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1、材料作文专练-名人篇之黄永玉1根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章,文体不限,诗歌除外。画家黄永玉说,世上常有人放着前头的好景不看,转过身朝向过去,只认为过去的都好。2阅读下面的材料,根据要求写作。诗人普希金说:那过去的一切都会成为你亲切的怀念。画家黄永玉说:世上常有人放着前头的好景不看,转过身朝向过去,只认为过去的都好。丰子恺说:不乱于心,不困于情。不畏将来,不念过往。如此,安好。要求:自选角度,确定立意,自拟标题。除诗歌外,文体不限。不要套作,不得抄袭;不少于800字。3阅读下面的材料,根据要求写作。黄永玉说:“明确的爱,真诚的喜欢。站在太阳下的坦荡,大声无愧地称赞
2、自己。”你大声无愧地称赞过自己吗?你愿意大声无愧地称赞自己吗?请结合你的感悟与思考,写一篇文章。要求:选好角度,自定立意,自拟标题,自选文体;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于700字。4阅读下面的材料,根据要求写作文。有一次,记者询问国际教学大师陈省身当初为什么选择了数学,陈省身回答:别的不会,只好做数学。另一个记者采访著名画家黄永玉,问他为什么学画,他的回答也是:别的什么也不会,只好作画。两位大师不谋而合,回答如出一辙。这难道只是偶然,只是出于谦虚?大师是如何造就的?要求:选好角度,写议论文,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。参考答案:1例文:我心似船,只属于前方“我
3、心似船,只属于前方。”每当听到水手这首歌,我总能想起这句话,因为这句话就是一位老水手对我说的。老水手已经50多岁了,但他依旧喜欢驾着渔船出海。听爷爷说,这位老水手以前是一名海军战士,可在一次演习中受了伤,然后退役了。本来政府给他安排了一个安稳清闲的工作,可是他却跑到一艘渔船上当上了一名水手。别人问:“你这是为了什么?”他说:“在船上,习惯了。”他出海的时间一次比一次长。我知道老水手的回答一定是骗人的。从那以后,每当老水手出海回家,我总会找借口让爷爷带着我去他家串门,看能不能找到点线索。第一次去他家,我以我想吃海鱼为借口让爷爷带我去他家买一些。一到他家,便感到一股海风向我袭来,这不是因为海鱼的腥
4、味,而是因为他家墙上挂满了各式各样有关海洋的纪念品,有大海螺、珊瑚、水手服,还有当年海军的军帽。我盯着墙上的物品,因为太多,又想看得仔细,便没有发现有个人站在我身后,直到他一拍我的肩头,我才猛地回头。这个人很高,皮肤黝黑,一看就是经常在阳光下工作的人,所以我想他应该就是老水手吧!但他一点也不老,爷爷只比他大几岁,但已满头白发了,而他满头看不到一根白发。他真的是老水手吗?他看我盯着他那么久,便大笑起来:“哈哈,不会被我吓到了吧!”说着转身从后面桌子上拿过一只我从没见过的水果:“吃吧!这可是我从海上小岛带回来的。”现在,我确定了,他就是老水手。从那以后,只要老水手回家,我就会很快地跑到他家,吃他带
5、回来的奇特水果,看他带回来的奇异纪念品,听他讲述出海时发生的各种奇闻趣事。有时我们可以坐在一起说说笑笑一个下午,根本不觉得他像一个50多岁的人。我每次都叫他水手,而他也玩笑着叫我船长。有一次,我问他:“水手,你真的有50多岁吗?”他说:“肯定有啊!我可是和你爷爷一个辈分的。”“那你怎么还出海而不在家里享受生活呢?”我又问。他沉默了一会,缓缓地说道:“我心似船,只属于前方。当年参加海军时,一位教官是这样对我说的。”听了这句话,我终于明白了他为什么出海的时间一次比一次长,原来他去了更远的前方,欣赏到了更多的美景。而现在,我心也似船,只属于前方。为了欣赏更多的美景,我正勇往直前!【详解】本题考查学生
