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1、材料作文专练-思考权衡选择类1阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。什么是幸福？幸福是杜甫闻官军收河南河北中的“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳”；幸福是孟郊登科后中的“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”；幸福是白居易问刘十九中的“晚来天欲雪，能饮一杯无”。这三种幸福，你认为哪种更幸福？请结合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。2阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。今年春节期间，浙江金华浦江有3名农家孩子失联。72小时，151支救援队7700余人次搜寻，上万人
2、参与，对110余平方公里土地进行地毯式搜索，空中直升机、水库潜水员，各大媒体头条寻人“水陆空”立体搜救，最终成功救出3名失联孩子，演绎出了“好莱坞大片”。这场浙江历史上最大规模的野外搜救，展现出对生命的尊重、对孩子的关怀、政府的责任担当、乡土的守望相助、社会的温暖力量等当代中国元素。在这众多的中国元素中，你认为哪一种元素是当今中国更重要的元素？请结合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。3阅读下面材料，根据要求写一篇议论文。处世之道应该是，不要爬上山顶去，也不要站在山脚，从半高处去看，这个世界真美好。尼采会当凌绝顶，一览
3、众山小。杜甫人生当如在山脚，寻常人过寻常人生，有无成就，亦可不管。梁漱溟要求：请综合考虑这三类人关于“登山”的判断，三大名人的观点中，你更认同何种观点？请务必在文中表明你的权衡和选择。题目自拟，写一篇文体明确，论点鲜明的议论文，字数800字以上。4阅读下面的材料，根据要求写作。厦门大学94岁高龄教授潘懋元，79年执着于研究高等教育学，开创中国高等教育学科之先河；某大学生热衷于参加选秀节目，渴望一夜走红，登上人生巅峰；更有一种人羡慕“官二代”“富二代”，坐享其成这三种人中，你欣赏谁？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。要求：选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于
4、800字。5阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章说中国故事做中国好人：90后小伙小蔡，10岁时因为一次意外，导致视神经萎缩，休学养病和就读盲校期间，他努力学习各种技能，后来在亲人支持下，开办家政服务公司，专门服务残疾人群体。高二学生小王春节回家，看到村里的土路坑坑洼洼，利用网络众筹平台，发起“乡村路，我心中的泥泞”众筹项目，促成了修路工程的启动。大学生小何应征入伍守卫祖国西南边陲，两年后光荣退伍返回学校，在一次户外活动中，因奋勇营救落水女子，不幸失去年轻的生命。这三人中，谁的故事更能打动你？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡选择。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标
5、题；不要套作，不要抄袭。参考答案：1例文1：这才应该是我们追寻的幸福有人觉得和自己爱的人在一起是幸福；有人认为拥有很多好友是幸福；有人吃到美食就觉得是幸福。但我认为每个人的幸福都是不同的，幸福不需要去追求，因为幸福就在我们每个人的内心里。杜甫的“幸福”是对家国的大爱；孟郊的“幸福”是对个人成功的追求；白居易的“幸福”是对与朋友的真挚友情的渴望。而这三种幸福在我看来只有那种家国大爱才让人感觉是最幸福的，“家国情怀”，是一个人对自己国家和人民所表现出来的深情大爱，是对国家富强、人民幸福所展现出来的理想追求，是对自己国家一种高度认同感和归属感、责任感和使命感。小家温暖幸福只能是小家，全民温暖幸福才是
