《2024年度广西壮族自治区教师资格之小学教育教学知识与能力每日一练试卷B卷含答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024年度广西壮族自治区教师资格之小学教育教学知识与能力每日一练试卷B卷含答案（37页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2024年度广西壮族自治区教师资格之小学教育教学知识与能力每日一练试卷B卷含答案一单选题(共60题)1、 当厌恶刺激出现时，有机体做出某种反应，从而逃避了厌恶刺激，则该反应在以后的类似情境中发生的概率便会增加。这类条件反应是（）。A.正强化B.逃避条件作用C.回避条件作用D.消退【答案】 B2、 有的学生在初学英语单词时，常常在单词旁边标注汉字，如把“best”标注成“百斯特”来记忆。这样的记忆方法属于（ ）A.形象联想法B.谐音联想法C.首字连词法D.位置记忆法【答案】 B3、颜渊问仁。子曰：“克己复礼为仁。”仲弓问仁，子曰：“己所不欲，勿施于人。”司马牛问仁，子曰：“仁者，其言也讱。”孔子
2、的教学方式符合( )教学原则。A.直观性B.循序渐进C.巩固性D.因材施教【答案】 D4、小学德育工作中常用的奖惩属于（ ）。A.榜样示范法B.品德评价法C.陶冶教育法D.说理教育法【答案】 B5、中国最早的学校教育形态出现在（ ）A.西周B.春秋战国C.夏朝D.殷商【答案】 C6、以守恒概念的形成为标志的认知发展阶段是()。A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段【答案】 C7、 影响人的身心发展的因素是多种多样的，促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是（ ）A.遗传素质B.环境C.个体主观能动性D.教育【答案】 C8、德国教育家凯兴斯泰纳认为，国家的教
3、育制度只有一个目标，那就是造就公民，这种教育目的观的价值取向是( )。A.个人本位B.科学本位C.伦理本位D.社会本位【答案】 D9、在教学长方形和正方形周长时，张老师将能够正确计算长方形和正方形的周长拟定为教学目标之一，该目标属于（ ）A.知识性目标B.过程性目标C.技能性目标D.情感性目标【答案】 C10、教学不能完全等同于教育，教育是教之以礼、育之以德，而作为教学的首要任务是()。A.传授基础知识和基本技能B.发展智力、体力和创造才能C.促进学生的个性发展D.促进学生全面发展【答案】 A11、小亮考试前紧张，出冷汗，注意力无法集中，他的症状属于()。A.抑郁症B.阵发性紧张症C.过度焦虑
4、反应D.强迫症【答案】 C12、根据经典条件作用论，食物引发的狗的唾液分泌反应是（）。A.中性反应B.条件反应C.无条件反应D.操作反应【答案】 C13、教师进修提高最经常、最普遍的形式是（）。A.结合教育教学工作在本校组织的活动中学习提高B.参加函授、电大课程学习C.参加自学考试D.?脱产学【答案】 A14、学校教育始于( )。A.奴隶社会初期B.奴隶社会末期C.原始社会末期D.封建社会中期【答案】 A15、马卡连柯曾经说过：“活动教育了集体，团结了集体，加强了集体，以后，集体自身就能成为很大的教育力量了。”这体现了班级活动的( )功能。教师资格考前黑钻密押题，软件考前一周更新， A.满足交
5、往B.促进个性C.班集体建设D.学习发展【答案】 C16、班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力;二是()。A.年龄影响力B.性别影响力C.个性影响力D.学术影响力【答案】 C17、下列哪个不属于强迫症的治疗方法?( )A.行为治疗B.药物治疗C.建立支持性环境D.系统脱敏法【答案】 D18、教育的基本途径是（ ）。A.教学B.课外活动C.社会实践D.校外活动【答案】 A19、 以下哪种方法既可以看到学生的过去表现，又可以了解学生的当前情况（）。A.观察法B.调查法C.书面材料分析法D.谈话法【答案】 C20、 根据1993年颁发的中国教育改革和发展纲要的相关规定
