《幼儿园学期大班教学计划(3篇)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园学期大班教学计划(3篇)(14页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园学期大班教学计划(3篇)幼儿园学期大班教学计划(通用3篇) 幼儿园学期大班教学计划 篇1 一、基本情况分析通过上学期语言课程的学习,让孩子认识了一些简单的字,培养和发展幼儿的语言能力,为幼儿提供在集体面前讲述的机会,进一步提高幼儿想说、敢说勇气。同时,注意引导其他幼儿认真倾听,不随便打断别人的讲述。教材里的故事取材于社会现实生活,以叙述时事件为主,反应幼儿熟悉或需要了解的生活内容,想幼儿讲述提供丰富多样的口头语言和书面语言的样本。二、教材分析大班乙(下)语言教材主要是有仿编、续编和扩编的趣味故事、诗歌和图画,要让学生根据自己的生活经验和丰富的想象,创造性地运用语言,大胆而清楚表达自己的预
2、期目标,可以使幼儿的想像力和思维能力得到很好的发展。三、教学目标本学期通过日常生活、游戏等基本的语言发展活动来组织幼儿与他人进行语言交流和沟通,培养幼儿想说、敢说、喜欢说的意识和初步的自我表达能力。能够帮助幼儿更好地理解和表述个人及周围的一切。激励幼儿的语言游戏兴趣,帮助幼儿在不同语境中创造性地运用语言,提高幼儿对语言结构的敏感性。1、引导幼儿乐意与人交流,说话有礼貌。会用礼貌用语。2、引导幼儿在谈话和游戏活动中注意倾听对方讲话,能理解日常用语。3、培养幼儿能清楚地说出自己想说的事;喜欢听故事、看图书的习惯。4、培养幼儿能听懂和会说普通话的能力5、培养幼儿对日常生活中常见的文字符号的兴趣,能认
3、读一些常见汉字,了解其简单含义。6、学习掌握基本笔画、笔顺,并用有趣的方法进行书写练习。学习书写日常生活中常用的汉字及自己的姓名。7、对学生的语言能力进行综合性开发。 8、有感情的背诵古诗。9、会讲简单的小故事。有语气的朗读诗歌。四、教学措施幼儿的学习活动经常是无意识的、不自觉的,因而也多是零散的,在学习的方法上,幼儿也有着很大的局限性。只有将幼儿的学习活动转化为有意识的过程,并不断地丰富儿童学习的方法,才能提高幼儿学习的效果,有效地促进学生的身心全面发展。本学期通过日常生活、游戏等基本的语言发展活动来组织幼儿与他人进行语言交流和沟通,培养幼儿想说、敢说、喜欢说的意识和初步的自我表达能力。能够
4、帮助幼儿更好地理解和表述个人及周围的一切。激励幼儿的语言游戏兴趣,帮助幼儿在不同语境中创造性地运用语言,提高幼儿对语言结构的敏感性。1、快乐阅读通过对童话、诗歌、童谣等文学作品的阅读来丰富幼儿的想象力,为幼儿插上想象的翅膀,培养幼儿对生活、对文字的敏锐感受力。同时,向幼儿展示成熟的语言,提高幼儿对语言多样性的认识。2、幼儿进入学习倾听、理解和使用规范性语音表达时期。学习创造性地运用语言,在讲述活动中,让幼儿怎样地在集体面前大胆而清楚地叙述自己的想法和感受;在阅读活动中,让幼儿尝试感受书面语言。3、通过活动延伸和活动建议来丰富幼儿日常生活中的语言交往,让幼儿有更多机会真实而丰富的语言情境与各种各
5、样的人交往,以操练和扩展自己的语言经验。五、教学进度安排课题、课时安排:大老虎 1课时自己来 1课时自己去吧 1课时春天到了 1课时春晓 1课时春雨 1课时小磨菇 1课时小树遥曲 1课时豌豆的话 1课时一起歌 1课时小星星 1课时大家都快乐 1课时夏天 1课时夏天 1课时青蛙写诗 1课时咬耳朵 1课时捉浪花 1课时我们去看海 1课时回家 1课时我爱我家 1课时小鸟的家 1课时 幼儿园学期大班教学计划 篇2 幼儿园大班的孩子们都已经上过几年学了,养成了一些良好的上课习惯和生活习惯,这是值得老师庆幸的。作为老师,我们有的没有教学经验,有的之前教小学,对于大班的代课会有些吃力。所以我们必须努力加油,
