《小学语文部编版四年级上册第7课《呼风唤雨的世纪》课件（2023秋新课标版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学语文部编版四年级上册第7课《呼风唤雨的世纪》课件（2023秋新课标版）（36页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、呼风唤雨的世纪呼风唤雨的世纪7 7语文语文 四年级四年级 上册上册 第第二课时二课时 第第一一课课时时任务：任务：2020世纪科幻之旅世纪科幻之旅 当你按动摇控器看电视的当你按动摇控器看电视的时候时候，当你，当你打开冰箱取冷饮的打开冰箱取冷饮的时候，当你拨通电话和同学交时候，当你拨通电话和同学交谈的时候，当你登录网站查阅谈的时候，当你登录网站查阅资料的资料的时候时候你是否感到科你是否感到科学技术的神奇威力。学技术的神奇威力。闯闯过关卡过关卡登上旅行飞船登上旅行飞船 第第一一课课时时关卡关卡 字词大通关字词大通关词语我词语我会认会认呼风呼风唤唤雨雨 获获得得 依依赖赖 潜潜入入 百百亿亿 探探索
2、索 奥奥秘秘 船船舶舶 物物质质 哲哲学学hunhuliqinysuobzhzh点击生字观看生字视频点击生字观看生字视频唤唤纪纪 技技 改改 程程超超 亿亿 核核 奥奥 益益联联 质质 哲哲 任任生字生字我会写我会写善善书写书写指导指导 “纪纪”的右边是的右边是“己己”不是不是“已已”。j “亿亿”的最后一笔是的最后一笔是横折弯钩。横折弯钩。y “核核”的右边两撇中第的右边两撇中第一撇长，第二撇短。一撇长，第二撇短。h 关卡关卡 提问策略回顾提问策略回顾 学习学习了本单元前两课后，我们可了本单元前两课后，我们可以从哪些角度提出自己的问题？以从哪些角度提出自己的问题？可以可以从课文的一从课文的一
3、部分部分或者或者全文全文角角度提问；还可以从文章的度提问；还可以从文章的内容内容、写法写法以及给人的以及给人的启示启示等角度提问。等角度提问。关卡关卡 读课文，提问题读课文，提问题（1 1）模仿学习伙伴的问题提问）模仿学习伙伴的问题提问u为什么说为什么说2020世纪是一个世纪是一个“呼风唤雨呼风唤雨”的世纪呢？的世纪呢？u“发现发现”和和“发明发明”有什么区别？有什么区别？u“千里眼千里眼顺风耳顺风耳和腾云驾雾的神仙和腾云驾雾的神仙”在现代指什么在现代指什么？u2020世纪的科学技术还创造了哪些神话？世纪的科学技术还创造了哪些神话？u为什么为什么“科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代科学使
4、得我们这个时代不同于以往的任何时代”？u未来科学技术的发展还会给我们的生活带来怎样的变化？未来科学技术的发展还会给我们的生活带来怎样的变化？继续提问，补充问题，形成继续提问，补充问题，形成“小组问题清单小组问题清单”。（2 2）学习筛选问题）学习筛选问题为什么问题一不影响对课文内容的理解为什么问题一不影响对课文内容的理解？问题问题一只是一只是作者例举作者例举的一种新发明，的一种新发明，暂时不知道它是什么，也可以继续阅读，暂时不知道它是什么，也可以继续阅读，因此这个问题不影响理解文章要表达的因此这个问题不影响理解文章要表达的主要意思。主要意思。问题二可以帮助我们理解课文内容吗？问题二可以帮助我们
5、理解课文内容吗？意思：意思：忽然间宛如一夜春忽然间宛如一夜春风吹来，好像是千树万树梨花风吹来，好像是千树万树梨花盛开。盛开。这句诗不是写梨花，而是这句诗不是写梨花，而是用梨花形象地比喻雪来得快、用梨花形象地比喻雪来得快、下得大下得大。后用来：后用来：形容蓬勃向上的形势。形容蓬勃向上的形势。白雪歌送武判官归京白雪歌送武判官归京 唐唐 岑参岑参北风卷地白草折，北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，忽如一夜春风来，千树万树梨花开。千树万树梨花开。2020世纪取得了哪些成就？世纪取得了哪些成就？科学技术科学技术的飞的飞速发展给人类生活速发展给人类生活带来的巨大变化。带来的巨大
