《高中历史统编版（2019）选择性必修1第12课近代西方民族国家与国际法的发展》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中历史统编版（2019）选择性必修1第12课近代西方民族国家与国际法的发展（56页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、国家制度与社会治理国家制度与社会治理 （选择性必修（选择性必修1 1）第四单元第四单元 民族关系与国家关系民族关系与国家关系第第1212课课 近代西方民族国家与国际法的发展近代西方民族国家与国际法的发展唯物史观：唯物史观：通过学习，运用唯物辩证史观及有关理论，了解近代西方民通过学习，运用唯物辩证史观及有关理论，了解近代西方民族国家形成的原因，理解近代民族国家与古代的帝国、王国的区别，培族国家形成的原因，理解近代民族国家与古代的帝国、王国的区别，培养学生历史唯物主义和辩证唯物主义分析历史问题的能力。养学生历史唯物主义和辩证唯物主义分析历史问题的能力。时空观念：时空观念：通过教材及课件，认识近代西
2、方民族国家与国际法的发展所通过教材及课件，认识近代西方民族国家与国际法的发展所处的特定时空环境，抓住其特定时空背景和阶段特征。处的特定时空环境，抓住其特定时空背景和阶段特征。史料实证：史料实证：通过材料分析国际法出现的背景，理解国际法发展的不同阶通过材料分析国际法出现的背景，理解国际法发展的不同阶段的标志及特征。段的标志及特征。历史解释：历史解释：引导学生运用教材相关文献信息，梳理引导学生运用教材相关文献信息，梳理2020世纪国际法的发展世纪国际法的发展历程，认识二战后国际法的发展以及存在的局限性，培养有效解读材料、历程，认识二战后国际法的发展以及存在的局限性，培养有效解读材料、自主分析归纳知
3、识的能力。自主分析归纳知识的能力。家国情怀：家国情怀：通过了解近代民族国家的形成和国际法的发展，理解民族国通过了解近代民族国家的形成和国际法的发展，理解民族国家和国际法的出现意味着近代西方国家社会治理方式的进步。培养学生家和国际法的出现意味着近代西方国家社会治理方式的进步。培养学生国家意识、民族意识和国际关系的法制精神，增强规则意识和法制意识。国家意识、民族意识和国际关系的法制精神，增强规则意识和法制意识。课程标准：课程标准：了解近代西方民族国家的形成情况了解近代西方民族国家的形成情况,以及国际法的发展。以及国际法的发展。核心素养：核心素养：必修与选择必性必修的关系必修与选择必性必修的关系选择
4、性必修课文目录选择性必修课文目录专题专题必修教材课文目录必修教材课文目录通史通史+专题专题第第1212课课 近代西方民族国家与国际法的发展近代西方民族国家与国际法的发展 近代西方民族国家的产生近代西方民族国家的产生国际法的形成与发展国际法的形成与发展外交制度的建立与发展外交制度的建立与发展第第1414课课 一战与战后国际秩序一战与战后国际秩序P87P87第第1717课课 二战与战后国际秩序的形成二战与战后国际秩序的形成P103P103时空坐标时空坐标专制王权国家专制王权国家中古封建国家中古封建国家近代民族国家近代民族国家奠定奠定国际法国际法基础基础形成形成国际法国际法原则原则扩大国扩大国际法的
5、际法的应用应用十月革十月革命开辟命开辟国际法国际法新阶段新阶段1616世世纪纪战争与战争与和平法和平法维也纳体系维也纳体系威斯特伐威斯特伐利亚条约利亚条约国联国联联合联合国宪章国宪章非战公约非战公约二战后二战后国际法国际法发展发展国际国际法院法院16251625164816481815181519201920192819281945194519461946191719172020世纪国际法发展世纪国际法发展16-1916-19世纪，西方从专制世纪，西方从专制王权国家发展为民族国家王权国家发展为民族国家二战后，民族解二战后，民族解放运动，大批新放运动，大批新兴民族国家独立兴民族国家独立1717世
