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1、材料作文专练-名人篇之黄永玉1根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，文体不限，诗歌除外。画家黄永玉说，世上常有人放着前头的好景不看，转过身朝向过去，只认为过去的都好。2阅读下面的材料，根据要求写作。诗人普希金说：那过去的一切都会成为你亲切的怀念。画家黄永玉说：世上常有人放着前头的好景不看，转过身朝向过去，只认为过去的都好。丰子恺说：不乱于心，不困于情。不畏将来，不念过往。如此，安好。要求：自选角度，确定立意，自拟标题。除诗歌外，文体不限。不要套作，不得抄袭；不少于800字。3阅读下面的材料，根据要求写作。黄永玉说：“明确的爱，真诚的喜欢。站在太阳下的坦荡，大声无愧地称赞
2、自己。”你大声无愧地称赞过自己吗？你愿意大声无愧地称赞自己吗？请结合你的感悟与思考，写一篇文章。要求：选好角度，自定立意，自拟标题，自选文体；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于700字。4阅读下面的材料，根据要求写作文。有一次，记者询问国际教学大师陈省身当初为什么选择了数学，陈省身回答:别的不会，只好做数学。另一个记者采访著名画家黄永玉，问他为什么学画，他的回答也是:别的什么也不会，只好作画。两位大师不谋而合，回答如出一辙。这难道只是偶然，只是出于谦虚?大师是如何造就的?要求:选好角度，写议论文，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不少于800字。参考答案：1例文：我心似船，只属于前方“我
3、心似船，只属于前方。”每当听到水手这首歌，我总能想起这句话，因为这句话就是一位老水手对我说的。老水手已经50多岁了，但他依旧喜欢驾着渔船出海。听爷爷说，这位老水手以前是一名海军战士，可在一次演习中受了伤，然后退役了。本来政府给他安排了一个安稳清闲的工作，可是他却跑到一艘渔船上当上了一名水手。别人问：“你这是为了什么？”他说：“在船上，习惯了。”他出海的时间一次比一次长。我知道老水手的回答一定是骗人的。从那以后，每当老水手出海回家，我总会找借口让爷爷带着我去他家串门，看能不能找到点线索。第一次去他家，我以我想吃海鱼为借口让爷爷带我去他家买一些。一到他家，便感到一股海风向我袭来，这不是因为海鱼的腥
4、味，而是因为他家墙上挂满了各式各样有关海洋的纪念品，有大海螺、珊瑚、水手服，还有当年海军的军帽。我盯着墙上的物品，因为太多，又想看得仔细，便没有发现有个人站在我身后，直到他一拍我的肩头，我才猛地回头。这个人很高，皮肤黝黑，一看就是经常在阳光下工作的人，所以我想他应该就是老水手吧！但他一点也不老，爷爷只比他大几岁，但已满头白发了，而他满头看不到一根白发。他真的是老水手吗？他看我盯着他那么久，便大笑起来：“哈哈，不会被我吓到了吧！”说着转身从后面桌子上拿过一只我从没见过的水果：“吃吧！这可是我从海上小岛带回来的。”现在，我确定了，他就是老水手。从那以后，只要老水手回家，我就会很快地跑到他家，吃他带
5、回来的奇特水果，看他带回来的奇异纪念品，听他讲述出海时发生的各种奇闻趣事。有时我们可以坐在一起说说笑笑一个下午，根本不觉得他像一个50多岁的人。我每次都叫他水手，而他也玩笑着叫我船长。有一次，我问他：“水手，你真的有50多岁吗？”他说：“肯定有啊！我可是和你爷爷一个辈分的。”“那你怎么还出海而不在家里享受生活呢？”我又问。他沉默了一会，缓缓地说道：“我心似船，只属于前方。当年参加海军时，一位教官是这样对我说的。”听了这句话，我终于明白了他为什么出海的时间一次比一次长，原来他去了更远的前方，欣赏到了更多的美景。而现在，我心也似船，只属于前方。为了欣赏更多的美景，我正勇往直前！【详解】本题考查学生