6、变化。2020世纪科学技术的飞速发展，给世纪科学技术的飞速发展，给人类的生活带来了翻天覆地的变化。人类的生活带来了翻天覆地的变化。这些变化是快速这些变化是快速的、美好的、美好的，正如的，正如“千树万树梨花盛开般美丽。千树万树梨花盛开般美丽。”这个问题可以帮助我们更好地理解课文内容。这个问题可以帮助我们更好地理解课文内容。你你知道知道2020世纪的科学成就为什世纪的科学成就为什么可以用么可以用“忽如一夜春风来，千树忽如一夜春风来，千树万树梨花开万树梨花开”来形容了吗来形容了吗？这样的问题可以引发我们的思考吗这样的问题可以引发我们的思考吗？我我认为现代科学技术再给我带来便捷的同认为现代科学技术再给
7、我带来便捷的同时，也给我们的生活带来了麻烦，如机车尾气时，也给我们的生活带来了麻烦，如机车尾气污染、上班时间堵车、儿童沉迷游戏污染、上班时间堵车、儿童沉迷游戏 现现在我们乘坐高铁出行比乘坐普通列车在我们乘坐高铁出行比乘坐普通列车舒服多了，而且还节省了时间舒服多了，而且还节省了时间 结合实际结合实际，说一说对，说一说对“现代科学技术给我们现代科学技术给我们带来的全是好处吗带来的全是好处吗”这个问题的体会。这个问题的体会。由此可见，这个问题可以引发我们深入思考。由此可见，这个问题可以引发我们深入思考。问题一问题一不影响对课文内容的理解。不影响对课文内容的理解。问题二问题二有助于理解课文。有助于理解
8、课文。问题三问题三能引发深入思考，有助于理解课文。能引发深入思考，有助于理解课文。在阅读中提问要注意筛选出在阅读中提问要注意筛选出“对理解课文对理解课文最有帮助最有帮助”的问题。的问题。把把“小组问题清单小组问题清单”进行筛选进行筛选，筛选出对，筛选出对理解课文最有帮助的理解课文最有帮助的问题。问题。结论结论小组问题清单（示例）小组问题清单（示例）为什么说为什么说2020世纪是一个世纪是一个“呼风唤雨呼风唤雨”的世纪呢？的世纪呢？“发现发现”和和“发明发明”有什么区别？有什么区别？“现代科学技术出现之前，人类生活是怎样的？出现之后，人现代科学技术出现之前，人类生活是怎样的？出现之后，人类生活发
9、生了怎样的改变呢？类生活发生了怎样的改变呢？“千里眼千里眼顺风耳顺风耳和腾云驾雾的神仙和腾云驾雾的神仙”在现代指什么？在现代指什么？2020世纪的科学技术还创造了哪些神话？世纪的科学技术还创造了哪些神话？为什么为什么“科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代”？“现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改善我们的生现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改善我们的生活活”，联系生活实际，谈谈自己的理解。，联系生活实际，谈谈自己的理解。恭喜你闯关恭喜你闯关成功，顺利成功，顺利登上科技飞登上科技飞船！船！呼风唤雨的世纪呼风唤雨的世纪7 7语文语文 四年级四年
10、级 上册上册 第第二课时二课时遨游科技海洋遨游科技海洋 1.1.为什么说为什么说2020世纪是一个世纪是一个“呼风唤雨呼风唤雨”的世纪呢？的世纪呢？2020世纪人类利用世纪人类利用现代科学技术大大改现代科学技术大大改变了人类的生活。变了人类的生活。2.2.“发现发现”和和“发明发明”有什么区别？有什么区别？发发现现 是是看到或者找到看到或者找到不被人知道的事物或不被人知道的事物或规律规律。（原先存在的）（原先存在的）发发明明 是是人们创造人们创造出以往没有的新出以往没有的新事物或新方法事物或新方法。（原先不存在）（原先不存在）3.3.现代现代科学技术出现之前，人类科学技术出现之前，人类生活生活
