《2024届河南省登封市外国语中学高三5月质检数学试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024届河南省登封市外国语中学高三5月质检数学试题（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2024届河南省登封市外国语中学高三5月质检数学试题注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，
2、请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1下列不等式正确的是（ ）ABCD2在四边形中，点在线段的延长线上，且，点在边所在直线上，则的最大值为（ ）ABCD3已知斜率为2的直线l过抛物线C：的焦点F，且与抛物线交于A，B两点，若线段AB的中点M的纵坐标为1，则p（ ）A1BC2D44已知函数，若，则a的取值范围为（ ）ABCD5若各项均为正数的等比数列满足，则公比（ ）A1B2C3D46已知（），i为虚数单位，则（ ）AB3C1D57在平面直角坐标系中，经过点，渐近线方程为的双曲线的标准方程为（ ）ABC
3、D8已知底面为边长为的正方形，侧棱长为的直四棱柱中，是上底面上的动点.给出以下四个结论中，正确的个数是（ ）与点距离为的点形成一条曲线，则该曲线的长度是；若面，则与面所成角的正切值取值范围是；若，则在该四棱柱六个面上的正投影长度之和的最大值为.ABCD9已知不重合的平面 和直线 ，则“ ”的充分不必要条件是（ ）A内有无数条直线与平行B 且C 且D内的任何直线都与平行10已知复数满足，则（ ）AB2C4D311若x，y满足约束条件则z=的取值范围为（ ）AB，3C，2D，212已知函数，若成立，则的最小值为（ ）A0B4CD二、填空题：本题共4小题，每小题5分，共20分。13已知函数.若在区间
4、上恒成立.则实数的取值范围是_14设满足约束条件，则目标函数的最小值为_.15函数在内有两个零点，则实数的取值范围是_.16已知椭圆，若椭圆上存在点使得为等边三角形（为原点），则椭圆的离心率为_三、解答题：共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17（12分）在中， .求边上的高.，这三个条件中任选一个，补充在上面问题中并作答.18（12分）为迎接2022年冬奥会，北京市组织中学生开展冰雪运动的培训活动，并在培训结束后对学生进行了考核记表示学生的考核成绩，并规定为考核优秀为了了解本次培训活动的效果，在参加培训的学生中随机抽取了30名学生的考核成绩，并作成如下茎叶图：（）从参加培训的学
5、生中随机选取1人，请根据图中数据，估计这名学生考核优秀的概率；（）从图中考核成绩满足的学生中任取2人，求至少有一人考核优秀的概率；（）记表示学生的考核成绩在区间的概率，根据以往培训数据，规定当时培训有效请根据图中数据，判断此次中学生冰雪培训活动是否有效，并说明理由19（12分）已知函数.（1）若在上是减函数，求实数的最大值；（2）若，求证：.20（12分）某调查机构为了了解某产品年产量x(吨)对价格y(千克/吨)和利润z的影响，对近五年该产品的年产量和价格统计如下表：x12345y17.016.515.513.812.2（1）求y关于x的线性回归方程；（2）若每吨该产品的成本为12千元，假设该
6、产品可全部卖出，预测当年产量为多少时，年利润w取到最大值？参考公式： 21（12分）定义：若数列满足所有的项均由构成且其中有个，有个，则称为“数列”（1）为“数列”中的任意三项，则使得的取法有多少种？（2）为“数列”中的任意三项，则存在多少正整数对使得且的概率为.22（10分）设函数.（1）当时，求不等式的解集；（2）若恒成立，求的取值范围.参考答案一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、D【解题分析】根据，利用排除法，即可求解【题目详解】由，可排除A、B、C选项，又由，所以故选D【题目点拨】本题主要考查了三角函数的图象与性质，
7、以及对数的比较大小问题，其中解答熟记三角函数与对数函数的性质是解答的关键，着重考查了推理与运算能力，属于基础题2、A【解题分析】依题意，如图以为坐标原点建立平面直角坐标系，表示出点的坐标，根据求出的坐标，求出边所在直线的方程，设，利用坐标表示，根据二次函数的性质求出最大值.【题目详解】解：依题意，如图以为坐标原点建立平面直角坐标系，由，因为点在线段的延长线上，设，解得，所在直线的方程为 因为点在边所在直线上，故设当时故选：【题目点拨】本题考查向量的数量积，关键是建立平面直角坐标系，属于中档题.3、C【解题分析】设直线l的方程为xy，与抛物线联立利用韦达定理可得p【题目详解】由已知得F（，0），