6、大家。有首歌唱得好，“家是最小国，国是千万家；有了强的国，才有富的家”，生活在“家”与“国”中的每一个人，都应该有家国情怀。古今中外又有多少仁人志士为了这样的家国大爱书写着人生？范仲淹曾发出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的感慨，在他看来这就是幸福。87岁高龄的袁隆平，依然奔波在田间地头，依然不知疲倦地亲力亲为，为的是解决各种具体问题。他数十年来一直站在水稻育种的最前端，不是偶然的，心无杂念，抛去功利色彩，恰恰达到了梦想的彼岸。从全人类的根本利益出发，而不是从个人如何成功出发，恰恰成就了个人的梦想。袁隆平说“我的梦想很简单”，而事实证明，这简单的梦想却解决了世界亿万人口的吃饭问题。这就是袁隆
7、平的幸福。钟南山院士在疫情发生的第一刻就赶赴了武汉的抗疫一线，他在武汉守候了三个多月，在这三多月的守候中，没有一天他不是关心疫情、没有一天他不是夜以继日地埋头苦干。钟南山的奉献精神不仅感染了医护人员，也感染了全国人民。在他看来，一心为国才是他的最大幸福，胜过与朋友的小聚，胜过个人成绩的取得。2020年，全民团结一致，同舟共济，战胜疫情，整个团队的努力付出才是打赢这次战疫的关键，这种幸福比一个人的幸福感更浓厚。2021年伊始，经过全党全国各族人民共同努力，在迎来中国共产党成立一百周年的重要时刻，我国脱贫攻坚战取得了全面胜利。这种胜利更是一种幸福。让我们携起手来，共同奋斗，唯有用奋斗，才能点亮人生
8、精彩的舞台；唯有以实干，才能催放最美的时代芳华。唯有奋斗，才能现实梦想；唯有奋斗，才能赢得幸福。【详解】本题考查学生材料作文的写作能力。【审题】材料要求：这三种幸福，你认为哪种更幸福？请结合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。审题时，可根据材料内容及关键信息构思立意。材料主要描述了三种幸福的内涵：杜甫的“幸福”是对家国的大爱；孟郊的“幸福”是对个人成功的追求；白居易的“幸福”是对与朋友的真挚友情的渴望。写作时，考生可选择三种幸福中的一种，就其中的一种幸福的观点，联系自身实际，选择一个积极乐观的作为立意。具体分析对幸福的认知，古往今来多少文人墨客谈论幸福。由于人们的经历不同，对幸福的认
9、识也有所不同。其实人一生都享受着幸福的滋润。孩提时，和伙伴们嬉戏，这是幸福；青年时，自己努力的成果被人赞同，这是幸福；中年时，三代同堂聊着天，这是幸福。而这些都是那样的平凡，这就是幸福。幸福是人们的一种感知，而幸福是因为快乐才产生。要明白占有一切并不等于占有幸福，只有让自己的灵魂真正快乐才是幸福。而材料中明确指出的是三种幸福的感觉，所以在行文时，考生可从家国情怀的角度写自己对幸福的认识和理解，也可根据自己取得成功后的感受写幸福，通过比较将对“幸福”的认识和思考写透彻即可。【立意】1家国天下是一种幸福2个人愿望实现是一种幸福3有知音相伴是一种幸福【素材】1.还记得那个廷叱秦王，却微笑着宽容负荆请
10、罪者的壮士吗？他一句“以先国家之急而后私仇也”，让多少人为他的胸襟和气度折服。他有勇，在强大的秦国面前没有一丝畏惧，为国君争回了面子;他有能，却不与廉颇争列，只一心维系国家安全。他并不是没有怨，只是心中担当着作为臣子应助国君稳固江山的责任，让他放弃了个人恩怨，留下了千古美谈。蔺相如，用他宽广的胸襟和气度，担当起为人臣子的责任。正是这种担当，让后人永远铭记。这种担当，也正体现了他的幸福所在。2.古往今来往往只有将领才会被人们记住，却不知那千秋万世的功业，是多少士兵的血与泪换来的。清晨操练，背上有着炙热的光，汗水从脸上、背上流过最终消失在泥土中，没有一个人抱怨，有的只是心中那份为国家安全的担当。在
