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2、探究，寻找事实依据，形成把事物的特点和性质相关联的习惯。课课前准前准备备书本和活动手册直尺小鼓和鼓槌两边固定的橡皮筋文具小塑料球或小纸屑一、一、导导入入水水鼓鼓在日常生活中，我在日常生活中，我们们通常把声音的大小、通常把声音的大小、轻轻重不同称重不同称为为声音的声音的强强弱不同。弱不同。声音的声音的强强弱是怎弱是怎样样形成的呢？形成的呢？它和物体振它和物体振动动幅度之幅度之间间有什么有什么联联系系吗吗？二、聚二、聚焦焦5.5.声音的声音的强强与与弱弱有有什什么么办办法法能能让让 我我们们看看清清鼓鼓面面的的 振振动动幅度幅度吗吗？三、探三、探究究活活动动一：探究小鼓一：探究小鼓发发出出强强弱不
3、同声音的奥秘弱不同声音的奥秘。在家可用以下物品代替小鼓和鼓槌在家可用以下物品代替小鼓和鼓槌。塑料塑料罐罐饼饼干干罐罐金属金属罐罐实验实验操作方法操作方法：1.1.小鼓平放在桌面，鼓面上放置一粒小塑料球或小鼓平放在桌面，鼓面上放置一粒小塑料球或一一 些小些小纸纸屑屑。2.2.先先轻轻轻轻敲敲击击小鼓，再用力敲小鼓，再用力敲击击小鼓，小鼓，观观察直尺察直尺发发 出的出的声音和直尺的振声音和直尺的振动动情况有什么情况有什么变变化化。3.3.实验实验重复三次，并把重复三次，并把观观察到的察到的现现象象记录记录在表格内在表格内。动动手做一做，并把手做一做，并把实验结实验结果果记录记录下来下来。振振动动物
4、物体体振幅大振幅大小小声音声音强强弱弱鼓鼓面面轻轻轻轻敲敲击击用力敲用力敲击击轻轻轻轻敲敲击击用力敲用力敲击击鼓面放置小鼓面放置小纸纸屑，用不同的力度敲屑，用不同的力度敲击击。振振动动物物体体振幅大振幅大小小声音声音强强弱弱鼓鼓面面轻轻轻轻敲敲击击小小弱弱用力敲用力敲击击大大强强请请同学同学们们把把实验结实验结果果记录记录下来下来。小鼓小鼓发发出声音的出声音的强强弱和鼓面振弱和鼓面振动动幅度之幅度之间间存在存在联联系系吗吗？当敲当敲击击小鼓的力度逐小鼓的力度逐渐变渐变大大时时，鼓面振，鼓面振动动的幅的幅度度 越来越大，鼓面越来越大，鼓面发发出的声音也跟着越来越出的声音也跟着越来越强强。这这种关
5、系种关系对对于其它于其它发发声物体来声物体来说说也一也一样吗样吗？活活动动二：直尺二：直尺发发出声音的出声音的强强弱的探弱的探究究1.1.将直尺的一端伸出桌面将直尺的一端伸出桌面约约2020厘米，一只手将直尺厘米，一只手将直尺的的 另一另一端端紧压紧压在桌面上，另一只手在桌面上，另一只手拨动拨动伸出桌面的直尺伸出桌面的直尺。2.2.先先轻轻拨动轻轻拨动直尺，再用力直尺，再用力拨动拨动直尺，直尺，观观察直尺察直尺发发出出 的声的声音和直尺的振音和直尺的振动动情况有什么情况有什么变变化化。3.3.实验实验重复三次，并把重复三次，并把观观察到的察到的现现象象记录记录在表格内在表格内。实验实验操作方法
6、操作方法：振振动动物物体体振幅大振幅大小小声音声音强强弱弱直直尺尺轻轻拨轻轻拨动动用力用力拨拨动动在在拨动拨动直尺直尺时时，同学，同学们们要注意安全要注意安全!动动手做一做，并把手做一做，并把实验结实验结果果记录记录下来下来。实验记录实验记录表表振振动动物物体体振幅大振幅大小小声音声音强强弱弱直直尺尺轻轻拨轻轻拨动动小小弱弱用力用力拨拨动动大大强强活活动动三：探究橡皮筋三：探究橡皮筋发发出出强强弱不同声音的奥秘弱不同声音的奥秘。实实验验操操作作方方法法：振振动动物物体体振幅大振幅大小小声音声音强强弱弱橡皮橡皮筋筋轻轻拨轻轻拨动动用力用力拨拨动动动动手做一做，并把手做一做，并把实验结实验结果果记
7、录记录下来下来。物体物体发发出声音的出声音的强强弱到底与什么有关弱到底与什么有关？四、研四、研讨讨振振动动物物体体振幅大振幅大小小声音声音强强弱弱鼓面轻轻敲击小弱用力敲击大强振振动动物物体体振幅大振幅大小小声音声音强强弱弱直尺轻轻拨动小弱用力拨动大强振振动动物物体体振幅大振幅大小小 声音声音强强弱弱橡皮筋轻轻拨动小弱用力拨动大强我我们们的的发发现现声音的声音的强强弱是由物体的振弱是由物体的振动动幅度决定的幅度决定的。物体的振物体的振动动幅度越大，声音越幅度越大，声音越强强；物体的振物体的振动动幅度越小，声音越弱幅度越小，声音越弱。还有哪些事例能证明声音的强弱与物体的 振动幅度有关？人耳人耳为为
8、什么能听到什么能听到强强弱不同的声音弱不同的声音？鼓鼓膜膜振振动动模模拟拟装装置置因此，我因此，我们们平平时时一定要注意保一定要注意保护护鼓膜，当遇到鼓膜，当遇到较较强强的的 声音声音时时要要马马上捂住耳上捂住耳朵朵，并尽量，并尽量远远离嘈离嘈杂杂的的环环境境。模模拟拟鼓鼓膜膜模模拟拟耳耳道道声声音音的的轻轻重重不不同同也也称称声声音音的的强强弱弱不不同同，声声 音音的的强强弱弱还还可可以以用用音音量量来来描描述述。通通过过实实验验观观察察 直直尺尺、橡橡皮皮筋筋、小小鼓鼓发发出出强强弱弱不不同同声声音音时时的的振振 幅幅大大小小，得得知知物物体体振振动动幅幅度度越越大大，声声音音越越强强；物体振物体振动动幅度越小，声音越弱幅度越小，声音越弱。五、五、课课堂堂总总结结结结合合本本课课所所学学的的知知识识，思思考考：过过强强的的 声声音音除除了了会会对对人人耳耳造造成成伤伤害害以以外外，对对其其他他 物体也会造成物体也会造成伤伤害害吗吗？六、六、课课后拓后拓展展知识源自点滴2023年