6、纪近代国际法形成，世纪近代国际法形成，近代外交制度近代外交制度建立建立维也纳体系推动维也纳体系推动外交制度发展外交制度发展概念阐释：概念阐释：民族：民族：一般泛指历史上形成的、处于不同社会发展阶段的各种一般泛指历史上形成的、处于不同社会发展阶段的各种人们共同体。人们共同体。民族关系：民族关系：是指是指民族与民族民族与民族之间因政治、经济、文化、社会等方面的联系之间因政治、经济、文化、社会等方面的联系而形成的而形成的相互关系相互关系。民族国家：民族国家：是指是指近代以来近代以来通过通过资产阶级革命或民族独立运动资产阶级革命或民族独立运动建立起来的、建立起来的、以一个或几个民族为国民主体的国家，以
7、一个或几个民族为国民主体的国家，其成员其成员效忠对象是有共同认同感的效忠对象是有共同认同感的“同胞同胞”及其共同形成的及其共同形成的体制体制。统统一的领土疆一的领土疆域域共共同的民族心同的民族心理理统统一的通用语一的通用语言言统统一的文化特一的文化特征征统统一的政权制一的政权制度度统统一的国内市一的国内市场场单一民族或多民族组成；单一民族或多民族组成；主权独立；主权独立；确定的领土和疆域；确定的领土和疆域；统一的国内市场和国民经济；统一的国内市场和国民经济；全民族通用的语言和文化认同全民族通用的语言和文化认同基本要素：基本要素：特征：特征：形成过程：形成过程：中古封建国家中古封建国家专制专制王
8、权王权国家国家近代民族近代民族国家国家国际法：国际法：指适用指适用主权国家之间主权国家之间以及其他具有国际人格的实体之间的以及其他具有国际人格的实体之间的法律法律规则规则的总体。是用来解决国家间争端的原则、制度和方法。的总体。是用来解决国家间争端的原则、制度和方法。材料一：材料一：在中世纪的西欧，假如你问一个人的身份，他会在中世纪的西欧，假如你问一个人的身份，他会首先告诉你首先告诉你他是基督徒他是基督徒，其次是某个地区的居民其次是某个地区的居民，比如卢瓦尔河谷人、勃艮第人比如卢瓦尔河谷人、勃艮第人或者伦敦人，或者伦敦人，最后才可能是英格兰人、法兰西人或者德意志人。最后才可能是英格兰人、法兰西人
9、或者德意志人。余建华民族主义历史遗产与时代风云的交汇余建华民族主义历史遗产与时代风云的交汇材料二：材料二：封建西欧封建西欧像英格兰、法兰西这些概念，基本上是一种像英格兰、法兰西这些概念，基本上是一种地地域概念域概念现代人脑子里的现代人脑子里的“民族民族”观念，在中世纪是很模糊的。同观念，在中世纪是很模糊的。同时，时，“国家国家”的概念的概念也一样也一样模糊模糊因此，人们说在中世纪西欧，因此，人们说在中世纪西欧，只只有领地，没有国家有领地，没有国家事实上，如果说中世纪西欧有什么共同点，那事实上，如果说中世纪西欧有什么共同点，那就是它是个就是它是个天主教大世界天主教大世界，天主教是所有人共同的身份
10、认同。，天主教是所有人共同的身份认同。钱乘旦主编：世界现代化历程：总论卷钱乘旦主编：世界现代化历程：总论卷为什么中世纪没有民族国家？为什么中世纪没有民族国家？材料集中反映了欧洲中世纪特点？请简要概括。材料集中反映了欧洲中世纪特点？请简要概括。政治上：政治上：由于封君封臣制度的存在和日耳曼传统的影响，人们只知道由于封君封臣制度的存在和日耳曼传统的影响，人们只知道有领主，而不知道有国家。有领主，而不知道有国家。经济上：经济上：领主庄园制使中世纪的西欧长期处于分裂割据状态，国家意领主庄园制使中世纪的西欧长期处于分裂割据状态，国家意识、民族意识淡薄。识、民族意识淡薄。在意识形态乃至社会领域：在意识形态
11、乃至社会领域：都是统一由基督教会所统治、支配，形成都是统一由基督教会所统治、支配，形成一个统一体一个统一体基督教世界。基督教世界。封君封臣制度封君封臣制度导致了国家分裂割据导致了国家分裂割据普世的普世的基督教基督教世界掩盖了民族特性世界掩盖了民族特性中世纪西方人的中世纪西方人的国国家观念、民族意识家观念、民族意识淡薄。淡薄。英法百年战争（英法百年战争（1337-14531337-1453年）年）：发生在金雀花王朝治下的发生在金雀花王朝治下的英格兰王国英格兰王国和和瓦卢瓦王朝治下的瓦卢瓦王朝治下的法兰西王国法兰西王国之间，针对法国统治权的战争。战争以英之间，针对法国统治权的战争。战争以英格兰战败