8、设直线l的方程为xy，并与y22px联立得y2pyp20，设A（x1，y1），B（x2，y2），AB的中点C（x0，y0），y1+y2p，又线段AB的中点M的纵坐标为1，则y0（y1+y2），所以p=2,故选C【题目点拨】本题主要考查了直线与抛物线的相交弦问题，利用韦达定理是解题的关键，属中档题4、C【解题分析】求出函数定义域，在定义域内确定函数的单调性，利用单调性解不等式【题目详解】由得，在时，是增函数，是增函数，是增函数，是增函数，由得，解得故选：C.【题目点拨】本题考查函数的单调性，考查解函数不等式，解题关键是确定函数的单调性，解题时可先确定函数定义域，在定义域内求解5、C【解题分析】由
9、正项等比数列满足，即，又，即，运算即可得解.【题目详解】解：因为，所以，又，所以，又，解得.故选：C.【题目点拨】本题考查了等比数列基本量的求法，属基础题.6、C【解题分析】利用复数代数形式的乘法运算化简得答案.【题目详解】由，得，解得.故选:C.【题目点拨】本题考查复数代数形式的乘法运算,是基础题.7、B【解题分析】根据所求双曲线的渐近线方程为，可设所求双曲线的标准方程为k再把点代入，求得 k的值，可得要求的双曲线的方程【题目详解】双曲线的渐近线方程为设所求双曲线的标准方程为k又在双曲线上，则k=16-2=14,即双曲线的方程为双曲线的标准方程为故选：B【题目点拨】本题主要考查用待定系数法求
10、双曲线的方程，双曲线的定义和标准方程，以及双曲线的简单性质的应用，属于基础题8、C【解题分析】与点距离为的点形成以为圆心，半径为的圆弧，利用弧长公式，可得结论；当在（或时，与面所成角（或的正切值为最小，当在时，与面所成角的正切值为最大，可得正切值取值范围是；设，则，即，可得在前后、左右、上下面上的正投影长，即可求出六个面上的正投影长度之和【题目详解】如图：错误， 因为 ，与点距离为的点形成以为圆心，半径为的圆弧，长度为； 正确，因为面面，所以点必须在面对角线上运动，当在（或）时，与面所成角（或）的正切值为最小（为下底面面对角线的交点），当在时，与面所成角的正切值为最大，所以正切值取值范围是；正
11、确，设，则，即，在前后、左右、上下面上的正投影长分别为，所以六个面上的正投影长度之，当且仅当在时取等号.故选：.【题目点拨】本题以命题的真假判断为载体，考查了轨迹问题、线面角、正投影等知识点，综合性强，属于难题9、B【解题分析】根据充分不必要条件和直线和平面，平面和平面的位置关系，依次判断每个选项得到答案.【题目详解】A. 内有无数条直线与平行，则相交或，排除；B. 且，故，当，不能得到 且，满足；C. 且，则相交或，排除；D. 内的任何直线都与平行，故，若，则内的任何直线都与平行，充要条件，排除.故选：.【题目点拨】本题考查了充分不必要条件和直线和平面，平面和平面的位置关系，意在考查学生的综
12、合应用能力.10、A【解题分析】由复数除法求出，再由模的定义计算出模【题目详解】故选：A【题目点拨】本题考查复数的除法法则，考查复数模的运算，属于基础题11、D【解题分析】由题意作出可行域，转化目标函数为连接点和可行域内的点的直线斜率的倒数，数形结合即可得解.【题目详解】由题意作出可行域，如图，目标函数可表示连接点和可行域内的点的直线斜率的倒数，由图可知，直线的斜率最小，直线的斜率最大，由可得，由可得，所以，所以.故选：D.【题目点拨】本题考查了非线性规划的应用，属于基础题.12、A【解题分析】令，进而求得，再转化为函数的最值问题即可求解.【题目详解】（），令：，在上增，且，所以在上减，在上增
13、，所以，所以的最小值为0.故选：A【题目点拨】本题主要考查了导数在研究函数最值中的应用，考查了转化的数学思想，恰当的用一个未知数来表示和是本题的关键，属于中档题.二、填空题：本题共4小题，每小题5分，共20分。13、【解题分析】首先解不等式，再由在区间上恒成立，即得到不等组，解得即可.【题目详解】解：且，即解得，即因为在区间上恒成立，解得即故答案为：【题目点拨】本题考查一元二次不等式及函数的综合问题，属于基础题.14、【解题分析】根据满足约束条件，画出可行域，将目标函数，转化为，平移直线，找到直线在轴上截距最小时的点，此时，目标函数 取得最小值.【题目详解】由满足约束条件，画出可行域如图所示阴
14、影部分：将目标函数，转化为，平移直线，找到直线在轴上截距最小时的点 此时，目标函数 取得最小值，最小值为故答案为：-1【题目点拨】本题主要考查线性规划求最值，还考查了数形结合的思想方法，属于基础题.15、【解题分析】设，设，函数为奇函数，函数单调递增，画出简图，如图所示，根据，解得答案.【题目详解】，设，则.原函数等价于函数，即有两个解.设，则，函数为奇函数.，函数单调递增，.当时，易知不成立；当时，根据对称性，考虑时的情况，画出简图，如图所示，根据图像知：故，即，根据对称性知：.故答案为：.【题目点拨】本题考查了函数零点问题，意在考查学生的转化能力和计算能力，画出图像是解题的关键.16、【解题分析】根据题意求出点N的坐标，将其代入椭圆的方程
