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1、汇报人:2023-11-26幼儿园圣诞节活动方案大班教案目录CONTENCT活动主题和背景活动目标活动时间和地点活动内容和流程活动材料和准备活动组织和管理活动效果评估和总结01活动主题和背景活动主题“圣诞节的祝福和惊喜”：通过活动，让大班的孩子们了解和体验圣诞节的传统文化，以及在这个特殊节日里，我们可以给予和接受的爱和祝福。孩子们对于圣诞节这个西方传统节日有着浓厚的兴趣和好奇心，他们期待在这个节日里收到礼物，体验节日的欢乐气氛。通过组织孩子们参与各种与圣诞节相关的活动，可以帮助他们更好地了解这个节日的内涵，同时也可以增强他们的团队合作精神和创新思维能力。活动背景02活动目标培养幼儿对圣诞节的兴
2、趣和快乐情绪，增进亲子感情。提高幼儿的参与度和合作意识，促进幼儿全面发展。展示幼儿的风采和个性，丰富幼儿园的文化生活。总体目标01020304认知目标情感目标技能目标社交目标幼儿发展目标通过活动，提高幼儿的动手能力、观察力、合作能力和创造力，让幼儿学会分享和感恩。培养幼儿对圣诞节的热爱和期待，激发幼儿的幸福感和满足感。让幼儿了解圣诞节的起源、习俗和传统文化，知道圣诞节的意义和象征性。增进幼儿之间的友谊和互动，培养幼儿的团队精神和集体荣誉感。03活动时间和地点12月25日，上午9:00-11:00活动时间活动地点幼儿园大班教室04活动内容和流程节目名称节目介绍表演时间小朋友们合唱圣诞歌曲让小朋友
3、们身穿圣诞服装，手拿圣诞道具，共同演唱圣诞主题歌曲，营造欢乐的节日氛围。活动开始前5分钟开场表演找圣诞老人的礼物游戏名称在活动现场布置多个“圣诞袜子”，里面装有写有奖品名称的小纸条，家长和孩子需一起“寻找”并猜出纸条上的奖品，增强亲子互动。游戏介绍活动开始后15分钟游戏时间亲子游戏环节手工作品名称：制作圣诞树手工作品介绍：准备多种彩色卡纸、胶水、剪刀等材料，让小朋友们动手制作属于自己的小圣诞树，培养他们的手工制作能力。手工时间：活动开始后30分钟手工制作环节由幼儿园组织购买或家长自愿捐赠礼物来源由圣诞老人随机抽取幸运的小朋友，并送上礼物，营造惊喜氛围礼物传递方式活动开始后45分钟送礼物时间圣诞
4、老人送礼物环节节目介绍全体小朋友们身穿圣诞服装，手拿圣诞道具，共同演唱圣诞快乐歌曲，营造欢乐的节日氛围。表演时间活动结束前5分钟节目名称大合唱圣诞快乐结束表演05活动材料和准备圣诞歌曲圣诞道具音乐和道具选择一些经典的圣诞歌曲，如Jingle Bells、We Wish You a Merry Christmas等，以营造欢乐的节日氛围。购买或自制一些圣诞相关的道具，如圣诞树、彩灯、铃铛、帽子、袜子等，用于装饰活动现场。根据设计的亲子游戏，准备相应的道具，如彩带、气球、礼物等。游戏道具制定清晰的游戏规则，确保游戏过程有序、有趣，并提前与家长沟通，让他们了解游戏的流程和要求。游戏规则亲子游戏所需材
5、料准备一些圣诞主题的手工制作模板，如圣诞树、雪人、星星等，供孩子们模仿和创作。提供丰富的制作材料，如彩色纸张、剪刀、胶水、颜料等，让孩子们能够自由发挥创造力。手工制作材料制作材料手工制作模板礼物为孩子们准备一些小礼物，如糖果、玩具等，让他们在活动中体验到惊喜和快乐。装饰品购买或自制一些装饰品，如彩灯、雪花、圣诞袜等，用于装饰教室和活动现场，营造出浓厚的节日氛围。礼物和装饰品06活动组织和管理负责人道具组宣传组秩序维护组教师职责分工01020304负责整个活动的策划和组织，协调各个环节。负责活动所需道具的准备和协调。负责活动的宣传和通知，确保家长和幼儿了解活动详情。负责维护活动的秩序，确保活动顺
6、利进行。80%80%100%家长志愿者管理方案通过家长会、微信群等方式向家长宣传志愿者招募信息。对招募的志愿者进行相关培训，确保他们了解活动流程和自己的职责。将志愿者按照各自特长和任务需求分组，明确各自的任务和责任。招募家长志愿者志愿者培训分组管理活动现场安全紧急处理预案安全教育安全预案制定紧急处理预案，如准备急救包、联系急救车等，以应对可能的突发状况。对幼儿进行安全教育，提醒他们在活动中注意安全，遵守规则。确保活动现场安全无隐患，如检查场地、设施是否安全，避免发生意外。07活动效果评估和总结孩子们的参与度很高，他们积极参与到活动中，充满了热情和兴趣。总结词在活动过程中，孩子们的表现非常积极，
7、他们主动参与游戏、手工制作、歌唱和舞蹈等环节。老师观察到孩子们的专注度和兴趣得到了极大的提高，这表明孩子们对活动的参与度很高。详细描述幼儿参与度评估总结词活动取得了圆满成功，达到了预期的效果。详细描述通过本次活动，孩子们不仅了解了圣诞节的传统文化和习俗，还增强了团队合作意识和社交能力。在活动过程中，孩子们表现出了良好的礼仪和秩序感，这表明活动对于他们的成长和发展起到了积极的促进作用。活动效果评估本次活动非常成功，但仍存在一些需要改进的地方。总结词在活动过程中，有些环节的设计可能不够合理，导致时间安排不够紧凑或重复。此外，有些环节可能没有充分考虑到孩子们的个体差异和兴趣爱好，因此需要进一步优化。在今后的活动中，我们需要更加注重细节的设计和组织，以确保活动的质量和效果达到最佳水平。详细描述活动总结和反思THANK YOU感谢聆听