11、是是怎样的？出现之后，人类生活发生了怎样的怎样的？出现之后，人类生活发生了怎样的改变呢？改变呢？4.4.“千里眼千里眼顺风耳顺风耳和腾云和腾云驾雾的神仙驾雾的神仙”在现代指什么？在现代指什么？千里眼千里眼顺风耳顺风耳腾云驾雾的神仙腾云驾雾的神仙 5.20 5.20世纪的科学技术还创造了哪些神话？世纪的科学技术还创造了哪些神话？空调空调雷达雷达机器人机器人人造卫星人造卫星 6.6.为什么为什么“科学使得我们这个时代不科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代同于以往的任何时代”？2020世纪之前，科学技术相对落后，人类对自世纪之前，科学技术相对落后，人类对自然非常依赖，只能在神话中寄托自己的美好愿
12、望。然非常依赖，只能在神话中寄托自己的美好愿望。2020世纪科学技术迅猛发展，人类对自然的改造程世纪科学技术迅猛发展，人类对自然的改造程度加深，生活方式发生了巨大的变化，使得我们度加深，生活方式发生了巨大的变化，使得我们这个时代不同于以往的任何这个时代不同于以往的任何时代。时代。7.7.“现代科学技术必将继续创造一个个现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改善我们的生活奇迹，不断改善我们的生活”，联系生活实，联系生活实际，谈谈自己的理解。际，谈谈自己的理解。示例示例：电视给生活增加了趣味；电视给生活增加了趣味；因特网、手机让我们跟远方亲人的沟因特网、手机让我们跟远方亲人的沟通变得更加方便；高
13、铁让出行变得更通变得更加方便；高铁让出行变得更加便捷；扫地机器人做家务不再辛苦；加便捷；扫地机器人做家务不再辛苦；科技馆让学习变得更加有趣；科技馆让学习变得更加有趣；5G5G技术技术使生活更加智能化使生活更加智能化恭喜你完成恭喜你完成了此次的时了此次的时空旅行！空旅行！“时空旅行时空旅行”评价表评价表评价指标评价指标学生自评学生自评 伙伴互评伙伴互评师评师评综评综评能提出自己的问题能提出自己的问题能从多角度提问能从多角度提问能筛选有价值问题能筛选有价值问题能尝试解决问题能尝试解决问题提出问题，提出问题，筛选问题筛选问题借助问题深入思借助问题深入思考，理解课文考，理解课文 去掉去掉不影响对课内容
14、理解不影响对课内容理解的问题，课后查阅资料解决的问题，课后查阅资料解决保留帮助理解课文的问题保留帮助理解课文的问题保留可引发深入思考的问题保留可引发深入思考的问题 在在2020世纪科幻之旅的过程中，我们又世纪科幻之旅的过程中，我们又学到了新的提问策略，你能说一说吗？学到了新的提问策略，你能说一说吗？直升机的原理直升机的原理跨学科学习跨学科学习点击图片，播放视频点击图片，播放视频练一练练一练一、选词填空。一、选词填空。发明发明 发现发现1.1.智慧的班主任老师（智慧的班主任老师（）了同学们的小秘密。）了同学们的小秘密。2.2.指南针是我国古代的四大（指南针是我国古代的四大（）之一。）之一。发现发现发明发明二、写出下列句子运用的修辞手法，然二、写出下列句子运用的修辞手法，然后任选一种造句。后任选一种造句。1.1.那时没有电视，没有收音机，没有汽车，那时没有电视，没有收音机，没有汽车，也没有飞机。（也没有飞机。（）2.2.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（）排比排比设问设问 雪花飘落到高高的山顶上，飘落到辽阔的雪花飘落到高高的山顶上，飘落到辽阔的大地上，飘落到静静的小河里。大地上，飘落到静静的小河里。
