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数图形中的学问 莲池小学：李金亮本节课我们一起来研究图本节课我们一起来研究图形中的规律，在数图形的形中的规律，在数图形的过程中自己开动脑筋发现过程中自己开动脑筋发现规律，总结规律。规律，总结规律。数一数，下图中有几个角？数一数，下图中有几个角？数一数，下图中有几个角？3+2+1=6下图中有几个三角形？说一说你是怎样数的？下图中有几个三角形？说一说你是怎样数的？下图中有几个三角形？说一说你是怎样数的？下下图中分中分别有几个三角形？有几个三角形？说一一说你是怎你是怎样数的。数的。2+1=33+2+1=64+3+2+1=10（1）下图中有（ ）个长方形。下图中有（ ）个长方形。（1）下图中有（ ）个长方形。下图中有（ ）个长方形。（1）下图中有（ ）个长方形。下图中有（ ）个长方形。（1）下图中有（ ）个长方形。下图中有（ ）个长方形。通过数图形，你掌握图通过数图形，你掌握图形中的规律了吗？数学形中的规律了吗？数学是不是很有意思呀？是不是很有意思呀？