6、自己找机会不断去寻找,去探究,这对于我们来说是一个很大的挑战。因此,结合本班的实际情况制订了本学期学前班的教学工作计划:一、班级情况分析我班现有幼儿42名,其中男生23名,女生19名。根据开学两天的观察,本班幼儿面貌是活泼向上的, 但有较多幼儿语言表达能力欠缺,不愿意大胆的进行表达,回答题目时也不能用完整的话语表述;喜欢表演,但存在着浮躁、规则意识不强。大部分幼儿都已掌握了简单拼音的读写、数字一到一百的读写,部分幼儿会写一些简单的字词和五以内的加减法。幼儿有部分英语基础薄弱,发音不正确,另外我班还有部分新生没有英语基础,必须从头学起。全班幼儿喜欢唱歌和体育游戏,部分女生喜欢绘画。固然我们是一个
7、新组合的班级,但是大部分幼儿能与同伴友好相处,懂得一些合作的基本原则,互相都很热情,也有个别幼儿由于性格比较内向,因此喜欢独处,融入集体的意识比较弱。二、教学内容和目标1、教幼儿学习6&10数的分解和组成。引导幼儿体验总数与部分之间的关系,部分数的互补和互换。2、教幼儿学习10以内的加减,正确迅速掌握10以内数的加减运算,体验加减、互逆关系。3、教幼儿学习等分实物或图形,并区别物体的高矮。4、引导幼儿学习按物体两个以上特征或特性进行分类,学习在表格中勾画图形特征及按勾画好的特征寻找图形,学习交集分类。5、启发幼儿按物体量的差异和数量的不同进行10以内的正逆排序,初步体验序列之间的传递性、双重性
8、及正逆性关系。6、教幼儿认识球体、圆柱体,能根据形体特征进行分类,体验平面和立体图形之间的关系。7、引导幼儿学习以自身为中心和客体为中心区别左右,会向左右转动。8、教幼儿认识时钟,学着看整点和半点,学习看日历,知道一星期中每天的名称和顺序。9、教幼儿认识一元以内的纸币,能说出它们的单位名称,知道它们的值是不同的。10、培养幼儿能清楚讲述操作活动的过程和结果。11、在老师的帮助下能归纳、概括有关数学经验,学习从不同角度、不同方面观察与思考问题,能通过观察、比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。12、培养幼儿积极主动的进行数学活动,学会迅速,有条理的摆放、整理活动材料。三、教学的重难点:31.
9、 能理解数字的意义并能准确计算。 2. 能对周围的事物有一定的空间想象能力。 3. 对生活中的物体能有一个基本的认识能力。 四、教学措施:教学活动与幼儿的日常生活紧密结合起来,并通过游戏的方法培养和保护幼儿对数学学习的兴趣,并创造和提供一定的条件帮助幼儿合理地运用其掌握的数学知识,将其转化为认识事物的能力。五、教学进程表月份 、周期、 内 容 、备注(九月份)一、昆虫大聚会、大家来排队二 、单数双数、数一数三 、上上下下、数字找朋友涂涂填填四、分一分、月末复习月、份 、周期、 内 容 、备注(十月月份)五、爬山、一周天气记录六、 分一分、圆形回家七、 小小邮递员、插画八 、分一分、复习月份 、
10、周期、 内 容 、备注(十一月月份)九、小松鼠住新房、比一比十、量一量、算算是多少十一、逛菜场十二、比高低、神奇的电话号码月份 、周期、 内 容 、备注(十二月月份)十三、小银行十四、买新年礼物、猜猜我想买的礼物十五、挂彩旗、新年新历十六、写数字、月末复习十七、总复习十八、总复习 幼儿园学期大班教学计划 篇3 一、学期目标(一)行政管理及后勤工作1、进一步创新体制,规范和完善各项制度,强化管理,力求公平、公正、公开,做到以制度管人,提高管理的实效。如:落实岗位责任制,建立初步的工作激励机制等,推进量化管理。2、定期加强对园舍建筑和设施设备的检查、维修、加固,进一步改善办园环境和条件,合理利用场