6、，小学实行（）。 A.校长负责制B.党支部领导下的校长负责制C.书记负责制D.教职工代表大会制【答案】 A21、教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是（ ）。A.谈话法B.讨论法C.讲授法D.练习法【答案】 A22、我国基础教育新课程管理的政策是()A.使用国家课程统一管理B.以省级课程管理为主C.实行国家、地方、学校三级课程管理D.全部下放权力，实行以校本教材教学为主【答案】 C23、 学校管理的中心工作是（）。A.学生工作管理B.教师工作管理C.教学工作管理D.德育工作管理【答案】 C24、 教师所具有的教育学、心理学等教育科学知
7、识属于（）。A.条件性知识B.本体性知识C.实践性知识D.一般性知识【答案】 A25、按照美国学者古德莱德的课程层次理论，由研究机构、学术团体和课程专家提出的课程属于（）。A.理想的课程B.正式的课程C.领悟的课程D.运作的课程【答案】 A26、认为教育起源于原始社会中儿童对成人行为的“无意识模仿”的是( )。A.教育的神话起源说B.教育的劳动起源说C.教育的心理起源说D.教育的生物起源说【答案】 C27、口渴会促使个体做出觅水的活动，这是动机的（ ）。A.导向功能B.激活功能C.调节与维持功能D.强化功能【答案】 B28、在学习过程中.学习者通过观察榜样的行为受到强化.从而在自己身上也产生了
8、类似的强化效果，班杜拉称这种现象为()。A.自我强化B.内部强化C.替代性强化D.负强化【答案】 C29、学习课文两个铁球同时落地，学生对伽利略不迷信权威追求真理的精神有了深刻理解，这一教学目标属于（ ）。A.知识与技能B.思维与创新C.过程与方法D.情感态度与价值观【答案】 D30、“如果给我一打婴儿，我保证能够任意把他们培养成任何一类人，或者医生、律师、商人和领导者，甚至于乞丐和盗贼”。这句话的作者是()。A.华生B.洛克C.柯尔伯格D.皮亚杰【答案】 A31、颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这反映了德育的()。A.导向性原则B.疏导原则C.因材施教原则D.教育
9、影响的一致性原则【答案】 B32、 910岁的儿童能达到（）守恒。A.液体B.面积C.重量D.容积【答案】 C33、学生学习直角三角形，这种学习属于（）。A.词汇学习B.符号学习C.概念学习D.命题学习【答案】 C34、西方首先强调儿童在教育中的中心地位的是()。A.赫尔巴特B.康德C.卢梭D.杜威【答案】 D35、 人的“生命中枢”是（）。A.前脑B.后脑C.脑干D.延髓【答案】 D36、以掌握同类事物的关键特征和本质属性为主的学习属于（ ）。A.概念学习B.命题学习C.符号学习D.并列结合学习【答案】 A37、教育研究的对象是（ ）A.教育现象B.教育问题C.教育事实D.教育规律【答案】
10、B38、荀子曰：“不闻不若闻之，闻之不若见之。”这句话所体现的教学原则是（ ）A.启发性原则B.量力性原则C.巩固性原则D.直观性原则【答案】 D39、“自信、坚强、勤奋”描写的是人的（ ）特征。A.气质B.性格C.能力D.动机【答案】 B40、小学阶段是发展学生个性()。A.并不重要的时期B.非常重要的奠基时期C.没有效果的时期D.最不会受外界影响的时期【答案】 B41、以布鲁姆为代表的教育家将教学目标分成三大领域，其中不包括()。A.认知领域B.情感领域C.意志领域D.动作技能领域【答案】 C42、第斯多惠有一句名言“一个坏的教师奉送真理。一个好的教师教人发现真理”，这句话体现的教学原则是
11、()。A.启发性原则B.直观性原则C.巩固性原则D.循序渐进原则【答案】 A43、教师不再讲授，只为学生制定自学参考书、布置作业，由学生自学和独立完成作业后，向老师汇报学习情况和接受考查。这种教学组织形式是（ ）A.分组教学B.特朗普制C.道尔顿制D.导生制【答案】 C44、学生集体是否有健康的（）是集体成熟的重要标志。A.活动B.集体舆论C.干部队伍D.共同目标【答案】 B45、真正为课程论建立起心理学基础的人是()。A.夸美纽斯B.亚里士多德C.赫尔巴特D.卢梭【答案】 C46、当前我国小学阶段课程结构的主要特点是()。A.分科课程为主B.活动课程为主C.综合课程为主D.校本课程为主【答案】 C47、 知识迁移的前提是（）。A.已有的背景知识B.学习材料的相似性C.情境的相似性D.对原理的运用程度【答案】 A48、中共中央关于教育体制改革的决定的发布时间是( )A.1986年B.1985年C