6、的写作能力。这是一则材料作文，任务很明确，“根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，文体不限，诗歌除外”，材料中就有一句话：画家黄永玉说，世上常有人放着前头的好景不看，转过身朝向过去，只认为过去的都好。重点词在于“前头”“过去”，这就提示考生要进行选择，因这两种生活状态之中，“向前看”是积极向上的，从这个角度看，材料成仙了立意的倾向性，即“向前看”。材料没有限定文体，考生可以选择自己擅长的文体作文，如写作议论文，要有明确的观点，有清晰的结构。议论文的结构较为常见的是并列式、层进式和对比式。此题可采用并列式的结构行文，首先通过分析材料明确自己的观点；然后采用并列的方式进行论
7、述，并列式注意分论点的提取，最后回扣论点总结全文。安排结构时刻意凸显一下标题、开头、结尾的照应关系。参考立意：心系前方，方可欣赏更多风景；把握当下，走向未来；尽管前方路远坑深，我只顾风雨兼程。可用素材：1面对十八缸水,王羲之毫不退缩,勇往直前,成就一代书法圣人,闻名天下；二万五千里徒步长征,中国人民解放军不畏艰险,勇往直前,最终取得最后的胜利；原子弹研制取得成功,科学家克服困难,勇往直前,中国人从此在世界抬起头来。2.不为五斗米折腰,陶渊明隐居山林,自力更生,远离世俗官场；饥饿贫寒压迫,中国人自强不息,不接受外界施舍,靠双手创出了所需的一切；解放初期,中国人民克服种种困难,自强不息,以顽强之志
8、铸就繁荣富强。3.司马迁惨遭李陵之祸,却忍辱负重,终于造就“史家之绝唱,无韵之离骚”的史记；越王勾践卧薪尝胆,忍辱负重,最终打败吴王,重建王朝；中国人尚是如此,忍辱负重,迎来了新中国的成立。行文结构：议论文的思路和结构有：总分式、递进式、对照式、并列式等结构方式，使议论文结构完整。本文可用并列式结构，首先提出中心论点：生活需要向前看，其次，提出分论点，进行并列式阐述：可列举居里夫人、陶渊明、中国女排等事例。最后，总括全文，再次点题。结构上，做到首尾呼应。2例文：过去和将来人的一生分为三个部分，过去、现在与未来，古人曾说过，我们要驻足今天，铭记昨天，展望明天。过去，我曾无数地幻想未来，如今，我要
9、为未来而奋斗，将来，我必将站在人生的高峰。回顾过去，自己曾以一个贪玩享乐的形象使自己成绩下降；回顾过去，自己曾以一个成绩而骄傲自满的心态使自己不努力学习；回顾过去，自己曾以好胜而使自己萎靡不振，后又奋起直追；回顾过去，自己曾以粗心大意把自己有把握的题做错；回顾过去，这些种种的坏习惯都在现在凝聚，等待着被击败，因为现在的我不再是过去的我，如此无法控制自己。现在，我回顾了过去，明白了坏习惯们的弊病，那么我不会再犯。现在，可以实现过去的目标，也可以计划将来的目标，当然，只有实现了过去的目标，你才有资格规划你的将来。而无论过去现在或将来，感恩生活，感恩上天给我们的一切是最重要的，一个想成功的人就先要学
10、会感恩。将来的我，必以一个全新的我迎接更严峻的学习上的困难，打败它们。现在，我要锻炼好身体，使将来有一个健康的保障。不要在现在叹息过去，过去做错了不可惜，因为我现在知道了错在哪，过去的我不代表现在的我，现在的我也不能代表将来的我，所以我不能以现在叹息过去，以将来叹息现在。我不应该糟蹋现在，那就是对过去的不负责和对将来的无视。糟蹋现在，就等于抛弃过去和拒绝将来。所以现在我要努力，我不能让过去白白过去，让将来毫无意义，这样人生才会充实而快乐。将来远吗？不远！我们这些炎黄子孙，祖国的下一代希望，将来须要我们的创造，周恩来总理的一句话：“为中华之崛起而读书！我们应当铭记，中华崛起，靠我们。将来，中国必
11、站在世界的高峰，而我们，也会站在人生的高峰！世界是属于我们的，我们也属于世界！【详解】试题分析：这是一则任务驱动型材料作文，一共给出三则材料。首先分析材料，材料一，“诗人普希金说：那过去的一切都会成为你亲切的怀念”，这则材料的关键词是“过去”，从“成为你亲切的怀念”可以看出，应是表达对过去的怀念，怀念的对象可以是人，可以是事，可以是物，也可以是一种生活，一种社会现象；材料二，“画家黄永玉说：世上常有人放着前头的好景不看，转过身朝向过去，只认为过去的都好”，这则材料的关键词有“前头的好景”“过去”，从“放着不堪”“只认为过去”可以看出，这应是说要放眼未来；材料三，“丰子恺说：不乱于心，不困于情。
