《2024届河南南阳华龙高中高三第二次阶段性过关考试数学试题试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024届河南南阳华龙高中高三第二次阶段性过关考试数学试题试卷（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2024届河南南阳华龙高中高三第二次阶段性过关考试数学试题试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1已知函数的最大值为，若存在实数，使得对任意实数总有成立，则的最小值为（ ）ABCD2设，分别为双曲线（a0，b0）的左、右焦点，过点作圆 的切线与双曲线的
2、左支交于点P，若，则双曲线的离心率为（ ）ABCD32019年10月17日是我国第6个“扶贫日”，某医院开展扶贫日“送医下乡”医疗义诊活动，现有五名医生被分配到四所不同的乡镇医院中，医生甲被指定分配到医院，医生乙只能分配到医院或医院，医生丙不能分配到医生甲、乙所在的医院，其他两名医生分配到哪所医院都可以，若每所医院至少分配一名医生，则不同的分配方案共有( )A18种B20种C22种D24种4已知数列为等比数列，若，且，则（ ）AB或CD5阅读如图的程序框图，若输出的值为25，那么在程序框图中的判断框内可填写的条件是（ ）ABCD6在三棱锥中，点到底面的距离为2，则三棱锥外接球的表面积为（ ）A
3、BCD7已知F为抛物线y24x的焦点，过点F且斜率为1的直线交抛物线于A，B两点，则|FA|FB|的值等于（）AB8CD48若不等式对于一切恒成立，则的最小值是 （ ）A0BCD9如图所示程序框图，若判断框内为“”，则输出（ ）A2B10C34D9810执行如图所示的程序框图，输出的结果为（ ）ABCD11已知角的顶点与坐标原点重合，始边与轴的非负半轴重合，若点在角的终边上，则（ ）ABCD12已知，则下列不等式正确的是（ ）ABCD二、填空题：本题共4小题，每小题5分，共20分。13已知椭圆：，F1、F2是椭圆的左、右焦点，A为椭圆的上顶点，延长AF2交椭圆于点B，若为等腰三角形，则椭圆的离
4、心率为_.14若函数，则使得不等式成立的的取值范围为_.15在平面直角坐标系xOy中，己知直线与函数的图象在y轴右侧的公共点从左到右依次为，若点的横坐标为1，则点的横坐标为_.16已知集合，则_.三、解答题：共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17（12分）在平面直角坐标系中,有一个微型智能机器人（大小不计）只能沿着坐标轴的正方向或负方向行进,且每一步只能行进1个单位长度,例如：该机器人在点处时,下一步可行进到、这四个点中的任一位置记该机器人从坐标原点出发、行进步后落在轴上的不同走法的种数为（1）分别求、的值；（2）求的表达式18（12分）已知函数.（）求在点处的切线方程；（）已
5、知在上恒成立，求的值.（）若方程有两个实数根，且，证明：.19（12分）的内角的对边分别为，且.（1）求；（2）若，点为边的中点，且，求的面积.20（12分）已知，（其中）.(1)求；(2)求证：当时，21（12分）已知函数u（x）xlnx，v（x）x1，mR（1）令m2，求函数h（x）的单调区间；（2）令f（x）u（x）v（x），若函数f（x）恰有两个极值点x1，x2，且满足1e（e为自然对数的底数）求x1x2的最大值22（10分）某工厂生产一种产品的标准长度为，只要误差的绝对值不超过就认为合格，工厂质检部抽检了某批次产品1000件，检测其长度，绘制条形统计图如图：（1）估计该批次产品长度误
6、差绝对值的数学期望；（2）如果视该批次产品样本的频率为总体的概率，要求从工厂生产的产品中随机抽取2件，假设其中至少有1件是标准长度产品的概率不小于0.8时，该设备符合生产要求.现有设备是否符合此要求？若不符合此要求，求出符合要求时，生产一件产品为标准长度的概率的最小值.参考答案一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、B【解题分析】根据三角函数的两角和差公式得到，进而可以得到函数的最值，区间(m,n)长度要大于等于半个周期，最终得到结果.【题目详解】函数 则函数的最大值为2，存在实数，使得对任意实数总有成立，则区间(m,n)长度要
7、大于等于半个周期，即 故答案为：B.【题目点拨】这个题目考查了三角函数的两角和差的正余弦公式的应用，以及三角函数的图像的性质的应用，题目比较综合.2、C【解题分析】设过点作圆 的切线的切点为，根据切线的性质可得，且，再由和双曲线的定义可得，得出为中点，则有，得到，即可求解.【题目详解】设过点作圆 的切线的切点为，所以是中点，.故选:C.【题目点拨】本题考查双曲线的性质、双曲线定义、圆的切线性质，意在考查直观想象、逻辑推理和数学计算能力，属于中档题.3、B【解题分析】分两类：一类是医院A只分配1人，另一类是医院A分配2人，分别计算出两类的分配种数，再由加法原理即可得到答案.【题目详解】根据医院A
