2024年度上海市教师资格之小学教育学教育心理学综合检测试卷B卷含答案

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1、2024年度上海市教师资格之小学教育学教育心理学综合检测试卷B卷含答案一单选题(共60题)1、我国第一部比较系统地论述教育原理的著作是两千多年前的()。A.大学B.论语C.学记D.孟子【答案】 C2、下列属于内在的不稳定的可控因素是()A.运气B.努力C.能力D.任务难度【答案】 B3、下列选项中,哪项不是心理咨询的原则?( )A.理解B.保密C.自然适度D.促进成长【答案】 C4、游戏对幼儿心理的重要意义包括( )。A.幼儿的游戏主导着他们的认知和社会性发展B.幼儿的各种学习多是通过游戏活动进行的C.游戏促进幼儿的身体健康D.游戏是幼儿教育的最佳途径【答案】 A5、关于个人自我认知过程的知识

2、和调节这些过程的能力,即对认知的认知,在心理学上称为( )。A.认知策略B.认知能力C.基本认知D.元认知【答案】 D6、心智技能的执行具有( )。A.外显性B.展开性C.内潜性D.客观性【答案】 C7、衡量一个国家文明程度和人口素质高低的是()。A.初等教育B.中等教育C.基础教育D.高等教育【答案】 C8、教师评分的绝对标准对应的评价方式是()。A.诊断性评价B.配置性评价C.标准参照评价D.常模参照评价【答案】 C9、初等教育的教育对象年龄一般是(A.3-6岁B.16-19岁C.12-16岁D.6-12岁【答案】 D10、课外活动和课堂教学的共同之处在于他们都是( )A.师生共同参加B.

3、学生自愿选择C.有目的、有计划、有组织D.课程计划【答案】 C11、世界上首次运用马克思主义观点探讨社会主义教育原理且有较大影响的教育学家是()。A.苏霍姆林斯基B.杨贤江C.凯洛夫D.赞可夫【答案】 C12、春秋战国时期,私学大兴,()两家的私学成为当时的显学A.儒、墨B.儒、道C.法、墨D.道、法【答案】 A13、糖尿病的常见干预效果评价指标不包括( )A.糖化血红蛋白B.尿蛋白C.空腹血浆葡萄糖水平D.口服葡萄糖耐量试验E.任意时间血浆葡萄糖水平【答案】 B14、在班级授课制要求下,课程表的编制依据是()。A.课程计划B.教学大纲C.教科书D.教学原则【答案】 A15、提问属于()A.复

4、述策略B.精细加工策略C.组织策略D.元认知策略【答案】 B16、当个体行为符合群体规范时,群体就会给予赞许或鼓励,从而进一步强化其行为。这属于( )。A.群体归属感B.群体认同感C.群体压力D.群体动力倾向【答案】 D17、认为课外活动是学生“智力生活的策源地”,通过课外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”的教育家是( )。A.斯金纳B.苏霍姆林斯基C.维果茨基D.班杜拉【答案】 B18、一般社区慢性病健康管理时首先要收集社区健康信息,它包括A.社区人群性别、年龄等一般情况B.膳食、身体活动、吸烟、饮酒等生活方式情况C.体格检查如身高、体重、血压等D.实验室检查如血脂、血糖水平等E.患者近期

5、在其他专科和门诊所做的相关特殊检查如冠脉造影、脑部CT结果报告单【答案】 A19、在教学活动中起主导作用的是()A.学生B.教材C.教师D.教学方法【答案】 C20、我国古代思想家管仲说过:“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终生之计,莫如树人。”反映了教师劳动特点中的()。A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性【答案】 D21、学生心理健康教育的主要场所是( )。A.学校B.心理咨询室C.医院。D.课堂【答案】 A22、个体在不同年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及其矛盾,面临着不同的发展任务,这表现身心发展的( ) 。A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.不稳定性【答案】 B23、

6、下列各项中,不利于钙吸收的是A.脂肪B.草酸盐、植酸盐C.纤维素D.乳糖E.蛋白质【答案】 A24、日本学者()曾经强调:“学力是靠生活指导增长的,不彻底地进行生活指导,学力就低。”A.松泽光雄B.小泉又一C.赞可夫D.布鲁纳E.洛克【答案】 A25、()使遗传提供的发展的可能性转变为现实。A.环境B.教育C.社会D.实践【答案】 A26、( )的水下打靶实验说明了原理、概括化的经验在迁移中的作用。他的经验类化说认为,概括化的原理和经验是迁移得以产生的关键。A.贾德B.奥苏伯尔C.桑代克D.苛勒【答案】 A27、下列有关学习的说法不正确的是( )。A.学习是一种适应性活动B.所有的行为变化都是