6、的写作能力。这是一则材料作文,任务很明确,“根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章,文体不限,诗歌除外”,材料中就有一句话:画家黄永玉说,世上常有人放着前头的好景不看,转过身朝向过去,只认为过去的都好。重点词在于“前头”“过去”,这就提示考生要进行选择,因这两种生活状态之中,“向前看”是积极向上的,从这个角度看,材料成仙了立意的倾向性,即“向前看”。材料没有限定文体,考生可以选择自己擅长的文体作文,如写作议论文,要有明确的观点,有清晰的结构。议论文的结构较为常见的是并列式、层进式和对比式。此题可采用并列式的结构行文,首先通过分析材料明确自己的观点;然后采用并列的方式进行论
7、述,并列式注意分论点的提取,最后回扣论点总结全文。安排结构时刻意凸显一下标题、开头、结尾的照应关系。参考立意:心系前方,方可欣赏更多风景;把握当下,走向未来;尽管前方路远坑深,我只顾风雨兼程。可用素材:1面对十八缸水,王羲之毫不退缩,勇往直前,成就一代书法圣人,闻名天下;二万五千里徒步长征,中国人民解放军不畏艰险,勇往直前,最终取得最后的胜利;原子弹研制取得成功,科学家克服困难,勇往直前,中国人从此在世界抬起头来。2.不为五斗米折腰,陶渊明隐居山林,自力更生,远离世俗官场;饥饿贫寒压迫,中国人自强不息,不接受外界施舍,靠双手创出了所需的一切;解放初期,中国人民克服种种困难,自强不息,以顽强之志
8、铸就繁荣富强。3.司马迁惨遭李陵之祸,却忍辱负重,终于造就“史家之绝唱,无韵之离骚”的史记;越王勾践卧薪尝胆,忍辱负重,最终打败吴王,重建王朝;中国人尚是如此,忍辱负重,迎来了新中国的成立。行文结构:议论文的思路和结构有:总分式、递进式、对照式、并列式等结构方式,使议论文结构完整。本文可用并列式结构,首先提出中心论点:生活需要向前看,其次,提出分论点,进行并列式阐述:可列举居里夫人、陶渊明、中国女排等事例。最后,总括全文,再次点题。结构上,做到首尾呼应。2例文:过去和将来人的一生分为三个部分,过去、现在与未来,古人曾说过,我们要驻足今天,铭记昨天,展望明天。过去,我曾无数地幻想未来,如今,我要
9、为未来而奋斗,将来,我必将站在人生的高峰。回顾过去,自己曾以一个贪玩享乐的形象使自己成绩下降;回顾过去,自己曾以一个成绩而骄傲自满的心态使自己不努力学习;回顾过去,自己曾以好胜而使自己萎靡不振,后又奋起直追;回顾过去,自己曾以粗心大意把自己有把握的题做错;回顾过去,这些种种的坏习惯都在现在凝聚,等待着被击败,因为现在的我不再是过去的我,如此无法控制自己。现在,我回顾了过去,明白了坏习惯们的弊病,那么我不会再犯。现在,可以实现过去的目标,也可以计划将来的目标,当然,只有实现了过去的目标,你才有资格规划你的将来。而无论过去现在或将来,感恩生活,感恩上天给我们的一切是最重要的,一个想成功的人就先要学
10、会感恩。将来的我,必以一个全新的我迎接更严峻的学习上的困难,打败它们。现在,我要锻炼好身体,使将来有一个健康的保障。不要在现在叹息过去,过去做错了不可惜,因为我现在知道了错在哪,过去的我不代表现在的我,现在的我也不能代表将来的我,所以我不能以现在叹息过去,以将来叹息现在。我不应该糟蹋现在,那就是对过去的不负责和对将来的无视。糟蹋现在,就等于抛弃过去和拒绝将来。所以现在我要努力,我不能让过去白白过去,让将来毫无意义,这样人生才会充实而快乐。将来远吗?不远!我们这些炎黄子孙,祖国的下一代希望,将来须要我们的创造,周恩来总理的一句话:“为中华之崛起而读书!我们应当铭记,中华崛起,靠我们。将来,中国必
11、站在世界的高峰,而我们,也会站在人生的高峰!世界是属于我们的,我们也属于世界!【详解】试题分析:这是一则任务驱动型材料作文,一共给出三则材料。首先分析材料,材料一,“诗人普希金说:那过去的一切都会成为你亲切的怀念”,这则材料的关键词是“过去”,从“成为你亲切的怀念”可以看出,应是表达对过去的怀念,怀念的对象可以是人,可以是事,可以是物,也可以是一种生活,一种社会现象;材料二,“画家黄永玉说:世上常有人放着前头的好景不看,转过身朝向过去,只认为过去的都好”,这则材料的关键词有“前头的好景”“过去”,从“放着不堪”“只认为过去”可以看出,这应是说要放眼未来;材料三,“丰子恺说:不乱于心,不困于情。