11、地,为幼儿创设一个良好的教育环境。3、强化节约意识,规范各项节约制度,细化管理,提高节约的实效。如:规范公物的申购领取制度,杜绝白日灯、长流水现象,节省办公用品、复印纸双面复印等。4、增设年级组长和班主任,充分发挥骨干力量的带头作用。5、加强对内练兵。着力加强师资队伍建设,坚持质量、服务两手抓,增强教职员工的服务意识和责任意识,提高队伍的综合素质。6、加强对外宣传。做好家长工作、招生工作,力争以良好的保教质量赢得家长和社会的肯定。7、加强安全管理工作,杜绝一切安全隐患,做到防范于未然。包括:规范门卫管理,落实接送卡制度,杜绝在上班时间串岗、离岗、聊天等不良行为现象。8、进一步加强卫生保健管理。
12、做好日常消毒工作,预防春季传染病的发生;在卫生清洁方面,实行定期检查和不定期检查相结合的制度;加强食堂管理,建立采购台账、规范报销制度,推行定点采购、节能采购。(二)教育教学工作1、创设良好的班级教育环境,定期更新家园栏、观察角、壁画、区角环境等,制作充足的区域活动材料、角色游戏活动材料。2、规范备课制度,保证教师有固定的备课时间,推行集中选材、各自备课。要求教师认真备课,及时选材,充分做好课前准备。注意选材的系统性,并根据本班实际适当调整教学内容,灵活施教。3、加强班级教育教学的督导管理,深入班级观摩一日活动,着力提高班级的保教质量,建立良好的一日活动常规(包括:学习活动、游戏活动、生活活动
13、),形成有序、有效的日常教学秩序。4、加强教师队伍的业务培训,建立定期的班组学习制度,提高教师的教育教学技能、班级管理技能,使教师理解贯彻一日活动皆教育的观念,防止出现小学化、放羊式、保姆式等不良教育倾向。5、继续开展做中学、奥尔夫、黄金班等特色教育课程,注意灵活施教,扬长避短。6、继续加强安全教育,每月不定期组织一次全园师生紧急逃生疏散演习,提高师生对突发事故的应急能力。7、加强环保教育,利用各种环保节日开展相关的环保主题教育活动。8、做好家长工作,在教育中充分利用家长资源,实现家园同步教育。二、具体工作安排2月份1、做好新学期插班生的招生工作。2、各部门制订新学期的工作计划。3、各部门进行
14、公物申购领取。4、做好各项开学准备工作,创设良好的教育环境(包括:家园栏、观察角、壁画、活动区角等),制作接送卡、领取教材及教学用具。5、进行各年龄班的早操、午间操编排。3月份1、组织三八节庆祝活动。2、做好黄金班、兴趣班的招生及教学安排工作。3、逐步规范完善幼儿园各项规章制度。4、检查各班接送卡制度的落实执行情况。5、检查各班的早操、午间操开展情况。6、各班按计划开展日常区域活动、创造性游戏活动(如:角色游戏、建构游戏)。7、加强对班级教育教学的督导管理,及时发现问题、指出问题。8、组织各组教师进行业务学习。9、结合3月12日植树节、3月21日世界林业日、3月22日世界水日、3月23日世界气象日等环保节日,开展相关的环保主题教育活动,并在日常活动中开展护绿小使者活动,培养幼儿的环保意识和行为习惯。10、奥尔夫、做中学等特色课程按计划开展教学。4月份1、深入观摩班级一日活动,着力提高班级的保教质量,建立良好的一日活动常规,形成有序、有效的日常教学秩序。2、组织各组教师进行业务学习。3、组织幼儿外出春游,并在日常生活中及时引导幼儿关注季节和周围环境的变化。4、以4月22日地球日、爱鸟周为主题,开展保护地球妈妈、鸟类是我们的好朋友等环保教育系列活动。5、各班注意定期更新角色游戏和区域活动内容,为幼儿提供多样化的游戏内