11、战场上，一个又一个身影到下，一个又一个的气息回归泥土；泥土都被染红，河水流淌着的不知是血还是水。他们用行动担负起作为士兵的责任，来成就作为战士的荣耀。士兵，用他们的血与泪，担负起守护国土的责任。他们的幸福就是使百姓安宁，使国家稳定。3.伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。2例文：“生命大考”的浦江救援生动诠释“中国精神”72小时，151支救援队7700余人次搜寻，上万人参与，对110余平方公里土地进行地毯式搜索，空中直升机、水库潜水员，
12、各大媒体头条寻人这样的“水陆空”立体搜救，并非是好莱坞大片，而是近日发生在金华浦江的真实场景，为了3名失联的农家孩子。今年春节期间，这场浙江历史上最大规模的野外搜救，展现出政府的责任担当、乡土的守望相助、社会的温暖力量，也生动诠释出“互爱互助”“众志成城”等当代中国精神，而其中最核心的是对生命的尊重、对孩子的关怀。“刚开始听说就觉得很担心，失联的男孩跟我儿子一样大，我根本没法想象要是我儿子丢了该怎么办！”这是一位杭州母亲的心声。在这种声音的召唤下，来自不同市县的数千名义务救援者集聚在深山野林，许多人在微信朋友圈、微博、微信公众号上转发寻人信息。社会爱心力量不断集结，用无人机参与搜索，将矿泉水、
13、照明设备、手机充电宝等送给搜救人员，甚至还有民间专业救援组织出动直升机参与增援。“不管认不认识，出了事能出力肯定要出上力的”，300斤大米、“管吃饱”的饮食，村民们朴实的情感、真诚的表达，也无一不在抒写着守望相助的乡土美德。最终在一处杳无人烟的山谷溪水旁成功救出她们后，又有浙医12名专家赶到浦江会诊。人心的凝聚在这里汇成了救援工作最强大的力量。而为了有序整合各种搜救力量，指挥部更是及时做好区块划分，进行网格化搜索，并及时通报进展情况。针对贩卖人口等可能线索，民警们都要一一进行排查，“两班倒”轮流反复以放慢1/8的速度查看相关视频，并最终签字负责。警务直升机、水陆两栖搜救车、热成像仪等专业装备都
14、投入了救援。搜寻直升机将装有打火机、食品、水等救援物资的搜救包投往孩子可能出现的地区，以便孩子们利用这些物资。这些都体现了救援工作的专业性。事实证明，孩子也正是吃到了直升机投放的饼干才得以维持一定体力，坚持了过来。虽然时值春节，上千人还是通过管理体系被动员起来，应急体制真正应了“急”。“不抛弃！不放弃！我们胜利了！”随着搜救工作的顺利结束，山村日益归复平静。然而，却也有一些质疑的声音出现了，认为动用这么多的人力物力去救援3个孩子是否值得？这样的“集体主义”精神又是否有借鉴的意义？但在我心里，当这3个孩子中12岁的姐姐始终对两个弟弟妹妹不离不弃，说出“要死，我们3个也要死在一起，不能分开”时，生
15、命的热泪就已然欲夺眶而出。在无路中走出路来、夜间搜寻只能靠手脚并用去爬、手工驾驶低空飞行为了更好目测，所有这些其实都只为一个共同而简单的信念，那就是早一点找到孩子，早一点确保孩子的生命和安全。事实上，孩子走失在人烟罕见的山林本是低概率事件，而这样的意外事件更加考验政府的应急能力，以及社会的互助水平。应该说，在新春的这个“生命大考”前，当地政府和人民交出了一份足以震撼人心的满意答卷。【详解】试题分析：本题属于材料作文，通过材料考查考生的分析、整合、写作、表达能力。材料作文一方面要求学生整体感知材料，从材料中提炼出主旨；另一方面要求学生根据主旨，自选角度进行写作，切不可偏题。本题，材料的主旨已经提
16、炼出来，要求考生在提炼出来的主旨中，选取一种，结合材料内容和含义，写一篇体现考生思考和权衡的文章。材料的主旨已经给出，也就是作文的审题立意已经出来，考生只要选取自己有话可说的立意构思作文即可。作文是要注意，一、不内能脱离材料内容，也就是写作要围绕浙江金华成功搜救三个失联孩子展开，同时还要结合我们社会生活；二、写作内容必须积极向上，体现正能量。浙江金华这次搜救是是“浙江历史上最大规模的野外搜救”， “展现出对生命的尊重、对孩子的关怀、政府的责任担当、乡土的守望相助、社会的温暖力量等当代中国元素”，由此可以看出材料对这次搜救是肯定的，更是上升到中国当代元素上来，所以写作内容必须是充满正能量的；三、写作时要明确文体，自拟标题