12、告终，格兰战败告终，法国完成民族统一法国完成民族统一；英格兰几乎丧失所有法国领地，但；英格兰几乎丧失所有法国领地，但也使也使英格兰的民族主义兴起。英格兰的民族主义兴起。百年战争期间，出身农村的百年战争期间，出身农村的贞德贞德宣布上帝召唤她来宣布上帝召唤她来拯救法国拯救法国，她的号召，她的号召得到广大民众的响应。尽管贞德后来不幸牺牲，但得到广大民众的响应。尽管贞德后来不幸牺牲，但英国人最终被驱逐出英国人最终被驱逐出法国法国，所以当时法国民众对她夹杂着迷信的崇拜，贞德从此成为，所以当时法国民众对她夹杂着迷信的崇拜，贞德从此成为法国的法国的民族英雄民族英雄。这被历史学家视为。这被历史学家视为法兰西民
13、族精神法兰西民族精神的第一次明确体现，法国的第一次明确体现，法国人开始树立起人开始树立起“法国人的法国法国人的法国”的观念。的观念。圣女贞德圣女贞德贞德贞德原为农村少女，在原为农村少女，在1313岁时声称得到岁时声称得到“上主的启示上主的启示”，要，要求她带兵收复被英格兰占领的失地。在几番转折后，贞德得求她带兵收复被英格兰占领的失地。在几番转折后，贞德得到王太子查理授予的兵权，于到王太子查理授予的兵权，于14291429年成功解除奥尔良之围，年成功解除奥尔良之围，同年再于帕提战役中大破英军。她在数月间接连夺回法国北同年再于帕提战役中大破英军。她在数月间接连夺回法国北部大量失地，并夺下兰斯，护送
14、查理至兰斯大教堂加冕为王，部大量失地，并夺下兰斯，护送查理至兰斯大教堂加冕为王，成为查理七世。但她于成为查理七世。但她于14301430年在贡比涅的一次冲突中被勃艮年在贡比涅的一次冲突中被勃艮第公国俘获，不久为英格兰人以重金购去，由英格兰当局控第公国俘获，不久为英格兰人以重金购去，由英格兰当局控制下的宗教裁判所以异端和女巫罪判处她火刑。制下的宗教裁判所以异端和女巫罪判处她火刑。14311431年，贞年，贞德在法国鲁昂遇害，年仅德在法国鲁昂遇害，年仅1919岁。当英军被彻底逐出法国时，岁。当英军被彻底逐出法国时，罗马教廷下令重审贞德一案，最终于罗马教廷下令重审贞德一案，最终于14561456年为
15、她平反。年为她平反。19201920年，教宗本笃十五世追封贞德为圣人。年，教宗本笃十五世追封贞德为圣人。玫瑰战争玫瑰战争(14551485(14551485年年)-)-英国内部的英国内部的王位继承战争王位继承战争 英王爱德华三世的两支后裔：英王爱德华三世的两支后裔：兰开斯特兰开斯特家族和家族和约克约克家族为家族为了了争夺英格兰王位争夺英格兰王位而发生的内战。战争最终以兰开斯特家而发生的内战。战争最终以兰开斯特家族的亨利七世与约克家族的伊丽莎白联姻为结束，也结束族的亨利七世与约克家族的伊丽莎白联姻为结束，也结束了法国金雀花王朝在英格兰的统治，开启了都铎王朝的统了法国金雀花王朝在英格兰的统治，开启
16、了都铎王朝的统治。在这场战争中，大批封建旧贵族在互相残杀中或阵亡治。在这场战争中，大批封建旧贵族在互相残杀中或阵亡或被处决或被处决，沉重打击沉重打击了英国的了英国的封建割据势力封建割据势力，为统一铺平，为统一铺平了道路。了道路。如恩格斯所说如恩格斯所说“英国由于玫瑰战争消灭了上层贵英国由于玫瑰战争消灭了上层贵族而统一起来了。族而统一起来了。”英法百年战争促进了两国民族意识的觉醒。英法百年战争促进了两国民族意识的觉醒。一、一、近代西方民族国家的产生近代西方民族国家的产生1 1、西欧专制王权国家的形成：、西欧专制王权国家的形成：(1)(1)背景：背景：历史因素：历史因素：英法百年战争促进了两国英法百年战争促进了两国民族意识与民族意识与国家观念的增强国家观念的增强。政治上：政治上：1515世纪前后，西欧国家的封建世纪前后，西欧国家的封建割据势力遭到削弱，中央集割据势力遭到削弱，中央集权得到加强。权得到加强。经济上：经济上：欧洲资本主义萌芽和城市的发展，需要强大王权的保护。欧洲资本主义萌芽和城市的发展，需要强大王权的保护。（根本原因）（根本原因）思想上：思想上：文艺复兴、宗教改革打击了教会势力