7、由学习引起的C.动物也具有学习行为D.学习可以通过相应的行为变化得以体现【答案】 B28、卢梭的代表作是( )。A.民本主义与教育B.普通教育学C.爱弥尔D.教育论【答案】 C29、随着考试临近,学生心情极度紧张,考试时不能集中注意,无法发挥正常水平,这是一种( )A.焦虑症B.强迫症C.恐怖症D.人格障碍【答案】 A30、目前开展健康教育的新型传播手段包括A.手机B.杂志C.报刊D.互联网E.广播【答案】 A31、回答事物“是什么”、“为什么”和“怎么样”的知识属于( )。A.陈述性知识B.条件性知识C.策略性知识D.操作性知识【答案】 A32、口渴会促使人作出觅水的行为活动,这是动机的()

8、。A.指向功能B.激活功能C.强化功能D.调节与维持功能【答案】 B33、心理辅导的目标有两个,一是学会调试,二是( )。A.行为矫正B.学会适应C.寻求发展D.克服障碍【答案】 C34、小学课程设计的最终目的是()。A.将优秀的文化成果传授给学生B.实现爱国教育C.实现教育目的和学校培养目标D.使儿童学会学习,学会适应社会【答案】 C35、主张恢复古希腊重视美育的传统的是()者。A.行为主义B.经院主义C.科学主义D.人文主义【答案】 D36、一级预防属于( )A.定期预防B.病因预防C.临床前期预防D.初始预防E.临床预防【答案】 B37、智力技能形成的三个阶段依次是()A.原型定向、原型

9、内化、原型操作B.原型操作、原型内化、原型定向C.原型定向、原型操作、原型内化D.原型内化、原型定向、原型操作【答案】 C38、取得教学成功的内因是( )A.教师主导B.学生的管理作用C.教材的媒体作用D.学生的主体作用【答案】 D39、对于同时患有高血压的糖尿病患者,血压应在患者能耐受的情况下酌情降到A.14090mmHg以下B.13080mmHg以下C.11080mrnH9以下D.12080mmHg以下E.13090mmHg以下【答案】 B40、智力是人在认知过程中表现出来的认知能力系统,其核心是( ) 。A.观察力B.记忆力C.思维能力D.想像力【答案】 C41、关键词记忆术、谐音联想法

10、属于( )。A.复述策略B.精细加工策略C.组织策略D.资源管理策略【答案】 B42、健康管理评估的一般过程是A.调查B.做出评估总结、提出调整建议C.分析干预按计划执行情况、分析近期效果指标、分析远期效果指标D.访谈E.收集资料、对照目标【答案】 A43、以个人对任务的充分理解的前提的规律是()。A.任务促成的纪律B.集体促成的纪律C.教师促成的纪律D.自我促成的纪律【答案】 A44、内化指在思想上与他人的思想观念一致,将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体。构成一个完整的( )。A.认知结构B.价值体系C.观念系统D.策略框架【答案】 B45、教学原则是教学中应遵循的基本准则和要

11、求,它反映了( )。A.教学内容B.教学任务C.教学规律D.教学方法【答案】 C46、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为,最合适的安排应该是( )。A.让儿童看完电视以后立即督促他完成作业B.只有按时完成家庭作业后才能看电视C.惩罚孩子过分喜欢看电视的行为D.规定每周看电视的适当时机【答案】 B47、教育性质的规定性主要体现在( )A.教育具有相对独立性B.教育具有社会性C.教育是一.种转化的活动D.教育是培养人的社会活动【答案】 D48、()是指测量的正确性,即一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度。A.信度B.效度C.区分度D.透明度【答案】 B49、主张教育的目的是“以感知觉为基础,发展心灵中的观念,培养能自我管理的人”的教育家是()。A.夸美纽斯B.卢梭C.裴斯泰洛齐D.洛克【答案】 B50、技能形成过程中,练习的成绩时而上升、时而下降,这

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