颈癌变有效;癌前病变的比例组组,推测_是诱发癌前病变的因素之一;癌前病变的比例在B组的两组结果中

7、差别不大,可能是该疫苗未能明显诱导_免疫清除体内HPV。(3)实验结果显示该疫苗可用于宫颈癌的预防,接种后当HPV侵入机体时由_(填“B细胞”或“记忆细胞”或“B细胞和记忆细胞”)完成二次免疫。10(14分)干旱可促进植物体内脱落酸(ABA)的合成,叶片是干早下ABA合成的主要器官,最新的研究发现根系在感知土壤干旱后生成CLE25(一种CLE类型的多肽激素),可通过木质部将其运输到叶片。在叶片中CLE25与BAM1和BAM3两种受体结合,诱导叶肉细胞内表达NCED3(ABA合成关键酶)进而大量合成ABA。这此ABA被释放到保卫细胞,导致失水而使气孔的开度减小甚至关闭。这一新模型进一步弥补了传统

8、观点对于干早信号认识的缺失环节,对阐明植物适应干早的机制具有重要意义。回答下列问题:(1)CLE25和双缩脲试剂混合_(填“能”或“不能”)出现显色反应。(2)根据题干信息推知,C1E25在植物体内的运输_(填“属于”或“不属于”)极性运输。(3)BAM1和BAM3两种受体位于_细胞膜上。(4)取正常水分条件下生长的某种植物的野生型和ABA缺失突变体幼苗,进行适度干早处理,测定一定时间内茎叶和根的生长量,结果如图所示:综合分析上图可知,干旱条件下,ABA对植物茎叶和根的作用分别是_。如用峡CLE25的拟南芥突变体和拟南芥的野生型重复上述实验。预测实验结果曲线和上图曲线_(填“基本”或“不”)一

9、致,并说明原因_。11(14分)(一)如图为种群在不同生态系统中的增长曲线模式图,据图回答问题。(1)描述、解释和预测种群数量的变化,常需要建立如图所示的_(填“数学”“物理”或“概念”)模型。(2)图中a段种群增长近似于_型曲线。自然界中,大多数种群处于_段。(3)该种群的环境容纳量是_(填“K1”或“K2”)。(二)某一草地生态系统,图甲表示践踏对草地群落的影响。图乙表示某同学绘制的能量流动图解(其中W1为生产者固定的太阳能);图丙表示此生态系统中的a、b、c、d四种生物,构成食物链abc,d为分解者,能量流入b处发生的一系列变化示意图。(1)图甲中在离小路远近不同的地方,杂草的分布和种类

10、是不一样的,说明人类活动往往会影响群落演替的_。(2)生态系统中能量的输入、_、转化和散失的过程,称为生态系统的能量流动。(3)图乙中由第一营养级到第二营养级的能量传递效率为_;图解可以表明能量流动的特点_。(4)图丙中的_表示b的同化能量,_表示b用于生长、发育和繁殖的能量。12下为某家庭甲,乙两种遗传病的系谱图。甲遗传病由一对等位基因(A,a)控制,乙遗传病由另一对等位基因(Bb)控制,这两对等位基因独立遗传。已知4携带甲遗传病的致病基因,但不携带乙遗传病的致病基因。请回答下列问题:(1)甲遗传病的致病基因位于_(填“X”“Y”或“常”)染色体上,乙遗传病的致病基因位于_(填“X”“Y”或

11、“常”)染色体上,(2)2的基因型为_,1的基因型为_。(3)若3和4再生一个孩子,则这个孩子为同时患甲、乙两种遗传病男孩的概率是_。(4)1的这两对等位基因均为杂合的概率是_,若1与一个正常男性结婚,则他们生一个患乙遗传病男孩的概率是_。参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】细胞膜是磷脂双分子层构成基本骨架,由题意可知,将一个细胞中的磷脂成分全部抽取出来,并将它在空气-水界面上铺成单分子层,结果发现这个单分子层的表面积相当于原来细胞膜表面积的两倍,说明这个细胞只含有细胞膜,不含细胞器膜和核膜,然后判断选项中不含细胞器膜和核膜的细胞即可。【详解】A、人体白细

12、胞含有细胞器膜与核膜,A错误;B、鸡的红细胞含有细胞器膜和核膜,B错误;C、蛔虫的体细胞具膜细胞器和核膜,C错误;D、大肠杆菌细胞属于原核细胞,没有核膜包被的细胞核和具膜细胞器,只含有细胞膜,D正确。故选:D。2、D【解析】由题意可知,大熊猫依赖肠道中细菌群消化纤维素,大熊猫的基因组缺少编码纤维素酶的基因,但是肠道中有多种纤维素分解菌,细菌则吸收营养物质,因此两者的种间关系为互利共生。详解】A、大熊猫以竹子叶等为食,属于初级消费者,属于第二营养级,A正确;B、大熊猫未消化的纤维素以粪便的形式排出体外,会被分解者利用,B正确;C、大熊猫与其肠道纤维素分解菌共同生活,相互依存,彼此有利,C正确;D

13、、竹林中的箭竹属于一个种群,不是群落,其高低错落有致,不能体现了群落的垂直结构,D错误。故选D。3、D【解析】题图分析,细胞外液是内环境,根据细胞外液的组成部分血浆、组织液和淋巴之间的关系可知,是血浆,是组织液,是淋巴;人体细胞与内环境之间发生物质交换需要的系统由呼吸、循环、消化和泌尿系统,据此可知,A是循环系统,B是泌尿系统。【详解】A、由分析可知,、分别代表血浆组织液和淋巴液,因为血浆和组织液之间是双向箭头,而淋巴是由组织液渗入毛细淋巴管壁形成的,且单向回流至血浆,A正确;B、A和B分别代表循环系统和泌尿系统,因为与内环境稳态直接有关系的四个系统分别是消化、呼吸、循环和泌尿四个系统,B正确

14、;C、毛细血管壁所处的内环境外边是组织液,内部是血浆,即图中的,C正确;D、肾炎导致血浆蛋白渗出,使血浆的渗透压下降,组织液的渗透压相对升高,因而组织液含量增多,引起组织水肿,D错误。故选D。4、C【解析】探究酵母菌种群数量的变化实验中,实验流程为:(1)酵母菌培养(液体培养基,无菌条件)(2)振荡培养基(酵母菌均匀分布于培养基中),滴加培养液时,应先加盖玻片,再在盖玻片的边缘滴加培养液(3)观察并计数重复(2)、(3)步骤(每天计数酵母菌数量的时间要固定)绘图分析。【详解】A、从试管中吸取培养液进行计数之前,应将试管轻轻震荡几次,使酵母菌在培养液中分布均匀,A错误;B、对于压在一个方格界限上的酵母菌的处理方法是计数相邻两边及其顶角上的酵母菌数,B错误;C、计数室的体积=220.1=0.4mm3,共有酵母菌细胞M个,则10mL培养液中酵母菌的个数=M101000100.4=2.5M105个,C正确;D、该实验中,酵母菌种群数量的变化在时间上形成自身对照,无需设置对照组,要获得准确的实验数据,必须重复实验,求平均值,D错误。故选C。【点睛】本题考查了酵母菌种群

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