8、的情况分两类：第一类：若医院A只分配1人，则乙必在医院B，当医院B只有1人，则共有种不同分配方案，当医院B有2人，则共有种不同分配方案，所以当医院A只分配1人时，共有种不同分配方案；第二类：若医院A分配2人，当乙在医院A时，共有种不同分配方案，当乙不在A医院，在B医院时，共有种不同分配方案，所以当医院A分配2人时，共有种不同分配方案；共有20种不同分配方案.故选：B【题目点拨】本题考查排列与组合的综合应用，在做此类题时，要做到分类不重不漏，考查学生分类讨论的思想，是一道中档题.4、A【解题分析】根据等比数列的性质可得，通分化简即可.【题目详解】由题意，数列为等比数列，则，又，即，所以，.故选：
9、A.【题目点拨】本题考查了等比数列的性质，考查了推理能力与运算能力，属于基础题.5、C【解题分析】根据循环结构的程序框图，带入依次计算可得输出为25时的值，进而得判断框内容.【题目详解】根据循环程序框图可知， 则，此时输出，因而不符合条件框的内容，但符合条件框内容，结合选项可知C为正确选项，故选：C.【题目点拨】本题考查了循环结构程序框图的简单应用，完善程序框图，属于基础题.6、C【解题分析】首先根据垂直关系可确定，由此可知为三棱锥外接球的球心，在中，可以算出的一个表达式，在中，可以计算出的一个表达式，根据长度关系可构造等式求得半径，进而求出球的表面积【题目详解】取中点，由，可知：，为三棱锥外
10、接球球心，过作平面，交平面于，连接交于，连接，为的中点由球的性质可知：平面，且设，在中，即，解得：，三棱锥的外接球的半径为：，三棱锥外接球的表面积为故选：.【题目点拨】本题考查三棱锥外接球的表面积的求解问题，求解几何体外接球相关问题的关键是能够利用球的性质确定外接球球心的位置.7、C【解题分析】将直线方程代入抛物线方程，根据根与系数的关系和抛物线的定义即可得出的值【题目详解】F（1，0），故直线AB的方程为yx1，联立方程组，可得x26x+10，设A（x1，y1），B（x2，y2），由根与系数的关系可知x1+x26，x1x21由抛物线的定义可知：|FA|x1+1，|FB|x2+1，|FA|FB
11、|x1x2|故选C【题目点拨】本题考查了抛物线的定义，直线与抛物线的位置关系，属于中档题8、C【解题分析】试题分析：将参数a与变量x分离，将不等式恒成立问题转化为求函数最值问题，即可得到结论解：不等式x2+ax+10对一切x(0，成立，等价于a-x-对于一切成立，y=-x-在区间上是增函数a-a的最小值为-故答案为C考点：不等式的应用点评：本题综合考查了不等式的应用、不等式的解法等基础知识，考查运算求解能力，考查化归与转化思想，属于中档题9、C【解题分析】由题意，逐步分析循环中各变量的值的变化情况，即可得解.【题目详解】由题意运行程序可得：，；，；，；不成立，此时输出.故选：C.【题目点拨】本
12、题考查了程序框图，只需在理解程序框图的前提下细心计算即可，属于基础题.10、D【解题分析】由程序框图确定程序功能后可得出结论【题目详解】执行该程序可得故选：D【题目点拨】本题考查程序框图解题可模拟程序运行，观察变量值的变化，然后可得结论，也可以由程序框图确定程序功能，然后求解11、D【解题分析】由题知，又，代入计算可得.【题目详解】由题知，又.故选：D【题目点拨】本题主要考查了三角函数的定义，诱导公式，二倍角公式的应用求值.12、D【解题分析】利用特殊值代入法，作差法，排除不符合条件的选项，得到符合条件的选项【题目详解】已知，赋值法讨论的情况：（1）当时，令，则，排除B、C选项；（2）当时，令
13、，则，排除A选项.故选：D.【题目点拨】比较大小通常采用作差法，本题主要考查不等式与不等关系，不等式的基本性质，利用特殊值代入法，排除不符合条件的选项，得到符合条件的选项，是一种简单有效的方法，属于中等题二、填空题：本题共4小题，每小题5分，共20分。13、【解题分析】由题意可得等腰三角形的两条相等的边，设，由题可得的长，在三角形中，三角形中由余弦定理可得的值相等，可得的关系，从而求出椭圆的离心率【题目详解】如图，若为等腰三角形，则|BF1|=|AB|.设|BF2|=t，则|BF1|=2at，所以|AB|=a+t=|BF1|=2at，解得a=2t，即|AB|=|BF1|=3t，|AF1|=2t
14、，设BAO=，则BAF1=2，所以的离心率e=，结合余弦定理，易得在中，所以，即e= =，故答案为：.【题目点拨】此题考查椭圆的定义及余弦定理的简单应用，属于中档题.14、【解题分析】分，两种情况代入讨论即可求解.【题目详解】，当时，符合；当时，不满足.故答案为：【题目点拨】本题主要考查了分段函数的计算，考查了分类讨论的思想.15、1【解题分析】当时，得，或，依题意可得，可求得，继而可得答案【题目详解】因为点的横坐标为1，即当时，所以或，又直线与函数的图象在轴右侧的公共点从左到右依次为，所以，故，所以函数的关系式为当时，（1），即点的横坐标为1，为二函数的图象的第二个公共点故答案为：1【题目点拨】本题考查三角函数关系式的恒等变换、正弦型函数的性质