12、不畏将来，不念过往。如此，安好”，“不乱于心”，不让杂事扰乱自己的处事的决心，说明意志坚定，“不困于情”，理性对待问题，不感情用事，“不畏将来”，对未来充满信心，有着必胜的信念，“不念过往”，不让往事成为自己的牵绊，束缚自己的思想，活在当下，不论曾经、现在、将来是何种角色，做好该做的事，活在当下。综合三则材料来看，考生可以对过去的人或事进行记叙，可以对过去和未来的辩证关系进行阐述，可以就如何面对过去或将来谈自己的看法。可以从其中一则进行立意，也可以综合两则或三则进行立意。参考如下：怀念过去放眼未来立足当下不忘过去，朝向未来让曾经成为过往一直，我追寻我的航向明天会更好风烟过，仍依旧？前方有首更美
13、的歌3略【详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一道任务驱动型作文题。材料来自黄永玉的一句话，可以分成两部分，一是“大声无愧地称赞自己”，二是能够“大声无愧地称赞自己”的原因“明确的爱，真诚的喜欢”“站在太阳下的坦荡”，这也是黄永玉给自己的注脚。“明确”就是不模糊，勇敢、坚定、专一；“真诚”是不虚伪，不做作；“坦荡”则是内心阳光明亮，问心无愧。无怪乎他要“大声无愧地”赞美自己。而材料提出的问题是“你大声无愧地称赞过自己吗？你愿意大声无愧地称赞自己吗？”这则材料内容与自我认同有关，旨在引导学生自我肯定，获得自我认同感。“大声无愧”是明确的爱、是真诚的喜爱、是坦荡的态度。“大声”是勇于表达，“无
14、愧”是真诚坦荡。“称赞自己”需要明确的态度、发至内心的自我认同、内心的坦荡，是自我认同的勇敢表达。敢于“大声无愧地称赞自己”还真的不容易，一是自己要足够好，无论是人品学识，还是思想行为，要有值得“大声无愧”称赞的地方；二是自己有没有这份勇气，敢于在公开场合“大声无愧地称赞自己”。因此，本文实则引导我们思考，如何才能做更好的自己。感悟与思考的对象是“你”，要求考生写出自己的生活体验和独立思考。围绕“大声无愧地称赞自己”，可以写记叙文，叙述自己的相关经历。比如过去的自己不够完美，有诸多缺点，不够自信；然后在某个人的影响下，或者在某件事的“刺激”之下，认识到自己存在的问题，努力改正，不断完善自我；最
15、后终于能够大声无愧地称赞过自己了。也可以写议论文，明确表达出自己是否会大声无愧地称赞自己。比如可以写虽然愿意大声无愧地称赞自己，但现在还不敢、不能这样做；然后采用举例的方式，把自己与某些典型人物进行对比，表明自己在诸多方面还不如这些人，找到自己需要完善的部分及完善自我的方式；最后表达，要努力向这些人物看齐，终有一天，能够大声无愧地称赞自己。立意：1.我终于可以大声无愧地称赞自己。2.自律、勤奋的我，值得大声无愧地称赞自己。3.完善自我，一生的修行。4例文：成功必要专心致志人一生的精力是有限的，要想做好，做成一件事最好的途径便是专心致志。专心致志于改革，则能兴盛；专心致志于奋斗，则会获得成功；专
16、心致志于创新，则会有伟大的发明；专心致志于登临，则会博览名胜；专心致志于求知，则会得渊博。当记者询问国际数学大师陈省身时，他对“当初为什么选择数学”这个问题的回答是：“别的什么都不会，只好做数学。”从中足以看出他对数学那破釜沉舟般的专心，也是由于他这破釜沉舟般的专注，才成就了他的现在。专心是成功的必要素质，从小学的小猫钓鱼开始，我们便被灌输了要专心的观念，而这样的观念也是大有裨益的。蒂莫西城斯，他是一位跨国营养品公司的老总，还是中国散打全美冠军，能说6门外语，除此之外他还有许多令人羡慕的成果，他曾经还是一个电话推销员时，工作不到一周，便发现了这个工作每天偷懒8小时的诀窍，而他的推销量也一直居高不下。从中