12、不畏将来,不念过往。如此,安好”,“不乱于心”,不让杂事扰乱自己的处事的决心,说明意志坚定,“不困于情”,理性对待问题,不感情用事,“不畏将来”,对未来充满信心,有着必胜的信念,“不念过往”,不让往事成为自己的牵绊,束缚自己的思想,活在当下,不论曾经、现在、将来是何种角色,做好该做的事,活在当下。综合三则材料来看,考生可以对过去的人或事进行记叙,可以对过去和未来的辩证关系进行阐述,可以就如何面对过去或将来谈自己的看法。可以从其中一则进行立意,也可以综合两则或三则进行立意。参考如下:怀念过去放眼未来立足当下不忘过去,朝向未来让曾经成为过往一直,我追寻我的航向明天会更好风烟过,仍依旧?前方有首更美
13、的歌3略【详解】本题考查学生写作的能力。审题:这是一道任务驱动型作文题。材料来自黄永玉的一句话,可以分成两部分,一是“大声无愧地称赞自己”,二是能够“大声无愧地称赞自己”的原因“明确的爱,真诚的喜欢”“站在太阳下的坦荡”,这也是黄永玉给自己的注脚。“明确”就是不模糊,勇敢、坚定、专一;“真诚”是不虚伪,不做作;“坦荡”则是内心阳光明亮,问心无愧。无怪乎他要“大声无愧地”赞美自己。而材料提出的问题是“你大声无愧地称赞过自己吗?你愿意大声无愧地称赞自己吗?”这则材料内容与自我认同有关,旨在引导学生自我肯定,获得自我认同感。“大声无愧”是明确的爱、是真诚的喜爱、是坦荡的态度。“大声”是勇于表达,“无
14、愧”是真诚坦荡。“称赞自己”需要明确的态度、发至内心的自我认同、内心的坦荡,是自我认同的勇敢表达。敢于“大声无愧地称赞自己”还真的不容易,一是自己要足够好,无论是人品学识,还是思想行为,要有值得“大声无愧”称赞的地方;二是自己有没有这份勇气,敢于在公开场合“大声无愧地称赞自己”。因此,本文实则引导我们思考,如何才能做更好的自己。感悟与思考的对象是“你”,要求考生写出自己的生活体验和独立思考。围绕“大声无愧地称赞自己”,可以写记叙文,叙述自己的相关经历。比如过去的自己不够完美,有诸多缺点,不够自信;然后在某个人的影响下,或者在某件事的“刺激”之下,认识到自己存在的问题,努力改正,不断完善自我;最
15、后终于能够大声无愧地称赞过自己了。也可以写议论文,明确表达出自己是否会大声无愧地称赞自己。比如可以写虽然愿意大声无愧地称赞自己,但现在还不敢、不能这样做;然后采用举例的方式,把自己与某些典型人物进行对比,表明自己在诸多方面还不如这些人,找到自己需要完善的部分及完善自我的方式;最后表达,要努力向这些人物看齐,终有一天,能够大声无愧地称赞自己。立意:1.我终于可以大声无愧地称赞自己。2.自律、勤奋的我,值得大声无愧地称赞自己。3.完善自我,一生的修行。4例文:成功必要专心致志人一生的精力是有限的,要想做好,做成一件事最好的途径便是专心致志。专心致志于改革,则能兴盛;专心致志于奋斗,则会获得成功;专
16、心致志于创新,则会有伟大的发明;专心致志于登临,则会博览名胜;专心致志于求知,则会得渊博。当记者询问国际数学大师陈省身时,他对“当初为什么选择数学”这个问题的回答是:“别的什么都不会,只好做数学。”从中足以看出他对数学那破釜沉舟般的专心,也是由于他这破釜沉舟般的专注,才成就了他的现在。专心是成功的必要素质,从小学的小猫钓鱼开始,我们便被灌输了要专心的观念,而这样的观念也是大有裨益的。蒂莫西城斯,他是一位跨国营养品公司的老总,还是中国散打全美冠军,能说6门外语,除此之外他还有许多令人羡慕的成果,他曾经还是一个电话推销员时,工作不到一周,便发现了这个工作每天偷懒8小时的诀窍,而他的推销量也一直居高不下。从中